بخشی از متن:
چکیده:
یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصاٌ
در کشور ما، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین در آموزش است. به همین سبب
کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به
تحصیل نشان نمی دهند. یکی از دلائل آن عدم آشنایی معلمان با روش های نوین
تدریس در ادبیات فارسی است.
پیشرفت روز افزون علوم و تحقیقات
گوناگون در حیطه های مختلف حاکی از آن است که اطلاعات بشر روز به روز
افزایش می یابد و مطالب جدیدی به دست می آید.امروزه هر فرد بشر ناچار از
استفاده یافته های جدید است.
معلم بایدباروشهای مختلف تدریس آشنا
باشد و باید بدانددر کدامین موقعیت آموزشی از کدامین روش استفاده نماید.
آنچه دراین مقاله خواهد آمد، نگاهی است کوتاه و گذرا به روش های نوین تدریس
در ادبیات فارسی ونقد آن سخن به میان خواهد آمد. سپس نتیجه گیری بعمل آمده
ودر پایان پیشنهاداتی ارائه می شود.
واژگان کلیدی: روش تدریس، ادبیات، زبان، زبان فارسی، تدریس
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
روش تدریس کنفرانس
روش چند حسی
روش پروژه های
شیوه ی بازگویی
شیوه ی پرسش و پاسخ
شیوه ی نمایش
الگوی کاوشگری
الگوی ایفای نقش
الگوی یادسپاری
ادغام روش ها
نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع