بررسی ارتباط میان استرس های روزانه دانشجویان و سلامت عمومی آنها

بررسی ارتباط میان استرس های روزانه دانشجویان و سلامت عمومی آنها

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 96
حجم فایل: 277
قیمت: : 7000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از مقدمه:
بدون شک با ارزش ترین و اساسی ترین ویژگی موجودات، سلامتی یا سالم بودن آنهاست. تمامی موجودات اعم از جاندار و غیر جاندار تنها درصورت سالم بودن می توانند کارایی هایی که بنابر ویژگی های موجودیتشان برایشان تعریف شده را بطور کامل بروز دهند و مسلما در صورت به مخاطره افتادن وضعیت سلامتشان، به همان نسبت از کارایی آنها کاسته می شود. با کمی تعمق در ویژگی های ساختاری و عملکردی ساده ترین موجودات تا پیچیده ترین آنها، می توان دریافت که بارزترین ویژگی مشترک، همانا هماهنگی و نظم است. بنابراین هرگونه عاملی که باعث آسیب به ساختار و عملکرد یک مجموعه ملکولی یا سلولی- ملکولی منظم و هماهنگ شود، میتواند بسیار حائز اهمیت باشد.

فهرست مطالب:
فصل اول: مقدمه و کلیات
مقدمه پژوهش
مقدمه   
بیان مساله   
اهمیت و ضرورت پژوهش   
اهداف پژوهش   
پرسش پژوهش   
فرضیه پژوهش   
متغیرهای پژوهش   
تعریف اصطلاحات و مفاهیم پژوهش   
فصل دوم: پیشینه پژوهش
شاخص های سلامتی و سلامت روانی    
دچار شدن به استرس در زندگی    
استرس چیست؟    
شناسایی عوامل استرس زا    
انطباق اجتماعی    
جنبه های روانی- اجتماعی استرس    
منابع استرس    
تشخیص نشانه های اولیه استرس    
اختلالات اضطرابی    
ماهیت اختلال های اضطرابی    
تاثیر استرس بر سلامت    
استرس، رفتار و بیماری    
اختلال استرس حاد و اختلال استرس پس از آسیب    
عوامل روانی اجتماعی تعدیل کننده استرس    
کنترل فردی و سلامت    
شخصیت مقاوم    
مقاوم بودن و سلامت    
چگونه می توان استرس را کاهش داد؟    
استرس می تواند مفید باشد؟     
فصل سوم: روش پژوهش
مقدمه    
جامعه آماری    
روش نمونه گیری    
نمونه پژوهش     
ابزار پژوهش    
روش اجرا    
روش آماری    
تحلیل داده ها    
فصل چهارم: یافته های پژوهش
مقدمه    
الف) توصیف داده ها    
توصیف حجم نمونه از لحاظ میزان استرس های روزانه    
ب) استنباط داده ها    
فصل پنجم: نتایج پژوهش
خلاصه پژوهش    
محدودیت های پژوهش    
پیشنهادهای پژوهش
فهرست منابع

تحقیق بررسی رابطه رهبری تحول آفرین و سلامت سازمانی مدارس متوسطه دخترانه دولتی یک شهر از دیدگاه دبیر

تحقیق بررسی رابطه رهبری تحول آفرین و سلامت سازمانی مدارس متوسطه دخترانه دولتی یک شهر از دیدگاه دبیر

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 43
حجم فایل: 198
قیمت: : 8000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه رهبری تحول آفرین با سلامت سازمانی مدارس متوسطه دخترانه دولتی شهرستان شیراز از دیدگاه دبیران به روش تحلیلی- توصیفی صورت گرفته است. جامعه آماری تحقیق 2600 نفر بود که تعداد 156 نفر به روش تصادفی چندمرحله ای با استفاده از فرمول حسن سرائی انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده های مربوط به رهبری تحول آفرین از پرسشنامه استاندارد (MLQ-5X) و برای جمع آوری داده های مربوط به سلامت سازمانی از پرسشنامه استاندارد (OHI) استفاده شده است که پایائی آنها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب 95% و 94% بدست آمد. جهت تحلیل داده ها از آزمون های همبستگی پیرسون ورگرسیون چندگانه گام به گام وآزمون تی تک نمونه ای، آزمونتحلیلواریانس و آزمون تعقیبی توکی و شفه، استفاده گردید. نتایج آزمون همبستگی پیرسون حاکی از آن است که بین رهبری تحول آفرین و سلامت سازمانی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نیز حاکی از آن بود که از بین مؤلفه های رهبری تحول آفرین سه بعد انگیزش الهام بخش، مدیریت بر مبنای استثناء(فعال) و ملاحظه فردی به عنوان متغیرهای پیش بین  معیار ورود به معادله نهایی رگرسیون برای توضیح تغییرات سلامت سازمانی را دارا هستند و ابعاد ساخت دهی، مراعات و نفوذ مدیر نیز به عنوان متغیرهای پیش بین معیار ورود به معادله نهایی رگرسیون برای توضیح تغییرات رهبری تحول آفرین را دارا هستند. نتایج آزمون تی تک نمونه ای نیز نشان داد که عامل رهبری تحول آفرین در حد قوی و عامل سلامت سازمانی در حد متوسط در مدارس متوسطه دخترانه دولتی شهرستان شیراز از دیدگاه دبیران وجود دارد. با استفاده از آزمون تحلیل واریانس و آزمون های تعقیبی توکی و شفه نیز دریافتیم که اختلاف رهبری تحول آفرین و سلامت سازمانی در 4 ناحیه معنی دار است.
کلید واژه ها: رهبری تحول آفرین، سلامت سازمان، مقطع متوسطه

فهرست مطالب:
چکیده  
مقدمه   
بیان مسئله و پیشینه پژوهش     
روش پژوهش    
ابزارهای پژوهش  
یافته های پژوهش        
سایر یافته های تحقیق   
بحث و نتیجه گیری      
نتایج توصیفی   
نتایج استنباطی 
منابع