بخشی از متن:
مقدمه:
جامعه خود به خود معنی و مفهوم ندارد. اصولاً جامعه مفهومی
انتزاعی و ساخته تفکرات و ذهنی بشری است که در اثر اجتماع و جمع شدن عده ای
از افراد و اعضای خانواده در یک مجموعه و محله و اقلیم و مکان اطلاق می
گردد و چون بشر از آغاز خلقت به صورت جمعی زندگی کرده و برای رفع نیازهای
اولیه و برقراری نیازهای ارتباطی و نیز عاطفی و ترس از خطرات حیوانات درنده
و رعد و برق و سیل و زلزله سعی در گردهم آیی و در کنار هم زیستن داشته
اند. (کاردان، 1373)
هر امر اجتماعی و پدیده اجتماعی عبارت است ، هر
موقعیت ، هر رابطه یا واقعیت1373)
هر امر اجتماعی و پدیده اجتماعی عبارت است ، هر
موقعیت ، هر رابطه یا واقعیتی که به نحوی یکی از جنبه های حیات اجتماعی را
توجیه کند. (محسنی منوچهر، 1366)
بنابراین اجتماعی بودن موجود انسان
امری مسلم و علی حده (علیحده) است و رفع نیازهای انسانی بوسیله یکدیگر یک
پدیده طبیعی و اجتناب ناپذیر است پس قلمرو انسان ها در گروه و روابط بین
آنها در بستری از نیازهای طبیعی و اجتماعی و عاطفی و ... در روی کره خاکی
پراکنده و مستتر است.
امروزه نیازها متنوع و پیچیده نشده و هزاران نیاز
اقتصادی، اجتماعی، هنری، علمی، فنی، تحصیم ، عاطفی، ورزشی و ... درهم
تنیده شده اند و با توجه به رشد و توسعه تکنولوژی و ارتباطات، هنسون ،
تکنولوژی های جدید ارتباطی، 1373 ترجمه حیدری).
سرعت ارتباط و انتقال
پیام ها چه از نوع پیام های شغلی و تحصیلی و علمی و پژوهشی و اقتصادی و
سیاسی و چه از نوع هنری و اجتماعی و ورزشی و غیره به سرعت در سراسر جهان
پراکنده و دریافت می گردد. آنچنانکه اگر در کره زمین در بالاترین نقطه
قطب شمال اتفاقی بیفتد در جنوبی ترین نقطه کره زمین در طول فقط چند دقیقه
ارتباط برقرار و پیام قابل شنیدن و دیدن و ... می باشد.
این مسئله در
مورد امور و پدیده های نابهنجار نیز وجود دارد و گروه های زیرزمینی و مافیا
می توانند اطلاعات و پیام ها را در کوتاه ترین زمان به گیرندگان خود منتقل
کنند. در این تحقیق نوع دیگری از نفوذ و رسوخ در اجتماعات مختلف را در نظر
داریم که پدیده ها و امور و رفتارهای مدی
(Fashen) که برخی حتی مورد
قبول هنجارهای جامعه ما نیستند. چگونه وارد جامعه شده و ترویج می شدند و
راه های مقابله با آن چگونه است؟
فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
کلیات
اهمیت مسئله
اهداف تحقیق
متغیرهای تحقیق،فرضیه و سؤالات تحقیق
تعاریف واژه ها و اصطلاحات
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق
تقلید و مدگرایی در یادگیری بوسیکه مشاهده
نظریه های تقلید
ارزیابی نظریه های تقلید
عواملی که بر احتمال وقوع تقلید اثر می گذارند
انگیزش پیشرفت
فوبیها و ترسها و شناخت ها
سرمشق گیری در رفتار درمانی
فراگیری رفتارهای جدید
خلاصه فصل
فصل سوم: روش تحقیق
روش تحقیق
نمونه آماری و حجم نمونه
ابزار گردآوری اطلاعات
روش گردآوری اطلاعات
روش آماری
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
تجزیه و تحلیل توصیفی
نمودار فراوانی
تفسیر آماری
تفسیر درصدی
تحلیل آماری
نتیجه آماری
فصل پنجم: نتیجه گیری
نتیجه گیری
محدودیت ها و ملاحظات پژوهش
پیشنهادات
منابع و مآخذ
پرسشنامه