بررسی مسائل و مشکلات آموزشی مدرسه دخترانه نابینایان

بررسی مسائل و مشکلات آموزشی مدرسه دخترانه نابینایان

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 75
حجم فایل: 291
قیمت: : 8000 تومان

بخشی از متن:
مقدمه:
متأسفانه در کشورهای جهان سوم که سلطه سالها استعمار و استثمار آنان  را از قافله پیشرفت تمدن عقب نگاهداشته درصد نابینایان بعلت فقدان بهداشت عمومی، سوء تغذیه، عدم رعایت مسائل ایمنی در کار، بی اطلاعی از مسائل بهداشتی چشم و غیره. بسیار بالا و نگران کننده است. این در جائیست که نقد علمی و مالی دولتها اجازه ایجاد سازمانهای رفاهی و انجام تحقیقات علمی در زمینه رفاه نابینایان را نمی دهد درواقع کشورهای جهان سوم با کمترین امکانات توانبخشی تعداد قابل ملاحظه ای نابینایی محروم از شغل، خانواده وامکانات آموزشی دارد که وضع آنها وخیم تر می شود.

فهرست مطالب:
فصل اول
مقدمه
بیان مسئله
انگیزه تحقیق
اهداف تحقیق
اهمیت موضوع مورد بررسی
فصل دوم
تاریخچه توجه نابینایان
گذری بر تاریخچه آموزش و پرورش در ایران و جهان
تاریخچه خط بریل در جهان و ایران
تعریف و طبقه بندی نابینایی
عوامل مؤثر بر نابینایی
تعلیم و تربیت کودکان نابینا
آشنایی با آموزش نابینایان و روشهای مورد استفاده
شورای جهانی رفاه نابینایان
آمار نابینایان در جهان و ایران
سئوالات تحقیق
تعریف نظری و عملیاتی متغیرها
فصل سوم
روش تحقیق
جامعه آماری
فرد مورد مشاهده
حجم نمونه
ابزار تحقیق
شرح مؤسسه
فصل چهارم
جداول توزیع فراوانی
فصل پنجم
نتایج تحقیق
پیشنهادات
محدودیت های تحقیق
نمونه پرسشنامه
منابع و ماخذ

مشاوره و میزان موفقیت مشاوران در آموزشگاه ها

مشاوره و میزان موفقیت مشاوران در آموزشگاه ها

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 120
حجم فایل: 925
قیمت: : 9000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از متن:
ضرورتهای فرهنگی و اجتماعی مشاوره و راهنمایی نقش آن در پویایی جامعه، مردم گسترش کمی و کیفی آن در سرتاسر ایران و بهره وری مطلوب از خدمات راهنمایی نیاز حیاتی مدارس، خانواده ها، مراکز شغلی و تمام اقشار جامعه را به راهنمایی و نقش و جایگاه مهم آن را در جامعه مشخص می کند. امید داریم با بذر طراوت مشاوره و راهنمایی گلهای شادمانی و رضایت را به چهره خانواده ها و تمام اقشار ببینیم و فرزندانمان این گلهای پرطراوت و نسل انقلاب در تحصیل و در زندگی و درس و اهداف با رهنمودهای مشاورین به سوی سعادت و ترفی خود در کشور گام بردارند. مشاورین باید بتوانند شتابی در این چرخ تعلیم و تربیت کمی و کیفی آن بدهند اگرچه شغل مشاوره و راهنمایی در ایران به علت نوپا بودن اقدمهای اولیه خود را برمی دارد و مطبوعات و رسانه ها نیز کمتر بدان می پردازند. مشاورین برآنند که اولاً بتوانند گره گشای معضلات جوانان و خانواده ها باشند و ثانیاً در تعلیم و تربیت و سازندگی و خدمات بر مردم هر چه بیشتر سهیم باشند. درسالهای آینده مدارس، خانواده ها، و جامعه ما طعم شیرین راهنمایی را چشیده و اثر روحبخش آن را خواهند دید.

فهرست مطالب:
سپاسگزاری
فصل اول: مبادی تحقیق Introduction
مقدمه
1- موضوع تحقیق و تبیین أن
2- تعریف مسئله مورد پژوهش
3- هدف تحقیق
4- ضرورت تحقیق
5- محدودیتها و مشکلات تحقیق
6- واژه ها واصطلاحات تحقیق
فصل دوم: سابقه تحقیق Research –literature
الف) سابقه نظری تحقیق
1- تعریف راهنمایی
2- انواع راهنمایی
3- راهنمایی تحصیلی
4- راهنمایی  شغلی
5- راهنمایی شخصی
6- راهنمایی فردی
7- راهنمایی گروهی
8- تفاوت راهنمایی و مشاوره
9- پرونده تحصیلی – تربیتی
10- مشاوره متخصصان راهنمایی
11- مشاور موفق
12- وظایف مشاور
13- سابقه راهنمایی و مشاوره در جهان
14- سابقه راهنمای ایران
الف) تمهید مقدمات برای اجرای برنامه راهنمایی
پ) برنامه راهنمایی قبل از انقلاب
ج) برنامه راهنمایی بعد از انقلاب
ب) سابقه علمی تحقیق
1- سابقه علمی تحقیق در جهان
روش جمع آوری اطلاعات در این تحقیق
د) روش تحقیق
1- تعریف روش تحقیق
2- انواع روش تحقیق
3- روش این تحقیق
فصل سوم: روش تحقیق Research Method
الف) فرضیات
ب) تعریف فرضیه
2- انواع فرضیه
3- فرضیات این تحقیق
ب) جامعه آمار و نمونه گیری
1- تعریف جامعه آماری
2- جامعه آماری این تحقیق
3- تعریف نمونه گیری
4- انواع نمونه گیری
5- نمونه گیری در این تحقیق
ج) جمع آوری اطلاعات
1- تعریف روش جمع آوری اطلاعات
2- انواع روشهای جمع آوری اطلاعات
3- روش جمع آوری اطلاعات دراین تحقیق
د) روش تحقیق
1- تعریف روش تحقیق
2- انواع روش تحقیق
3- روش این تحقیق
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات Resarch Analysis
تجزیه و تحلیل سئوالات 1تا 26 تستی پرسشنامه
تجزیه و تحلیل سئوالات تشریحی پرسشنامه
فصل پنجم: نتیجه گیری Conclusion
1- نتیجه این تحقیق
2- پیشنهادات و نظرات اصلاحی
3- خلاصه تحقیق
4- فهرست منابع
5- پیوست نمونه پرسشنامه

تحقیقات و مطالعات میدان دید تقسیم شده

تحقیقات و مطالعات میدان دید تقسیم شده

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: docx, tif
تعداد صفحات: 27
حجم فایل: 606
قیمت: : 12000 تومان

بخشی از متن:
مقدمه:
ادراک محرک خارجی که به طور مختصر ارائه شده توسط روانشناسان تجربی سراسر قرن اخیر و در این تحقیق مورد مطالعه قرار گرفته است. تحقیقات زیادی در دهه ی 1950 برای بررسی شناخت مافوق واژگان ارائه شده در میدان دیداری راست انجام شده است، اما در حالیکه مراجعه برای «سو برتری نیمکره مغز» به وجود آمد، عوامل دیگر از جمله عادات مطالعه و کاوش پس از تماس در بیان یافته ها حائز اهمیت بود. که مطالعه ی بیماران دوپاره مخ در اوایل دهه ی 1960 توسط اسپری و گازانیگا (فصل 10) بود که منجر به تکنیک نمایش میدان دید تقسیم شده بود که برای بررسی سازماندهی مغزی افزاد سالم نرمال در لابراتوآر استفاده شد و اساسی برای روانشناسی عصب شناختی تجربی معاصر محسوب می شد. از زمان اواسط دهه ی 1960 و به خصوص بین 1970 و 1985، تحقیقات بیشماری از این تکنیک استفاده کرد، که اکنون اکثر متدهای مهم بررسی درباره ی روانشناسی عصب شناختی تجربی را تشکیل می دهد . به علاوه از بازنگری جامع پیرامون 1980 مشمول کتاب شناسی بیش از 1000 مرجع، که اکثراً در 10 سال اخیر منتشر شده، که نشانه ی  اهمیت این تکنیک است. اگر تحقیقات تجربی در یافته هایشان متفق الرای بود، ممکن بود تا پیشرفت چشمگیر در این زمینه را گزارش کرد، اما در حقیقت ارائه ی نتیجه گیری قطعی از آنها دشوار بود. که این مسئله تا حدودی به دلیل کیفیت علمی بی اهمیت اکثر تحقیقات است، و تا حدی به دلیل پیچیدگی سیستم تحت مطالعه است. با این وجود، برخی منصفانه نتیجه گیری های شفافی را ارائه می دهد.

فهرست مطالب:
مقدمه
تکنیک
مدارک
محرک های غیر کلامی
محرکهای کلامی
تئوری ها 
مدل های ساختاری
مدلهای حواسی
مدل ساختاری دینامیک
نتیجه گیری

تاثیر برنامه های ماهواره ای بررشد اجتماعی نوجوانان

تاثیر برنامه های ماهواره ای بررشد اجتماعی نوجوانان

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 98
حجم فایل: 117
قیمت: : 10000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از چکیده:
رشد اجتماعی فرآیندی است که از طریق آن فرد، آگاهیها، ارزشها، برقراری روابط اجتماعی و مهارتهای اجتماعی را کسب می کند و این اکتسابات او را قادر می سازند که با جامعه وحدت یابد و به نحوی انطباق یافته رفتار کند. (نظیری، 1381)
مسئله ماهواره در سطح بین الملل در سال 1967 در کمیته فرعی حقوقی استفاده صلح جویانه از فضای ماورای جو مطرح شد. یعنی پخش مستقیم ماهواره هنگامی مورد توجه قرار گرفت که تحولات تکنولوژی آنچنان پیشرفته نبوده و به گفته دکتر داود باوند، کارشناس حقوق بین الملل و استاد دانشگاه هدف اولیه استفاده از ماهواره در دهه 60 بیشتر برای توسعه آموزش از جمله مبارزه با بی سوادی بود، بخصوص در جوامعی مثل: استرالیا، روسیه و هند که قلمرو گسترده ای داشتند روستاهای دور دست نمی توانستند از امکان آموزشی و تحصیل برخوردار باشند. (هاشمی، 1381)
اینک در پژوهش حاضر نظر بر این است که بدانیم این تکنولوژی پیشرفته چه رابطه ای با رشد اجتماعی نوجوانان جامعه کنونی ما دارد؟ فرضیه های پژوهش عبارتند از: ....

فهرست مطالب:
چکیده                                     
فصل اول                                     
مقدمه                                     
بیان مسئله                                     
اهمیت ضرورت پژوهش                             
هدف کلی                                     
عاریف نظری پژوهش                             
فصل دوم                                     
رشد اجتماعی نوجوان 1                             
رشد اجتماعی نوجوان 2                             
رشد اخلاقی و اجتماعی جوانی                         
رشد اجتماعی                                    
تصمیم دشوار برای ماهواره                          
تاثیر مادر در رشد اجتماعی کودک                         
رشد بدنی تند                                 
رفتارهای ناهنجار نوجوان                             
چرا رشد اجتماعی ضروری است                         
رشد و تکامل اجتماعی                             
تغییر رفتار اجتماعی در نوجوانی                         
دیدگاه های مختلف در مورد رشد اجتماعی                     
تعریف ارتباط                                 
کارکردهای وسایل ارتباط جمعی                         
وضعیت تلویزیون ایران                             
اثرات ووسایل ارتباط جمعی
نقش آموزشی و آگاهی بخشی                         
رسالت ووظایف ارتباط جمعی                         
عوامل موفقیت رسانه ها در جلب مشارکت مردم                 
نقش رسانه ها در شگل گیری افکار عمومی                     
درد تنهایی                                     
قضاوت                                     
انتقاد                                         
سوال های زیاد و نامناسب                             
احساس گناه، پشیمانی، تاسف                         
فصل سوم                                     
جامعه آماری مورد مطالعه                             
تعیین حجم نمونه و روش نمونه گیری                     
روش اجرای پژوهش                                 
فصل چهارم                                     
مقدمه                                     
جدول آماری پژوهش                             
فصل پنجم                                     
بحث و نتیجه گیری                                 
محدودیت های پژوهش                             
پیشنهادات پژوهش                                 
منابع و ماخذ

بررسی تاثیر موسیقی پاپ در کاهش اضطراب

بررسی تاثیر موسیقی پاپ در کاهش اضطراب

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 71
حجم فایل: 66
قیمت: : 8000 تومان

بخشی از متن:
بیان مساله:
ممکن است اضطراب را نوعی درد داخلی دانست که سبب ایجاد هیجان و به هم ریختن تعادل موجود می شود و چون بشر دائماً به منظور برقراری تعادل کوشش می کند بنابراین می توان گفت ه اضطراب یک محرک بسیار قوی است امکان دارد این محرک مضر باشد و این خودبستگی به درجه شخصیت افراد که متوجه فرد است اضطراب متعادل یا نرمال آن است که به شدت عکس العمل متناسب باشد با مقدار خطر و این خود مفیداست زیرا شخص را وادار می سازد که با موفقیت، خطرات را از خود دفع کند و بنابراین مقدار معتدل اضطراب برای رشد و تکامل صحیح شخصیت لازم است و در واقع هیچ فرد بشری نیست که مقداری اضطراب نداشته باشد که توجه به تفریحها و علائق آدمی باشد موسیقی و نقاشی گاهی اوقات می تواند تاثیر مثبت جهت کاهش عوامل روانی و مشکلات روحی در افراد باشد که در تحقیق حاضر به نوع علاقه به موسیقی پاپ و تاثیر آن در کاهش اضطراب به همین موضوع پرداخته و اگر با این عملکرد ها بتوان مقدار اضطراب را کاهش داده و فرد را به سلامت روانی سوق دهیم (سید سعید محمدی، 1382)

فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مساله
سوال مسئله
اهداف تحقیق
اهمیت و ضرورت تحقیق
فرضیه تحقیق
متغیرهای تحقیق
تعاریف عملیاتی واژه ها و مفاهیم
فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق
اضطراب
یادگیری اضطراب
1- مبت (پاداش)- خشم (تنبیه)- به مقدار مساوی از هر یک
2- محبت زیاد و بدون تنبیه
3- خشم زیاد و بدون محبت
4- محبت- خشم- محبت کم- خشم زیاد
5- محبت- خشم- خشم کم- محبت زیاد
اضطراب سرکوب کننده است
اضطراب
دستگاه روانی
رشد روان جنسی
نابهنجاریها و اختلالات روانی
اختلالات اضطرابی
اضطراب تعمیم یافته
اضطراب رعبی
فوبی
هانز  کوچولو ( مورد مشهودی از فوبی )
وسواس فکری و عملی
علل اختلالات اضطرابی
1- دیدگاه زیست شناختی
2- دیدگاه روان پویایی
3- دیدگاه رفتار گرایی
4- دیدگاه شناختی
5- دیدگاه انسان گرایی و اصالت وجودی
نظریه نئوفرویدیها درباره اضطراب
آدلر و روان شناسی فردی
کارل یونگ و روان شناسی تحلیلی
اریک فرام
هینز کاهوت
فصل سوم: روش تحقیق
جامعه مورد مطالعه
حجم نمونه
روش نمونه گیری
ابزار اندازه گیری در تحقیق حاضر
روش آماری مربوط به فرضیه ها
روش تحقیق
فصل چهارم: یافته ها و تجزیه و تحلیل آنها
مقدمه
نمودار ترسیم کاهش اضطراب
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری
منابع و ماخذ
ضمایم (پرسشنامه اضطراب سنج کتل)

تحقیق جبر و اختیار

تحقیق جبر و اختیار

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 16
حجم فایل: 61
قیمت: : 6000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از مقدمه:
یکی از مباحثی که همواره جنجال بر انگیز بوده و در تاریخ بیش از همه چیز به آن پرداخته‌ اند مسألة جبر و اختیار است و جبر و اختیار مسألة بسیار سرنوشت ساز است که انسان اگر قایل به اختیار باشد یک نوع تصمیم می‌گیرد و عمل می‌کند و اگر گرایش به سوی جبر پیدا کند به سوی سرنوشت دیگری به پیش خواهد رفت، این مبحث رنگ فلسفی و کلامی دارد ولی در روانشناسی از دو جهت مطرح می‌شود:
1. از آنجهت که روانشناسی در آغاز شاخه‌ای از فلسفه بوده است وقتی جبر و اختیار در فلسفه مطرح می‌گردد در این علم نیز باید مطرح باشد.
2. برخی از مکاتب روانشناسی که در آینده برخواهیم رسید انسان را مانند یک ماشین فرض می‌کنند که از خود هیچ اراده و اختیاری ندارد و آنچه استاد ازل گفت بگو می‌گوید، تعاملات فیزیولوژیکی است که انسان را به هر سمت و سویی که بخواهد می‌کشاند و انسان از خود هیچ اراده‌ای ندارد از جهتی نیز این بحث در روانشناسی مطرح است که آیا محیط و وراثت بر سرنوشت انسان تأثیر دارد یا خیر؟ بسیاری این تأثیر را پذیرفته و مسلم نیز هست که محیط و وراثت بر انسان تأثیری بسیار شگرفی دارد که برخی به طور کامل انسان را تابع محیط و وراثت دانسته‌اند ولی حقیقت همان است که در کلام شیعی مطرح می‌شود و انسان را دارای اختیار به حساب می‌آورد. ...

فهرست مطالب:
مقدمه
مفهوم جبر و اختیار
پیشینه
محیط و وراثت
انواع جبر گرایان
جبر و اختیار در روانشناسی
مکتب‌ های اختیار گرا
مکتب نو روانکاوی
مکتب انسان گرایی
مکتب یادگیری اجتماعی
مکتب شناختی
مکتب صفت گرا: وراثت شناسی شخصیت
نتیجه
منابع

تحلیل و بررسی آموزش و پرورش کره جنوبی و ایران

تحلیل و بررسی آموزش و پرورش کره جنوبی و ایران

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 18
حجم فایل: 51
قیمت: : 8000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
در این مقاله برخی از مهمترین حالتها و ویژگیها ی نظام آموزش وپرورش کره جنوبی از حیث ویژگیهای مدارس از جمله امکانات سمعی بصری ومدیریت شهرداری ها و همچنین ایجاد یک برنامه به عنوان برنامه ی بسوی کار و نیز گفته های یکی از رهبران مدرنیزاسیون آانها به عنوان رهبری جهان و همجنین نحوه ارزیابی تحصیلی وسخت کوشی آنها و نیز مسولیت پذیری آنها در جامع مورد تحلیل و بررسی قرار خواهد گرفت.

فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
جغرافیای کره جنوبی
آیین مردم کره جنوبی
تاریخ مدارس کره جنوبی
مدیریت آموزش و پرورش کره جنوبی
حقوق ومزایای معلمان کره جنوبی
فضایی اموزشی مدارس کره جنوبی
اموزش درمدارس کره جنوبی
موسسات آموزشی در کره جنوبی
ویژگی مدارس ابتدایی کره جنوبی
نظام تربیتی در ایران
اهداف آموزش وپرورش ابتدایی کره جنوبی
اهمیت مهارت در کره جنوبی
اهمیت مهارت در کره جنوبی
سیستم اموزش پایه در سطح ابتدایی
همکاری همه- پرورش حس اعتماد به نفس
نتیجه گیری از نظام اموزشی کره جنوبی
منابع و مآخذ

پاورپوینت تأثیر فناوری جدید بر محیط های آموزشی

پاورپوینت تأثیر فناوری جدید بر محیط های آموزشی

فرمت فایل دانلودی: .pptx
فرمت فایل اصلی: pptx
تعداد صفحات: 21
حجم فایل: 245
قیمت: : 7000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
امروزه بحث بکارگیری موثر فناوری اطلاعات در نظام آموزشی عمومی کشور بسیار داغ و فراگیرشده است. پس از اجرای پروژه هوشمند سازی مدارس اکنون بحث استفاده از تبلت های آموزشی در نظام آموزشی کشور بین متولیان امر آموزش بصورت جدی مطرح گردیده است و وزارت آموزش و پروش نیز بصورت جدی مصمم است تا از سال آینده ضمن کاهش شکاف دیجیتالی موجود در داخل جامعه، طرح هر دانش آموز یک تبلت را به مرحله اجرا بگذارد. در اینکه ابزارهای الکترونیکی در ارائه مطالب درسی می تواند سرعت آموزش را افزایش دهد و زمان آموزش را نسبت به روشهای سنتی تا پنجاه درصد کاهش دهد برهیچکس پوشیده نیست. اما اینکه این طرح چگونه و با چه ابزار و محتوایی در کشور ما قرار است اجرا شود، خود جای بسی تامل دارد.

فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
فناوری اطلاعات
تاریخچه استفاده از فناوری در آموزش
اهمیت و نقش فناوری ارتباطات در آموزش
محیطهای آموزشی و  یادگیری مبتنی بر فناوری اطلاعات
عناصرتشکیل دهنده این نوع یادگیری
منابع

تحلیل نحوی ‌کلامی دست نوشته‌های داستانی کودکان و نوجوانان

تحلیل نحوی ‌کلامی دست نوشته‌های داستانی کودکان و نوجوانان

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 72
حجم فایل: 100
قیمت: : 8000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از متن:فصل حاضر شامل سه بخش است: بخش نخست، شامل معرفی مفاهیم بنیادی ادبیات،ادبیات کودک، کودک و نوجوان، نحو وکلام و تحلیل کلام می‌باشد. بخش دوم، تاریخچه مختصری از مطالعات غربیان درباره ادبیات کودک به دست می‌دهد. بخش سوم هم شامل پیشینه ادبیات کودک در ایران است.

فهرست مطالب:
2-1 مقدمه
2-2 مفاهیم بنیادی
2-2-1 ادبیات
2-2-2 ادبیات کودک
2-2-2-1 اهداف ادبیات کودک
2-2-2-2 کاربرد ادبیات کودکان در زندگی کودک
2-2-3 کودک و نوجوان
2-2-3-1 خصوصیات رشد جسمی و روانی
2-2-3-2 احتیاجات و علاقمندیها انسانی
2-2-3-3 تواناییهای خواندن و تسلط زبان
2-2-3-4 محیط زندگی و تجربیات و شناختهایی که ایجاد می‌کنند
2-2-4 نحو
2-2-5 کلام و تحلیل کلام
2-2-5-1 پیشینه ی مختصر مطالعات کلامی
2-2-5-2 چارچوب نظری تحلیل کلام
2-3 مطالعات غربیان در مورد ادبیات کودک و نوجوان
2-3-1 پیشینه ادبیات کودک خلق شده توسط بزرگسالان
2-3-2 پیشینه بررسی دست‌نوشته‌های کودکان و نوجوانان
2-4 تاریخ ادبیات کودکان ایران
2-4-1 ادبیات کودکان پس از اسلام- از سده اول تا پنجم هجری
2-4-2 ادبیات کودکان از سده پنجم تا نهم هجری
2-4-3 ادبیات از سده نهم تا دوازدهم هجری
2-4-4 ادبیات کودکان دوره مشروطه
2-4-4-1 دگرگونی در فرهنگ و ادب فارسی
2-4-4-2 دگرگونی در نشر و زبان ادبیات کودکان
2-4-5 نقد در ادبیات کودکان و تحولات بعدی در ادبیات کودک و نوجوان
منابع فارسی
منابع انگلیسی
ملاحظات نظری
نگاهی بر دستور نقش گرای نظام مند هلیدی
انواع معنا
انواع فرا نقش
فرانقش تجربی
الف - فرایند
3-1-2-2فرا نقش بینافردی
3-1-2-3فرانقش متنی
3-1-2-4 فرانقش چهارم فرانقش منطقی
3-2شبکه نظام‌ها
3-3بازنمایی معنا در زبان از دیدگاه هلیدی
3ـ4ـ متن و انسجام
3ـ4ـ1ـ بافت متنی
3ـ4ـ2ـ انسجام
3-4-2-1 انسجام دستوری
3-4-2-1-1 ارجاع
3-4-2-1-2 جایگزینی
3-4-2-1-3 حذف
3-4-2-2 انسجام واژگانی
3-4-2-2-1 تکرار
3-4-2-2-2 هم‌آیی
نوع دیگر انسجام لغوی، هم‌آیی است که منظور از آن، ذکر عناصر لغوی معینی در چهار چوب
3-4-2-3 انسجام پیوندی
3-4-2-3-1 انسجام پیوندی اضافی
3-4-2-3-2 انسجام پیوندی تقابلی
3-4-2-3-3 انسجام پیوندی علی
منابع انگلیسی
منابع فارسی

پاورپوینت مدیریت زمان

پاورپوینت مدیریت زمان

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 29
حجم فایل: 134
قیمت: : 2500 تومان

بخشی از متن:
بخشی از متن:
راهبردی برای استفاده بهینه از زمان توانایی ها و مهارت هایی است که به کنترل زمان منجر شود. خود مدیریتی یعنی در اختیارگرفتن زمان و کار خویش ...

فهرست مطالب:
مقدمه
برنامه ریزی برای زمان
درک ارزش زمان
ویژگی های زمان
خودآزمایی
شرایط مساوی
مراحل برنامه ریزی زمان
اولویت بندی برنامه ریزی
روشهایی برای نهایت بهره بردازی از زمان
موانع اثربخشی مدیریت زمان
انحراف از مسیر اصلی
بی برنامه گی
کمال گرایی مفرط
کار امروز را به فردا موکول کردن
کار امروز را به فردا واگذار کردن
تقلیل واگذاری کار امروز به فردا
چگونه می توان کار امروز را به فردا موکول نکرد؟