بخشی از متن:
مقدمه:
در این نوشته هدف اصلی توجیه اثر متقابل فوتون و گراویتون با توجه به نظریه سی. پی. اچ است. نخستین برخورد ها با اثر فوتوالکتریک از دیدگاه الکترومغناطیس کلاسیک صورت گرفت که توانایی توجیه آن را نداشت. سپس انیشتین این پدیده را با توجه به دیدگاه کوانتومی توجیه کرد. بنابراین نخست میدانها و امواج الکترومغناطیسی کلاسیک را بطور فشرده بیان کرده، آنگاه با ذکر نارسایی آن به تشریح پدیده فوتوالکتریک از دیدگاه انیشتین می پردازم و سرانجام هر سه اثر فوتوالکتریک، اثر کامپتون و تولید و واپاشی زوج ماده - پاد ماده را با توجه به نظریه سی. پی. اچ. بررسی خواهم کرد. و سرانجام تلاش خواهد شد تا وحدت نیروهای الکترومغناطیس و گرانش را نتیجه گیری کنیم.
فهرست مطالب:
مقدمه
نیروهای الکتریکی و مغناطیسی
میدانهای الکترومغناطیسی
امواج الکترومغناطیسی
شدت موج الکترومغناطیسی
کشف اثر فوتوالکتریک
نارسایی الکترومغناطیس کلاسیک در توجیه اثر فوتوالکتریک
مکانیک کوانتومی
توجیه کوانتومی پدیده فوتوالکتریک توسط انیشتین
اثر کامپتون
اثر موسبوئر
نظریه سی. پی. اچ. ساختمان فوتون
اصل CPH
از تولید زوج تا اتحاد الکترومغناطیس-گرانش
ماده و پاد ماده
بررسی فرایند تولید و واپاشی زوج
تولید امواج الکترومغناطیسی
تاثیر گرانش بر انرژی الکترومغناطیسی
نگاهی نوین به شواهد تجربی
قضیه کار و انرژی و تابش الکترومغناطیسی
تغییر میدان الکتریکی و مغناطیسی فوتون
بار الکتریکی و نیروی الکتریکی
تولید میدان مغناطیسی توسط بار الکتریکی متحرک
میدان مغناطیسی در اطراف دو سیم حامل جریان الکتریکی
زیر کوانتوم کروموداینامیک
برهمکنش الکترومغناطیسى
کوارکها
گلوئون و بار -رنگ
مقادیر منفی تابع بتا
شواهد تجربی
زیر کوانتوم کروموداینامیک
امواج الکترومغناطیس، بار - رنگ و مغناطیس-رنگ
بار-رنگ و مغناطیس-رنگ
گرانش Gravity
معادله بار-رنگ و مغناطیس - رنگ
یک ذره ی باردار چگونه امواج الکترومغناطیسی منتشر می کند؟
آلفای گرانش
فضا-زمان چگونه انرژی تولید می کند؟
بخشی از متن:
بخشی از متن:
ماهوارههای آب و هوائی اولین بار توسط آمریکائیها و در سال 1960 برای مشاهده و دریافت اطلاعات واقعی آب و هوائی به آسمان پرتاب گردیدند. در آگوست همین سال، نخستین تصویر زمین از فضا در روزنامه ملی ژئوگرافیک (Geographic) منتشر گردید. از این تاریخ به بعد، ماهوارههای بیشتری به فضا پرتاب شدند.
مطالعه و بررسی جو همیشه مورد نظر دانشمندان ایرانی بوده است، از این رو خیلی از دانشمندان نجوم در آثار خود بخشی را به مسائل جوی اختصاص داده اند .محمد بن ذکریای رازی، ابن سینا، حکیم عمر خیام، ابوریحان بیرونی و انوری شاعر معروف از شخصیتها و دانشمندان ایرانی بوده اند که پیرامون پدیده های جوی مطالبی در آثار خود به یادگار گذاشته اند.
بخشی از متن:
چکیده:
در این تحقیق نقش مهاجرت و تاثیرات ان بر توسعه پایدار شهری و حومه نشینی بررسی شده است. بدین منظور این مقاله با ریشه یابی ادبیات نظری و عملی مهاجرت و توسعه پایدار شهری و نقش مهاجرت بر توسعه پایدار شهر مادر و رابطه ان با حومه های شهری با بررسی شاخص کمی و کیفی به منظور درک و شناخت از مهاجرت و پایداری شهری از شاخص های (اقتصاد، اجتماع، محیط) پرداخته است. پژوهش از نوع توصیفی تحلیلی، استنباطی است. و شاخص های کمی و کیفی مورد بررسی قرار گرفت.
کلید واژه: توسعه پایدار، (اقتصاد، اجتماع، محیط)، مهاجرت، شهر، حاشیه نشینی
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مهاجرت؛ واکنش به توسعه نامتوازن
مهاجرت و فقر روستایی
مهاجرت در پناه بخش غیررسمی کار
سیاست های مهاجرتی چشم به راه آینده
بخشی از متن:
چکیده:
هدف مقاله حاضر شناخت عوامل اقتصادی اجتماعی موثر بر احساس آرامش و امنیت اجتماعی زنان دانشجوی کارشناسی ارشد رشته جامعه شناسی در شهر تهران در سال 1388 است. در این تحقیق با رویکردی توصیفی تحلیلی به بررسی 80 نفر از دانشجویان زن کارشناسی ارشد رشته جامعه شناسی دانشگاه های آزاد و دولتی شهر تهران پرداخته شد که از طریق نمونه گیری تصادفی انتخاب شده بودند. روایی ابزار پژوهش به صورت صوری و پایایی آن با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ به تایید رسیده است و مقدار مقیاس های به کار رفته در آن بین 0.698 تا 0.899 است. نتایج حاصل از رگرسیون چند متغیره نشان داد که متغیرهای طبقه اجتماعی، حمایت خانواده، پایبندی به آداب و رسوم قومی، سن و اعتماد به عملکرد قانون، پنج متغیر عمده ای هستند که بر احساس آرامش و امنیت اجتماعی دانشجویان زن کارشناسی ارشد رشته جامعه شناسی موثرند. این پنج متغیر مجموعا 89.5 درصد از تاثیرات متغیر وابسته را تبیین می کند. احساس آرامش و امنیت اجتماعی به طور کلی در بین زنان دانشجوی کارشناسی ارشد جامعه شناسی در شهر تهران %87 است، یعنی در حد بالایی قرار دارد.
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
بیان مسئله
ابعاد اقتصادی و اجتماعی
اهداف تحقیق
مبانی نظری
نظریه های امنیت اجتماعی
فمینیسم رادیکال
مدل تحلیلی در بررسی ابعاد احساس آرامش و امنیت اجتماعی
جامعه آماری
روش نمونه گیری
جدول 1
نتیجه تحلیل چند متغیره تحقیق
جدول 2
جدول 3
جدول 4
نتیجه گیری
پیشنهادات و راهکارها
منابع
بخشی از متن:
مقدمه:
هدف اصلی در این تحقیق بررسیهای اقلیمی در طرح ریزی شهری می باشد چرا که شرایط آب و هوایی به موازات سایر عوامل محیطی از مهمترین عوامل موثر در شکل گیری و تکوین شهرها و تداوم حیات شهری به شمار می آید. در واقع شهرها، عناصر شهری وعملکرد آنها همواره از عناصر و عوامل آب و هوایی متأثر بوده و هستند. این تأثیر پذیری تا قبل از پیدایش مادر شهرها و شهرهای بزرگ تقریباً یکسویه بوده و از آن به بعد شهرها نیز در اوضاع اقلیمی فضای پیرامون خود تأثیر گذاشته و تغییرات اقلیمی میکرو را پدید آورده اند به گونه ای که امروزه یک قلمرو اقلیمی خاص به نام ” میکرو کلیمای شهری” ظهور یافته و مطالعات مربوطه تحت عنوان ” آب و هوا شناسی شهری ” مطرح گردیده است.
فهرست مطالب:
مقدمه
الف) مکانیابی پروژه
ب) نظم و ترتیب و جهت گیری بنا
ج) مقاومت مصالح به کار رفته
د) طرح و شکل
شکل بنا و نور و روشنایی
شکل بنا و تعادل حرارتی
شکل بنا و برف و باران
شکل بنا و باد
الف: شرایط و ویژگیهای باد
ب: اثرات کلی باد
ج: آثار مهم باد بر ساختمانها
ه: ضرایب راحتی و آسایش ساختمان
طراحی در اقلیم سرد و کوهستانی
شرایط اقلیمی و خصوصیات آب و هوایی
فرم بنا
ساختمان های درون گرا با حیاط مرکزی
استفاده از ایوان و حیاط کوچک در بنا
پلان، فرم بنا و نحوه قرار گیری آن
اتاق های کوچک با ارتفاع کم
بازشوهای کوچک
دیوارهای نسبتا قطور
بام های مسطح
نوع مصالح
کالبد شهری و روستایی
بخشی از متن:
چکیده:
توسعه مدارس با کلاسهای درس چند پایه دو دلیل اساسی دارد: فلسفی و ملاحظات اداری، از نظر فلسفی کلاسهای چند پایه به منظور بهبود در رشد شناختی و اجتماعی دانشآموزان و کاهش رفتارهای ضد اجتماعی و از سوی دیگر بنا به دلایل اداری همچون کاهش جمعیت دانشآموزی، نیازهای اداری- مالی، موقعیت جغرافیایی و ..... این کلاسها تشکیل میشود و از آنها به عنوان ابزاری جهت خدمت به انسانهای محروم و مراکزی جهت ایجاد آگاهی اجتماعی پیشرفتهای اقتصادی و اصلاحات آموزشی بهرهبرداری میشود.
در کنار مشکلاتی از قبیل نیروی انسانی، سازماندهی برنامههای درسی، دانشآموزان ، فضای فیزیکی و تجهیزات آموزشی، موقعیت جغرافیایی، اقتصادی، فرهنگی و منطقهای در کلاسهای چند پایه محاسن زیادی هم به چشم میخورد، دانشآموزان به طور فعال در فرایند یادگیری شرکت میکنند با مدیریت و برنامهریزی درست آموزش در این کلاسها روش سودمندی برای آموزش بنیادی در مناطق کم جمعیت است. دانشآموزان کلاسهای چند پایه میآموزند که چگونه یاد بگیرند و یاد بدهند و باهم همکاری کنند. در این مقاله از روش مشاهده و کتابخوانی و تجربهی تدریس خود در این کلاسها استفاده شده است.
واژگان کلیدی: کلاس درس چند پایه، محاسن، مشکلات، مدیریت
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
بیان مساله و ضرورت آن
محاسن کلاسهای چند پایه
مشکلات کلاسهای چند پایه
روش های تدریس در کلاس های چند پایه
مدیریت در کلاسهای چند پایه
گروه بندی دانش آموزان در کلاس های چند پایه
روش های ارزشیابی در کلاس های چند پایه
نتایج
منابع و مأخذ
بخشی از متن:
مقدمه:
از آنجا که عقود و قراردادها و شروطی که طرفین ضمن عقد تعیین میکنند نباید مخالف اخلاق حسنه و منطبق با نظم عمومی باشد. در این تحقیق ما به ارتباط و رعایت اخلاق حسنه در عقود و شروط ضمن عقد میپردازیم و موضوع را بر سه فصل تقسیمبندی کردیم. فصل اول «کلیات » که ابتدا برای روشن شدن بیشتر موضوع به تعریف علم اخلاق میپردازیم، سپس تعریف اخلاق حسنه و مفهوم نظم عمومی و در بحث چهارم رابطه اخلاق با نظم عمومی و تمیز اخلاق حسنه و در نهایت تفسیر ماده 975 قانون مدنی، در فصل دوم رعایت اخلاق حسنه در عقود و سپس در فصل سوم به رعایت اخلاق حسنه در شروط ضمن عقد خواهیم پرداخت.
فهرست مطالب:
مقدمه
فصل اول: کلیات
مبحث اول: تعریف علم اخلاق
مبحث دوم: مفهوم علم اخلاق
مبحث سوم: تعریف اخلاق حسنه
مبحث چهارم: رابطه اخلاق با حقوق
مبحث پنجم: رابطه اخلاق حسنه با نظم عمومی
مبحث ششم: تمیز اخلاق حسنه
مبحث هفتم: قراردادهای مخالف اخلاق
مبحث هشتم: مفهوم نظم عمومی
مبحث نهم: نظم عمومی در فقه و حقوق
مبحث دهم: نظم عمومی در حقوق
مبحث یازدهم: نظم عمومی در اعمال حقوقی
مبحث دوازدهم: نظم عمومی در اعمال حقوق خصوصی
فصل دوم: رعایت اخلاق حسنه در قرار داد ها و عقود
مبحث اول: قراردادهای مخالف اخلاق حسنه
مبحث دوم: اخلاق در روابط جنسی
مبحث سوم: اخلاق در امور مالی
مبحث پنجم: رعایت اخلاق در عقد بیع
فصل سوم: رعایت اخلاق در شروط ضمن عقد
مبحث اول: تعریف شرط
مبحث دوم: رابطه شرط با عقد
مبحث سوم: اصل صحت شرط
مبحث چهارم: شرط نامشروع
نتیجه بحث
فهرست منابع
بخشی از متن:
مقدمه:
زنجان در شمال غرب ایران و از بزرگترین شهرهای آذربایجانی نشین ایران است. و بر اساس آمارنامههای منتشر شده استانداری زنجان دارای ۳۸۶٬۸۵۱ نفر جمعیت در سال ۱۳۹۰ خورشیدی، بیستمین شهر کشور از لحاظ جمعیت محسوب میشود.نام زنجان عربیشده واژه زنگان است. مردم منطقه هنوز هم تلفظ زنگان را بکار میبرند. شهر زنجان در دره زنجانچای (از شاخههای قزلاوزن قرار گرفته و سر راه شوسه و راهآهن تهران به تبریز میباشد. صنایع دستی از قبیل ورشوسازی و نقرهسازی وملیله کاری وچاروق دوزی و چاقوسازی وفرش بافی (فرش زنجان) آن مشهور است.زنجان از شمال به شهرستان طارم و خلخال و میانه و از مشرق به سلطانیه و طارم و از جنوب به خدابنده و ایجرود و از غرب به شهرستان ماه نشان محدود است و از سطح دریا ۱۶۶۳ متر ارتفاع دارد.ارتفاع قله سپهسالار که در این استان قرار دارد به ۳۳۱۸ میرسد و بخشهای آن عبارتاند از بخش مرکزی، بخش زنجانرود، بخش قره پشتلو که جمعاً ۳۲۸ پارچه آبادی دارد.
از جمله شرایطی که فلسفه وجودی شهر زنجان را در منطقه تبیین و توجیه مینماید، وجود راه ارتباطی فلات مرکزی ایران به منطقه آذربایجان در منطقه، حاکم بودن شرایط مناسب اوضاع توپوگرافی، وجود اراضی مسطح با شیب ۲٪ در منطقه کوهستانی و بالاخره لزوم مرکز مبادلاتی تولیدات کشاورزی و ارائه خدمات متقابل به روستاهای حوزه نفوذ به ویژه ایالات پنجگانه مستقر در منطقه بودهاست میرساند که این پدیده در شکل گیری شهر و محله بندی آن عامل تعیین کننده میباشد.
فهرست مطالب:
مقدمه
تعریف جمعیت
جمعیت کل
محاسبات جمعیتی
میزان رشد جمعیت
اوضاع جمعیتی استان زنجان
تعداد جمعیت و تغییرات آن
تغییرات جمعیت استان: 90-1335
متوسط رشد سالانه جمعیت استان به تفکیک نقاط شهری و روستایی: 90-1335
تراکم
آمار جمعیت استان براساس آمار نفوس و مسکن 90
جمعیت استان زنجان بر حسب دین (1385)
براورد جمعیت شهرستان های استان زنجان در سال 1389
بخش ولادت
بخش فوت
اطلاعات آماری استان زنجان در سال 1392
منابع
بخشی از متن:
مقدمه:
رشته مواد نانو کامپوزیت توجه دانشمندان و مهندسان را در سالهای اخیر به خود جلب کرده است. نتایج بررسی استفاده از بلوکهای ساختمانی در ابعاد نانو, طراحی و ایجاد مواد جدید با انعطاف پذیری و پیشرفتهای زیاد در خواص فیزیکی آنها را ممکن می سازد. قابلیت ارتقاء کامپوزیت ها با استفاده از بلوکهای ساختمانی با گونه های شیمیایی ناهمگن در رشته ها و بخش های مختلف علمی مطرح گردیده است. ساده ترین مثالها از چنین طراحی هایی, به صورت طبیعی در استخوان اتفاق می افتد که یک نانوکامپوزیت ساخته شده از قرص های سرامیکی و چسبهای آلی می باشد. بدلیل این که اجزاء سازنده یک نانو کامپوزیت دارای ساختارها و ترکیبات مختلف و خواص مربوط به آنها می باشد، کاربردهای زیادی را ارائه می دهند. از اینرو موادی که از آنها تولید می شوند, می توانند چند کاره باشند. با الگو گرفتن از طبیعت و براساس نیازهای تکنولوژی های پدید آمده در تولید مواد جدید با کاربردهای مختلف در آن واحد برای مصارف گوناگون, دانشمندان استراتژی های ترکیبی زیادی را برای تولید نانو کامپوزیت ها بکار برده اند. این استراتژی ها دارای مزایای آشکاری در تولید مواد دانه درشت مشابه می باشند. نیروی محرکه در تولید نانو کامپوزیت ها, این واقعیت است که آنها خواص جدیدی در مقایسه با مواد رایج ارائه می دهند. ...
فهرست مطالب:
مقدمه
تاریخچه تولید کامپوزیت های زمینه فلزی
روش ذوبی در تولید MMCs
روش گردابی یا Vortex
مخلوط سازی فاز دوم با مذاب
ریخته گری کوبشی Squeeze Casting
کامپوزیت های درجا In-Situ Composites
تخلخل در کامپوزیت
خوردگی کامپوزیت ها
نانو کامپوزیت های ماتریس سرامیکی
نانو کامپوزیت های سرامیکی برای خواص مکانیکی مطلوب
نانو کامپوزیت های کربن- کربن
نانو کامپوزیت های ترکیب Sol - Gel
نانو کامپوزیت های ماتریس فلزی
خواص RPS
روش های اسپری حرارتی
روش آلیاژ مکانیکی
اسید استئاریک به عنوان کنترل فرآیند (PCA)
فرآوری پودرهای نانو کامپوزیتی با استفاده از آسیاب مکانیک
آنالیز پودری نانوکامپوزیتی
فشردن پودرهای نانوکامپوزیتی درون قوطی
عملیات حرارتی نمونه اکسترود شده
کاربرد نانو کامپوزیت ها
نانو کامپوزیت ها برای پوشش دهی سخت
پوشش های نانوکامپوزیتی در سیستم های هوا فضا
نانو کامپوزیت های زمینه پلیمری درصنعت هوا - فضا
نتیجه گیری
بخشی از متن:
چکیده:
نظام آموزش عالی کشور به عنوان یک نهاد و دانشگاه به عنوان یک سازمان اجتماعی در جامعه انسانی، وظیفه تأمین نیازهای جامعه از نظر سرمایه انسانی، حفاظت و حراست از دستاوردهای فکری و علمی و انتقال آنها به نسل های آینده را دارد. افت تحصیلی نظام آموزشی کشور را از اهداف پیش بینی شده دور نموده و بخشی از سرمایه ها و فرصت ها را از دست می دهد. پیامدهای این پدیده به صور مختلف از جمله اخراج، انصراف، ترک تحصیل و یا مشروط شدن دانشجو جلوه گر می شود. در این مقاله تأثیر فقر اقتصادی و عوامل آموزشی بر افت تحصیلی فرد مفروض بوده که به روش پیمایشی (survey) مورد بررسی قرار گرفته اند. جامعه آماری این تحقیق دانشجویان دانشگاه یزد می باشند که 320 نفر از آنها به عنوان حجم نمونه به روش تصادفی انتخاب شده اند.
در این تحقیق دو نوع پرسشنامه یکی خاص دانشجویان مشروطی و دیگری خاص دانشجویان انصرافی و اخراجی استفاده شده است و اطلاعات جمع آوری شده در قالب جداول فراوانی و نمودارها و آزمونهای آماری توصیف و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند. نتایج این تحقیق نشان می دهد که فقر خانواده مهمترین عامل افت تحصیلی دانشجویان انصرافی و اخراجی بوده است.
واژگان کلیدی: دانشجو، افت تحصیلی، اخراجی، انصراف، مشروط
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
سوابق تجربی و نظری تحقیق
روش تحقیق
جامعه آماری و حجم نمونه
یافته های تحقیق
الف) توصیف ویژگیهای جامعه آماری
ب) تجزیه و تحلیل اطلاعات
مدل اول: فقر اقتصادی
جدول شماره (1) توزیع پاسخگویان برحسب ارزیابی وضعیت اقتصادی خانواده و وضع تحصیلی
مدل دوم: فقر آموزشی یا ضعف پایه تحصیلی
جدول شماره 2ـ توزیع پاسخگویان برحسب تجدیدی در دورة دبیرستان
جدول شماره 3ـ توزیع پاسخگویان برحسب سهمیه پذیرفته شده در کنکور سراسری
نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع فارسی
منابع انگلیسی