گزارش مطالعات مقدماتی امکان پذیری (PFS) تولید مالت و ماءالشعیر

گزارش مطالعات مقدماتی امکان پذیری (PFS) تولید مالت و ماءالشعیر

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 25
حجم فایل: 194
قیمت: : 1000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از پیشگفتار:
مطالعه پیش امکان پذیری (pre- feasibility study) با بیان تصویری کلی از موضوعات و ایده های سرمایه گذاری، این هدف را دنبال می کند که ضمن مطالعه وضعیت بازار (وضعیت تعادل بین عرضه و تقاضا و برآورد تقاضای بالفعل و بالقوه آینده)، بررسی فنی و تکنولوژیکی تولید محصول و همچنین بررسی های کلی مالی، آمار و اطلاعات مقدماتی را برای تصمیم گیری اولیه در انتخاب ایده در اختیار سرمایه گذار قرار دهد. ...

فهرست مطالب:
پیشگفتار
مقدمه
1- مشخصات محصول
1-1- معرفی محصول شامل مشخصات عمومی و فنی
2-1- موارد کاربرد
3-1- کالای جانشین
4-1- قیمت داخلی و جهانی محصول
5-1- روند تغییرات تکنولوژی تولید در دنیا
2- بررسی بازار
1-2- بررسی ظرفیت بهره برداری در کشور
2-2- برآورد ظرفیتهای بالقوه (در دست احداث) کشور
3-2- برآورد کلی عرضه برای سالهای آتی
4-2- بررسی واردات و تهیه آمارهای کلی
5-2- بررسی امکانات کلی صادرات (بازارهای هدف)
6-2- بررسی میزان تقاضا و برآورد کلی برای سالهای آتی
7-2- مقایسه عرضه و تقاضا و تعیین میزان نیاز به تولیدات جدید برای سالهای آتی
3- بررسی فنی و مالی
1-3- بررسی تکنولوژی و نحوه تامین دانش فنی مورد نیاز
2-3- تعیین ظرفیت طرح
3-3- برآورد میزان سرمایه ثابت (ارزی- ریالی)
4-3- برآورد میزان سرمایه در گردش
5-3- برآورد فرصتهای شغلی
6-3- برآورد انرژی مورد نیاز
7-3- برآورد کلی هزینه تولید و قیمت تمام شده محصول
8-3- برآورد میزان سود و شاخص تصمیم گیری
9-3- برآورد نتیجه نهایی

گزارش کامل طرح درس پژوهی و الگوهای تدریس

گزارش کامل طرح درس پژوهی و الگوهای تدریس

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 12
حجم فایل: 234
قیمت: : 5000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از متن:
فرایند درس پژوهی رویکردی است که باعث ارتقای سطح مهارت های حرفه ای معلمان به عنوان مهمترین نقش آفرینان در امر یاددهی و یادگیری، می شود. لذا تشکیل گروه های درس پژوهی در مدارس و تشریک مساعی معلمان با شرکت در جلسات هم اندیشی پیرامون اهداف و محتوای دروس، یک امر ضروری است که موجب دست یافتن به یک برنامه مقدماتی برای تدریس می شود.سپس با مشاهده و اجرای برنامه و نقد و بررسی ان، فرصتی برای رشد فراهم می آورد.
 بر این اساس، پیرو دریافت بخش نامه ی جشنواره ی الگوهای مناسب یاددهی و یاد گیری، جهت اجرای طرح مذکور شورای معلمان  در مجتمع شهید علمدار- دبستان سعادت تشکیل شد و یک گروه درس پژوه جهت رفع موانع و مشکلات تدریس در کتاب تفکر و پژوهش پایه ی ششم تعیین گردید.
این گزارش سعی دارد فرایند اجرای طرح درس پژوهی در درس (خرسی که می خواست خرس بماند) از کتاب تفکر و پژوهش پایه ی ششم را توسط گروه مذکور تبیین نماید.

فهرست مطالب:
گام اول: مقدمات
گام دوم: تعیین هدف پژوهش
گام سوم: تعیین ماده و موضوع درسی
گام چهارم: تدوین طرح درس اولیه توسط اعضای گروه
گام پنجم: اجرای اولین تدریس
گام ششم: گزارش نویسی و نقد و بررسی اولین تدریس 
گام هفتم: بازنگری مجدد طرح درس 
گام هشتم: تدریس دوم و تهیه گزارش مجدد
گام نهم:گزارش نویسی و نقد و بررسی تدریس دوم
گام نهم: بازتاب و پیامدهای تدریس