تحقیق نقد و بررسی وهابیت در اندیشه و آثار امام خمینی (ره)

تحقیق نقد و بررسی وهابیت در اندیشه و آثار امام خمینی (ره)

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 12
حجم فایل: 43
قیمت: : 3000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
امام خمینی (ره) نه تنها به عنوان مرجع تقلید شیعیان و رهبر انقلاب مردم ایران، بلکه به عنوان اندیشمند و متفکر جهان اسلام همواره در شناخت مشکلات و آسیب های پیش روی جهان اسلام توانایی خاصی داشت و همواره خیرخواه مسلمانان و در پی اعتلای کلمه اسلام بود و با سخنرانی ها و پیام های روشنگرانه خود به آگاه‌سازی مسلمانان از دشمنان خود و ضعف ها و علل عقب  ماندگی شان می پرداخت. ایشان وهابیت را جریانی انحرافی در درون اسلام و عاملی برای نفوذ بیگانگان و موجب ذلت مسلمانان می دانست. با بررسی بیانات و دیدگاه های ایشان درباره وهابیت، امکان رسیدن به یک تحلیل جامع و دقیق درباره این فرقه مهیا می گردد. در مقاله حاضر به بررسی وهابیت از دیگاه امام خمینی(ره) پرداخته شده است.
کلمات کلیدی: امام خمینی(ره)، وهابیت، اسلام، بهاییت

فهرست مطالب:
چکیده
1- مقدمه
2- پیشینه تحقیق
3- وهابیت
3-1- ظهور تفسیرهایی از اسلام و اندیشه‌های زمینه ساز وهابیت
3-2- ظهور سلفیه در عصر جدید
4- قابل هدایت نبودن وهابیان
5- حیله‌گری وهـابیت در چاپ قرآن های زیبا
6- تفاوت علمای متعهد با علمای وهـابی
7- بلعم باعورا  های وهابی
8- هماهنگی وهابیت با سیاست های مشرکین
9- ارتباط وهابیت با استعمار
10- وهابیت و بهائیت، دو روی یک سکه
11- روش تحقیق
12- سوالات تحقیق
13- فرضیه های تحقیق
14- یافته ها و نتایج
فهرست منابع و مآخذ
پانوشت ها

تحقیق مقایسه حسابداری شرکتهای دولتی و غیر دولتی و ارتباط حسابداری این شرکتها در بودجه ریزی

تحقیق مقایسه حسابداری شرکتهای دولتی و غیر دولتی و ارتباط حسابداری این شرکتها در بودجه ریزی

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 27
حجم فایل: 168
قیمت: : 1500 تومان

بخشی از متن:
خلاصه:
مطالعات انجام شده نشان می دهد، عملکرد مالی-عملیاتی شرکت های دولتی تأثیر معنی داری بر اقتصاد کشور و متغیرهای مختلف آن دارد. ارتباط بین متغیرهای بودجه شرکت های دولتی بر نقدینگی، سرمایه گذاری، تغییر سطح عمومی قیمت ها و... نشان می دهدکه شرکت های دولتی به عنوان ابزارکنترل و برنامه ریزی متغیرهای اصلی اقتصادی کشور قابل استفاده اند.
به همین صورت هدایت، برنامه ریزی و کنترل شرکت های دولتی از طریق دیگر سرفصل ها و متغیرهای عملکرد شرکت های مزبور می تواند برای برنامه ریزی در شرکت های دولتی مؤثر واقع شود. در این ارتباط می توان بر راهبردهای ذیل تأکید کرد:
الف) تقویت و بهبود برنامه ریزی کشور در جهت ارتقاء کارایی بودجه ریزی و برنامه ریزی شرکت های دولتی
ب) اصلاح قوانین و مقررات مربوطه برای اهمیت بیشتر به برنامه ریزی و بودجه ریزی کارای بخش شرکت های دولتی
ج) مطالعه حجم و تعداد شرکت های دولتی (دارایی ها، سرمایه و...) برای سنجش دقیق قابلیت های شرکت های دولتی
د) تحدید فعالیت های بخش شرکت های دولتی از طریق ادغام، انحلال و واگذاری آنها به بخش های غیر دولتی و حفظ شرکت هایی که ضرورت اقتصادی- اجتماعی ایجاب می نماید تا در بخش های دولتی ادامه فعالیت دهند.

فهرست مطالب:
مقدمه
1- تعریف حسابداری دولتی
1-1-مشخصات یک موسسه دولتی
1-2-تفاوت سازمانهای انتفاعی و بازرگانی با سازمانهای غیر انتفاعی دولتی
2- شرکت غیر دولتی
3- تفاوت حسابداری شرکت‌های دولتی و غیردولتی
4- بودجه ریزی در شرکتها
4-1- بودجه
4-2- بودجه ریزی
4-3- شرکت دولتی
4-4-ب ودجه شرکت های دولتی(درآمد،هزینه،منابع،مصارف)
4-5- تنظیم بودجه
4-6- اجرای بودجه
4-7- فرایند تهیه وتنظیم وتلفیق بودجه شرکت های دولتی
4-8- انتقادات
4-9- پیشنهادات
5- انواع شرکت‌ و مراحل ثبت شرکت
5-1- تعریف شرکت سهامی عام‌
5-2- تعریف شرکت سهامی خاص
5-3- تعریف شرکت با مسئولیت محدود
5-4- تعریف شرکت تضامنی
5-5- تعریف شرکت مختلط غیرسهامی
5-6- تعریف شرکت مختلط سهامی
5-7- تعریف شرکت نسبی
5-8 تعریف شرکت تعاونی
6 - نظر کلی و نتیجه گیری
منابع

تحقیق زورگویی کودکان در مدارس

تحقیق زورگویی کودکان در مدارس

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 16
حجم فایل: 43
قیمت: : 1500 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
برخی از کودکان، از همان سنین پایین سعی می کنند که با قلدری و زورگویی آشکار یا زیرکانه، بر همتایان خود غلبه کنند. این حالت، میلی آگاهانه برای بهره کشی مادی، روان شناختی یا اجتماعی از سایرین، از طریق آزار رساندن، تهدید کردن، تمسخر، و ترساندن آنهاست. محققانی نظیر الیوت، اسمیت، و تامپسون نشان داده اند که یک کودک از  هر 4 کودک، در مقطعی از زندگی در مقام زورگو و یا قربانی درگیر این فرایند می شود اگر موارد جزیی و خفیف زورگویی را نیز منظور کنیم این میزان به 68 درصد می رسد. متاسفانه در کشور، هنوز تحقیقات گسترده ای در این زمینه انجام نشده است و آمار دقیقی در دست نیست؛ ولی بسیاری از کارشناسان عقیده دارند که این پدیده در میان کودکان ما نیز بسیار شایع است.آمار نشان می دهد که نسبت زورگوها به قربانی ها سه به دو است؛ یعنی زورگوها بیشترند تعداد کودکان زورگو در میان پسران سه برابر دختران و تعداد قربانی ها در میان آنهادو برابر دختران است پسرها قربانیان خود را از هر دو جنس انتخاب می کنند ولی دخترها بیشتر به آزار دختران دیگر می پردازند (برزگر 1385:ص3) البته این آمارها ممکن است گمراه کننده باشد؛ چون دخترها کمتر به قلدری های خود اعتراف می کنند و گذشته از آن، برای آزار سایر کودکان معمولا از روشهای ظریفتر و زیرکانه تر، نظیر کنار گذاشتن قربانی از فعالیت های گروهی ، طرد دستجمعی و پخش شایعه استفاده می کنند تا خشونت فیزیکی آشکار. این زورگویی ها بیشتر در میان کودکان همسن و همپایه به وقوع می پیوندد؛ هر چند که بیشتر زورگوها چند ماهی بزرگتر از قربانیان خود هستند. زمان وقوع آن بیشتر زنگ تفریح و یا در راه آمدن به مدرسه یا رفتن به خانه است به همین دلیل نیز مدارس در پیشگیری از وقوع و حمایت از قربانیان؛ مسوولیت مهمی بر دوش دارند.
واژگان کلیدی: زورگویی، کودکان، مدارس، عوامل زورگویی، والدین

فهرست مطالب:
چکیده
1- مقدمه
2-زورگویی
2-1-زورگویی در چند کلمه
2-2-نشانه های کودکانی که مورد زورگویی یا قلدری قرار گرفته اند
3-قلدری اجتماعی
4-فرشته‌های کوچک، قلدران بزرگ
4-1-تشخیص کودک قلدر
4-2-نشانه های کودک قربانی
5-عوامل زورگویی
5-1-عوامل فردی
5-2-عوامل خانوادگی
5-3-عوامل مدرسه
9-4-عوامل جامعه
5-5-عوامل محافظ
6- نقش والدین در ایجاد شیوه‏های ایجاد رفتارهای مطلوب در کودکان
6-1- ایجاد رفتار با استفاده از اصل اکتساب
6-2-ایجاد رفتار با استفاده از اصل بازداری زدایی
6-3-افزایش رفتار مطلوب با استفاده از اصل آسان‏سازی
6-4-روش‏های تعمیم یا گسترش رفتار
7-نتیجه گیری
7-1-عوامل کنترل زورگویی
7-2-درمان زورگویی
7-3- راههای پیشگیری از زورگویی
منابع

پایان نامه بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خودشکوفایی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان

پایان نامه بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خودشکوفایی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 76
حجم فایل: 246
قیمت: : 5000 تومان

بخشی از متن:

چکیده:

هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط هوش هیجانی با خودشکوفایی و پیشرفت تحصیلی می باشد تحقیق حاضر از نوع همبستگی است در این پژوهش مولفه های هوش هیجانی به عنوان متغیر پیش بین (مستقل) وخودشکوفایی و پیشرفت تحصیلی به عنوان متغیر ملاک (وابسته) درنظر گرفته شده اند. جامعه آماری تحقیق را کلیه دانشجویان دختر دانشگاه پیام نور شهرستان کوهدشت در سالتحصیلی 94-93 تشکیل می دهند نمونه تحقیق شامل 30 دانشجوی دختر است که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده اند. کلیه آزمودنیهای پژوهش هیجانی بار-ان و پرسشنامه سلامت عمومی کله برگ (1979) و میانگین معدل ترم های گذشته دانشجویان مورد سنجش و ارزیابی قرار گرفتند این ابزار از لحاظ روان سنجی دارای اعتبار پایانی مطلوبی هستند. داده های جمع آوری شده با روش آماری استنباطی و ضریب همبستگی جزیی و ضریب همبستگی پیرسون انجام گرفته است. نتایج نشان می دهد که بین هوش هیجانی و مولفه های آن با خودشکوفایی رابطه مثبت معنی داری وجود دارد. اما بین هوش هیجانی و برخی از مولفه های سلامت عمومی از قبیل اضطراب اختلال در کارکرد اجتماعی و افسردگی رابطه منفی معنی داری وجوددارد. P<=5 همچنین نتایج نشان می دهد که بین خودشکوفایی و معدل تحصیلی معنی داری وجود ندارد.
کلمات کلیدی: هوش هیجانی، خودشکوفایی، پیشرفت تحصیلی، دانشجوی، دختر

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات
1-1-مقدمه
1-2-بیان مسئله
1-3- اهمیت و ضرورت پژوهش
1-4-اهداف پژوهش
1-4-1-اهداف کلی
1-4-2-اهداف جزئی
1-5-فرضیه های پژوهش
1-6-قلمرو پژوهش
1-6-1- قلمرو مکانی
1-6-2- قلمرو زمانی
1-6-3- قلمرو موضوعی
1-7-تعریف نظری و عملیاتی متغیرها
فصل دوم: ادبیات تحقیق
2-1- تاریخچه هوش هیجانی
2-2- مفهوم هوش هیجانی از دیدگاه بار –آن
2-3- کفایت هیجانی
2-4- هوش عمومی
2-5- تاثیر هوش هیجانی در زندگی
2-5-1- هوش هیجانی و سلامت
2-6- هوش چیست
2-7- نقش هیجانها در هوش
2-8- هوش هیجانی دو نظریه
2-8-1- تنظیم وکنترل هیجانها
2-8-2- چگونه می توان هیجان خود را تنظیم کرد؟
2-9- خودشکوفایی
2-9-1- دیدگاه‌های روانشناسان مختلف درباره‌ی مفهوم خودشکوفایی
2-10- موفقیت تحصیلی
2-11- پیشینه تحقیق
2-11-1- پژوهشهای خارج از کشور
2-11-2- پژوهشهای داخل کشور
فصل سوم: روش شناسی تحقیق
مقدمه
3-1- جامعه- نمونه و روش نمونه گیری
3-2- آزمون هوشی هیجانی بار-ان
3-3- پرسشنامه خودشکوفایی گلد برگ و هیلر
3-4- پایایی آزمون به روش زوج و فرد
3-5- عملکرد تحصیلی
3-6- روش اجرا
فصل چهارم: تجزیه تحلیل داده ها
4-1- تجزیه و تحلیل داده ها
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1- مقدمه
5-2- محدودیت ها
5-3- پیشنهادات
منابع
ضمائم

پایان نامه رابطه سرسختی و تاب آوری با موفقیت تحصیلی در دانشجویان

پایان نامه رابطه سرسختی و تاب آوری با موفقیت تحصیلی در دانشجویان

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 44
حجم فایل: 341
قیمت: : 6000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
مقدمه: سلامت روان، نیازی اساسی و برای بهبود کیفیت زندگی انسان امری حیاتی است . مطالعات روانشناسان نشان داده است که بین رویدادهای استرس زا و اختلالات روان شناختی، عوامل تعدیل کننده ای وجود دارد که موجب می شود رویدادهای استرس زا، اثرات متفاوتی بر افراد به جای بگذارند. تاب آوری عبارت است از توانایی سازگاری موفقیت آمیز با شرایط تهدید کننده و سرسختی نیز بعنوان یک ویژگی شخصیتی نحوه مقابله با استرس زاها را در افراد تعدیل می کند . این دو مولفه بعنوان شاخص های جایز اهمیت در سلامت روان در موفقیت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد کوهدشت مورد بررسی قرار گرفت.
روش اجرا: طرح این تحقیق از نوع مقطعی- توصیفی است. در این تحقیق موفقیت تحصیلی به عنوان متغیر ملاک محسوب می شود و دو متغیر تاب آوری و سرسختی متغیرهای پیش بینی بودند. موفقیت تحصیلی دانشجویان بر اساس معدل دانشجویان در دو گروه با معدل بالای 15 (دانشجویان موفق) و زیر 15 (دانشجویان نا موفق) در نظر گرفته شد.
ابزار مورد استفاده در این پژوهش شامل 3 پرسشنامه دیگر به ترتیب شامل پرسشنامه سخت رویی متعلق به کوباسا و پرسشنامه تاب آوری کونور و دیویدسون (CD-RIS  ) بود.
نتایج: در کل نمونه های مورد بررسی، سرسختی به صورت مثبت و معناداری تاب آوری را پیش بینی می کند. در واقع، به ازای هر یک واحد تغییر در نمره ی سرسختی، نمره ی تاب آوری 39/0 تغییر می کند.
همچنین این مطالعه نشان داد تاب آوری در افراد موفق بیشتر است (P=0.027 ∝ t=2.32). در بین دانشجویان موفق، سرسختی می تواند به صورت مثبت و معناداری تاب آوری آنان را پیش بینی کند . (B=0.39  و P<0.0001). در مورد دانشجویان نا موفق نیز وضع به این شکل است که سرسختی به صورت مثبت و معناداری تاب آوری آنان را پیش بینی می کند (B=0.15 و P<0.03). یعنی به ازای یک واحد تغییر دز نمره ی سرسختی ، 0.15 تغییر در نمره ی تاب آوری به وجود می آید. در هر دو گروه دانشجویان ، سرسختی می تواند تاب آوری را پیش بینی کند، اما بررسی مقدار شاخص هایی مانند ضریب تعیین (R^2) و ضریب استاندارد رگرسیون (β)، در دو تحلیل حاکی از آن است که در دانشجویان موفق، خودکار آمدی، به صورت قویتری تاب آوری را پیش بینی می کند.
نتیجه گیری: یافته های این مطالعه، هم راستا با دیگر مطالعات در این زمینه، اولاً هم سویی دو عامل شخصیتی سرسختی روان شناختی و تاب آوری را به اثبات رساند. و همچنین نشان داده که این دو صفت شخصیتی هم سو با میزان موفقیت در دانشجویان بوده اند که این ویژگی می تواند به گزینش صحیح افراد در مراحل ورود به سازمانها و ادارات کمک کند تا افرادی در این سازمانها وارد شوند که تا حدود بیشتری در ارتباط با پیشرفت تحصیلی آنان بتوان پیش بینی کرد.
کلید واژه ها: سر سختی، تاب آوری، موفقیت تحصیلی

فهرست مطالب:
چکیده فارسی
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1- مقدمه
1-2- بیان مسئله
1-3- اهمیت و ضرورت تحقیق
1-4- اهداف تحقیق
1-4-1- هدف کلی
1-4-2- اهداف اختصاصی تحقیق
1-5- سوالات تحقیق
1-6- فرضیات تحقیق
1-7- تعریف متغیرها
1-7-1- تعریف عملیاتی
1-7-1-1- تاب آوری
1-7-1-2- سخت رویی
1-7-1-3- پیشرفت تحصیلی
1-7-1-4- فرضیه
1-7-1-5- همبستگی
فصل دوم: پیشینه تحقیق
2-1- مبانی نظری:تعریف مفهومی
2-1-2- شخصیت
2-1-2- تاب آوری
2-2- سرسختی روانشناختی
2-3- انگیزه تحصیل
2-4- انگیزه پیشرفت
2-5- پیشینه تحقیق
2-5-1- پژوهشهای داخلی
2-5-2- پژوهش های خارجی
فصل سوم: روش تحقیق
3-1- طرح تحقیق :غیر آزمایشی- همبستگی از نوع پیش بین
3-1-1- نوع مطالعه 
3-1-2- ابزار تحقیق
3-2- نحوه توصیف و تحلیل داده ها
3-3- ملاحظات اخلاقی
فصل چهارم: کلیات تحقیق
4-1- داده های توصیفی
4-2- یافته ها در چارچوب فرضیه های تحقیق
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1- بحث و تحلیل
5-2- پیشنهادات
5-3- محدودیتها
5-4- نتیجه گیری
منابع داخلی
منابع خارجی       
ضمائم (مقیاس تاب آوری (CD-RIS) کونور و دیویدسون)

پایان نامه بررسی هنر گلیم و گلیم بافی

پایان نامه بررسی هنر گلیم و گلیم بافی

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 83
حجم فایل: 9119
قیمت: : 10000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
در این تحقیق سعی شده مطالبی ارائه شود تا کمک رسان کسانی باشد که به هر نحوی سعی می کنند از گلیم و یا نقوش روی آن در هنر خود استفاده کنند.
در فصل اول این کار، تاریخچه ای از گلیم و سپس نحوه ی بافت آن و در قسمت اخیر مواد مورد نیاز و مراحل بافت را به طور کامل توضیح داده ام.
در فصل دوم، مفهوم نماد و نشانه را مورد بررسی قرار داده ایم که پیش زمینه ای باشد برای درک بهتر نمادهایی که در گلیم آمده است.
در فصل سوم معنای بصری و روانشناختی رنگ ها گنجانده شده است.
در فصل چهارم و فصل آخر پروژه عملی می باشد.
امید است حاصل کار، رضایت خاطر خوانندگان گرامی را جلب کند.
کلید واژه: رنگ، گلیم، لر، نقوش، بافندگی، نماد، نشانه

فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
پیشگفتار
فصل اول: کلیات
1- 1 اهداف پروژه
1-2 پیشینه  تحقیق
1-3 بیان مساله
1-4 فرضیه
فصل دوم: تاریخچه گلیم
مواد اولیه
بافندگی
2-1 بخش اول: تاریخچه ی گلیم
2-1-1جغرافیا و ساختار ایلی و اجتماعی لرستان
2-1-2 لرها
2-1-3 تاریخچه
2-1-4 تعریف گلیم
2-1-5 سیر تاریخی
2-2 بخش دوم: مواداولیه
2-2-1مواد اولیه:
2-2-2 پشم
2-2-3 چیدن پشم
2-2-4 ریسندگی
2-2-5 پنبه
2-2-6 رنگرزی
2-2-6-1 رنگرزی طبیعی
2-2-6-2 رنگرزی طبیعی-شیمیایی
2-2-6-3 رنگرزی شیمیایی
2-3 بخش سوم: بافندگی
2-3-1 دار گلیم بافی
2-3-2 ابزار بافندگی
2-3-3 شیوه های بافندگی
2-3-3 -1 بافت متعادل
2-3-3 -2 بافت پودرو
2-3-2 پرداخت نهایی
2-3-3 شیرازه های گلیم
2-3-4 کناره های عرضی گلیم یا سرپلاس ها
2-3-5 ریشه ها و منگوله ها
ریشه های گره دار
ریشه های توری
ریشه های زنجیره ای و حلقه ای
2-3-6 تزیینات دیگر
فصل سوم: رنگ
3-1 تعریف رنگ
3-2 آبی
3-3 سبز
3-4 قرمز
3-5 زرد
3-5 نارنجی
3-6 بنفش
3-7 قهوه ای
3-8 سیاه
فصل چهارم: نماد
4-1 نماد چیست
4-2 نمادها و نشانه ها
4-3 معنای اصطلاحی نماد یا سمبل
4-4 معنای نماد در زبان فارسی
4-5 بخش اول: نقش مایه های بومی
4-5-1 نمادها و نشانه ها
4-5-2 اعتقادات و خرافات
4-6 بخش دوم: نقش مایه های مهاجر
4-6-1 نقوش مهاجر
فصل پنجم: نتیجه گیری
نتیجه گیری
منابع و ماخذ

پاورپوینت مصالح ساختمانی در معماری

پاورپوینت مصالح ساختمانی در معماری

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: pptx
تعداد صفحات: 20
حجم فایل: 6514
قیمت: : 6000 تومان

بخشی از متن:
مقدمه:
پروژه حاضر در خصوص آشنایی با مصالح به کار رفته در ساختمان مذکور ، شیوه ساخت و اجرا می باشد. ساختمان نامبرده مشتمل بر 3 طبقه به همراه پارکینگ است. اسکلت بندی کلی تیر و ستون بتنی است همراه با دیوار در آجر سفالی. (اندود: دیوار گچی، پلاستر سیمان)

فهرست مطالب:
مقدمه
معرفی موضوع
مصالح انتخابی
خصوصیات مصالح
کاربرد های مصالح
روش تولید
نقد و بررسی مصالح در بنا
تناسب رنگ ها ی مصالح
تناسب جنس مصالح
تناسب مصالح و حجم
مصالح داخلی
تناسب مصالح بکار برده شده با کاربری

پایان نامه دستگاه ها و شبکه های ATM

پایان نامه دستگاه ها و شبکه های ATM

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 101
حجم فایل: 967
قیمت: : 16000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
تقریبا در تمامی کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه ، دستگاه های خودپرداز بانکی وجود دارد و از این دستگاه ها به عنوان ابزاری بسیار مناسب استفاده می شود. از مزایای این دستگاه ها صرفه جویی در زمان است که در هر زمان و مکانی می توان از آنها استفاده نمود. البته این بستگی به نحوه مدیریت سیستمهای بانکی و شرافت کاری نیز دارد.
در این تحقیق سعی شده است که به بررسی و تحلیل کلی سیستمهای ATM از نظر فنی و هم از نظر ظاهری پرداخته شود. در ابتدا مقدمه ای کوتاه در مورد ATM و تاریخچه ای از این دستگاه ها ارائه می شود.

فهرست مطالب:
مقدمه  
فصل اول: ATM چیست؟ 
ATM چیست؟    
نحوه عملکرد کلی ATM ها  
قسمت های دستگاه خود پرداز     
تشخیص اسکناس ها   
واریز وجه 
ATM و امور بانکی
امنیت و ATM 
فصل دوم: انواع کارتهای ATM
تاریخچه کارت های اعتباری ATM
انواع کارت ATM از لحاظ شیوه تسویه
انواع کارت های ATM  از لحاظ فناوری ساخت  
انواع کارت به لحاظ گسترده جغرافیایی کاربرد
مزایای استفاده از کارت های اعتباری ATM  
فصل سوم: مزایای و معایب دستگاههای ATM
مزایای دستگاههای ATM   
معایب دستگاههای ATM                       
فصل چهارم: لایه های شبکه در ATM 
شبکه‌های بسیار سریع   
ATM در چه رده ای قرار دارد؟ 
مشخصه‌های فنی ATM    
سلول ATM و سرآیند آن  
لایه‌های مدل ATM    
لایه فیزیکی 
لایه ATM 
لایه تطبیق 
سوئیچینگ و مسیریابی سلول‌های ATM
ارتباط شبکه های اینترنت و ATM      
اینترنت بی سیم  
عناصر یک سیستم مخابراتی در دستگاه های ATM
فصل پنجم: پروتکل ATM
مقدمه ای در ارتباط با به وجود آمدن پروتکل ATM  
معماری ATM
مد انتقال آسنکرون یا ATM    
مفهوم ATM     
شبکه های مبتنی بر  ATM  
اجزاء ساختار شبکه ATM و مشخصات آن
قالب های سلول ATM   
عنوان سلول UNI    
عنوان سلول NNI 
مقایسه پکت ATM با پکت IP4 و IP6 
انواع روشهای انتقال اطلاعات   
مقایسه شبکه ATM با اترنت گیگابیت 
شبکه های اتصال گرا   
اتصالات منطقی ATM   
استفاده های اتصال کانال مجازی 
خصوصیات مسیریابی    
سیگنالینگ کنترل   
انواع ارتباطات ATM   
شناسه های ارتباطی    
فصل ششم: افزایش امنیت در ATM های جدید 
فصل هفتم: پروتکل GMPLS در ارسال Pocket ها در ATM
مرور بر تاریخچه و کاربرد MPLS در خودرپردازها 
سیر تکاملی MPLS  و سابقه وعملکرد MPLS
پروتکل IP lin-state routing  
تکامل MPLS به GMPLS  جهت استفاده در ATM های جدید   
پروتکل های  GMPLS    
پیامدهای GMPLS در شبکه های بیسیم ATM ها  و تحلیل آنها  
تنوع سوئیچینگ  برچسب های تعمیم یافته وتوزیع آن  
ایجاد LSP درشبکه های ATM GMPLS-Based
تنوع ارسال در ATM ها      
ساختار و پیکربندی     
Suggested Label     
LSP‌ دوجهته    
مقیاس پذیری FA-LSP 
LSP سلسله مراتبی     
Link bundling   
قابلیت اطمینان   
استفاده موثرمنابع  
لینکهای شماره گذاری نشده
امنیت
Interworking     
تعادل شبکه  
سیستم های مدیریت شبکه های ATM  
معماری مخابراتی ATM    
تعریف مدولاسیون QAM    
مودم QAM  
بلوکهای بکار رفته در مودم QAM
بخش فرستنده  
بخش گیرنده       
دمدولاتور I-Q   
محاسبه احتمال خطا  برای مدولاسیون 16QAM 
محاسبه احتمال خطا  برای مدولاسیون 64QAM             
منابع و ماخذ                            

پروژه بررسی آلودگی آب، خاک و گیاهان به آرسنیک و شناسایی گیاهان مناسب برای پالایش

پروژه بررسی آلودگی آب، خاک و گیاهان به آرسنیک و شناسایی گیاهان مناسب برای پالایش

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 60
حجم فایل: 3545
قیمت: : 10000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از مقدمه:
فعالیت های صنعتی، کشاورزی و شهرنشینی در شهرها و همچنین وجود مواد مادری حاوی عناصر سمی، باعث آلودگی و انباشتگی فلزات سنگین در خاک و آب شده است. عناصر سمی علاوه بر اینکه بطور مستقیم توسط گیاهان زراعی جذب و سبب آلوده شدن چرخه غذایی می شوند، هتگام آبیاری از خاک نیز شسته شده و وارد آب های زیرزمینی می شود. آب های زیرزمینی به عنوان منبع آب شرب مردمان آن محل استفاده شده و سلامتی افراد محل را به خطر می اندازد.
نام آرسنیک از واژه یونانی Arsenikon به معنای اورپیمان (Orpiment) زرد، یا از واژه یونانی Arsenikos به معنای Male (نر یا مذکر) و یا از واژه لاتین Arsenicum گرفته شده است. آرسنیک یک شبه فلز سمّی و غیر ضروری برای گیاه است که در طبیعت همراه با عناصر دیگری مانند طلا، آنتیموان، مس و جیوه یافت می شود (Meharg and Macnair, 1992a). آرسنیک به عنوان یک شبه فلز در گروه 15 (VA)  و دوره 4 جدول تناوبی قرار دارد. آرسنیک یکی از عناصر کمیاب در پوسته جامد زمین است که از لحاظ فراوانی در رده بیستم جای دارد. میزان فراوانی آرسنیک در سنگ ها کم است و غلظت این عنصر در پوسته زمین 5/1 تا 2 میلی‎گرم در کیلوگرم می باشد که بر اثر تجمع کانی‎ها، گاهی مقدار آن به 60 میلی‎گرم در کیلوگرم نیز می‎رسد. ...

فهرست مطالب:
1- مقدمه و کلیات
1-1- مشخصات عمومی عنصر آرسنیک
1-1-2- مشخصات فیزیکی و شیمیایی آرسنیک
1-2- منابع آرسنیک در طبیعت
1-3- ژئوشیمی آرسنیک، مکانیسم انتقال آن در سیستم خاک، گیاه، حیوانات و انسان
1-4-2- جذب آرسنیک توسط گیاهان
1-4-3- جذب آرسنات
1-4-4- جذب آرسنیت
1-5- متابولیسم آرسنیک در گیاهان
1-5-1- کمپلکس شدن آرسنیک
1-5-2- متیلاسیون
1-6- سمیت آرسنیک در گیاهان
1-7- مقاومت به آرسنیک در گیاهان
1-7-1- روش اجتناب
1-7-2- مقاومت به تجمع آرسنیک در سیتوپلاسم
1-8- پالایش سبز
1-9- منطقه آلوده به آرسنیک قروه
1-9-1- شرایط آب و هوایی
1-9-2- منابع آبی
1-9-3- ساختار اجتماعی
 1-9-4- تکتونیک و زمین شناسای ساختمانی
1-9-5- آتشفشان هاى جوان منطقه در ارتباط با زمین شناسى زیست محیطى قروه-بیجار
2- مواد و روش ها   
1-2- شناسایی منطقه مورد مطالعه
2-2 - جمع‎آوری نمونه‎های خاک و گیاه
3-2- اندازه گیری آرسنیک موجود در نمونه‎های خاک
2-4- اندازه‎گیری pH خاک
2-5- اندازه گیری آرسنیک موجود در نمونه‎های گیاهی
2-6- آنالیز آماری داده‎ها
3- نتایج و بحث
1-3- آرسنیک آب
1-1-3- آنالیز آرسنیک آب و برخی ویژگی های شیمیایی آن
3-2- آرسنیک خاک
1-2-3- آنالیز برخی ویژگی های فیزیکی و شیمیایی خاک مناطق مورد مطالعه
3-2-2- آنالیز آرسنیک خاک مناطق مورد مطالعه
3-3- آرسنیک گیاه
3-3-1- گونه های گیاهی جمع آوری شده در منطقه مورد مطالعه
3-3-2- غلظت آرسنیک در نمونه های گیاهی
 توانایی گیاه پالایی گیاهان منطقه قروه
نتیجه گیری
فهرست منابع (Works Cited)

پایان نامه مدیریت ریسک در پروژه های ساخت

پایان نامه مدیریت ریسک در پروژه های ساخت

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 85
حجم فایل: 2186
قیمت: : 10000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
در این تحقیق ابتدا با تلفیق فرایند مدیریت ریسک و گام های چرخه حیات پروژه، زمان مناسب جهت اجرای مراحل مختلف فرایند مدیریت ریسک شامل برنامه ریزی، شناسایی، ساختاردهی، تعیین مسئولیت های مدیریت در حوزه مالی پروژه، تجزیه و تحلیل های کیفی و کمی، کنترل و مدیریت در هر یک از گام های چرخه حیات پروژه بیان می گردد.
سپس کل فرآیند مدیریت ریسک مرور شده و در بخش نحوه شناسایی و آنالیز، روشهای موجود ارایه شده و سپس رویکرد جدیدی بر مبنای کار با WBS ها، ارایه شده است.
در پایان شناسایی موارد عدم قطعیت در پروژه های ساختمانی انجام می گیرد، سپس مواردی که بر روی سود پیمانکار اثر می گذارند جدا شده، با استفاده از نمودار توزیع احتمالات تحلیل می شوند تا الگویی جهت ارزیابی هزینه هـا و درآمـدهای پیمانکـار ارائه گردد. این کار با تعیین ارتباط ریاضی بین هر یک از عدم قطعیت ها- که به شکل متغیر ظاهر می شوند - با هزینه انجام می گیرد.
واژگان کلیدی: مدیریت ریسک پروژه، چرخه حیات پروژه، پروژه ساخت، عدم قطعیت

فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه                                                                 
تعاریف                                                               
تعیین حدود تحقیق                                           
فصل اول: مدیریت ریسک و چرخه حیات پروژه   
1-1- سیر تحولات مدیریت ریسک                         
1-2- جایگاه مدیریت ریسک در چرخه حیات پروژه
1-2-1-ل زوم توجه به چرخه حیات در فرایند مدیریت ریسک        
1-2-2- تفکیک گام های چرخه حیات                    
1-3- مدل مدیریت ریسک در چرخه حیات پروژه    
1-3-1- آغاز فرایند مدیریت ریسک                       
1-3-2- مدیریت ریسک در گام طراحی                  
1-3-2-1- تعریف پروژه                                       
1-3-2-1-1- شناسایی عوامل ذینفع                       
1-3-2-1-2- شناسایی اهداف کلان پروژه              
1-3-2-2- تمرکز بر فرایند                                   
1-3-2-3- شناسایی ریسک ها                               
1-3-2-4- ساختاردهی ریسک ها                           
1-3-2-5- تعیین مسئولیت مدیریتی و مالی ریسک ها
1-3-2-6- ارزیابی و برآورد ریسک ها(تجزیه و تحلیل کمی)       
1-3-3- مدیریت ریسک در گام برنامه ریزی و تخصیص  
1-3-4- مدیریت ریسک در گام اجرا و تحویل         
1-3-5- مدیریت ریسک در گام بازنگری و پشتیبانی 
فصل دوم: مدیریت ریسک پروژه های عمرانی      
2-1- ﺗﻌﺮﻳﻒ وﺗﻌﻴﻴﻦ اﻫﺪاف                                    
2-2- ﺷﻨﺎﺳﺎﻳﻲ و ارزﻳﺎﺑﻲ اوﻟﻴﻪ رﻳﺴﻜﻬﺎیﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﺮاﺳﺎس ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ اﺛﺮ رﻳﺴﻚ و اﺣﺘﻤﺎل وﻗﻮع  
2-2-1 ﺳﺎﺧﺘﺎر ﺷﻜﺴﺖ ریسک ( Risk Break Down Structure)      
2-2-1-1- ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺷﻨﺎﺳﺎﻳﻲ ریسک ها                       
2-2-1-2 ﻣﺮﺣﻠﻪ ارزﻳﺎﺑﻲ رﻳﺴﻚ ﻫﺎ                          
2-2-2 ﺷﻨﺎﺳﺎﻳﻲ رﻳﺴﻜﻬﺎ ﺑﺮ اﺳﺎس ﭘﺮﻳﻮد زﻣﺎﻧﻲ          
2-2-3- ﺷﻨﺎﺳﺎﻳﻲ رﻳﺴﻚ ﻫﺎ از ﻃﺮﻳﻖ WBSﻫﺎ           
2-2-3-1- امکان سنجی Feasibility Study))       
2-2-3-1-1 حوزه محیطی
2-2-3-1-2- حوزه فنی و مدیریتی                         
2-2-3-1-3 ریسکهای مالی                                    
2-2-3-1-4 حوزه جغرافیای سایت                          
2-2-3-1-5 حوزه اهداف استراتژیک سازمان          
2-2-3-2 قرارداد (Contract)                               
2-2-3-2-1 حوزه مناقصه                                       
2-2-3-2-2 حوزه ارزیابی و انتخاب طرف قرارداد    
2-2-3-2-3 حوزه مستندات پیمان (قرارداد)              
2-2-3-3- تدارکات (Procurement)                 
2-2-3-3-1- حوزه انتخاب تامین کنندگان               
2-2-3-3-2- حوزه مشخصات فنی کالا (Material Specification)     
2-2-3-3-3- حوزه روش تامین کالا                        
2-2-3-3-4- حوزه تحویل کالا                              
2-2-3-4- طراحی (Design)                                 
2-2-3-4-1- حوزه طراحی کلی (Basic Design)  
2-2-3-4-2- حوزه طراحی تفضیلی (Detail Design)   
2-2-3-5- ساخت (Construction)                    
2-2-3-5-1- حوزه زیر ساختها                               
2-2-3-5-2- حوزه عملیاتی                                   
2-2-3-5-3- حوزه مالی                                        
2-2-3-5-4- حوزه قوانین ومقررات                        
2-3- ﺷﻨﺎﺳﺎﻳﻲ و ارزﻳﺎﺑﻲ رﻳﺴﻚ ﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ در دو ﻗﺎﻟﺐ اﺛﺮ رﻳﺴﻚ و اﺣﺘﻤﺎل وﻗﻮع 
2-3-1- ﺑﺮرﺳﻲ و ﺗﺤﻠﻴﻞ رﻳﺴﻚ                              
2-3-2- ﻛﻤﻲ ﻛﺮدن و اوﻟﻮﻳﺖ ﺑﻨﺪی رﻳﺴﻚ ﻫﺎ          
2-4- ﭘﺎﺳﺨﮕﻮﻳﻲ ﺑﻪ ریسک ها و ﻛﻨﺘﺮل آن                
2-4-1- اﻳﺠﺎد ﭘﺮوﻓﺎﻳﻞ رﻳﺴﻚ و ﺗﻮاﻓﻖ ﺑﺮ ﺳﺮ آن        
2-4-2- ﺗﻮﺳﻌﻪ ی راه ﺣﻞ رﻳﺴﻚ                            
فصل سوم: ارزیابی ریسک در پروژه های عمرانی   
3-1- روش ارزﻳﺎﺑﻲ ﻋﺪم ﻗﻄﻌﻴﺖ ﻫﺎ                           
3-2- ﻧﺤﻮه ﺑﺮﺧﻮرد ﺑﺎ رﻳﺴﻚ                                  
3-3- ﻣﺤﺎسبه ﺳﻮد ﭘﺮوژه ﺑﺮای ﭘﻴﻤﺎﻧﻜﺎر                     
3-4- ﺑﺮرﺳﻲ درآﻣﺪ ﻫﺎی ﭘﺮوژه                                
3-5- ﺑﺮرﺳﻲ ﻫﺰﻳﻨﻪ ﻫﺎی ﭘﺮوژه                                 
3-6- ارزﻳﺎﺑﻲﻋﻮاﻣﻞ ﻋﺪم ﻗﻄﻌﻴﺖ در ﻣﺘﻐﻴﺮﻫﺎی ﭘﺮوژه    
3-7- شناسایی و تدوین الگو برای موارد عدم قطعیت  
3-7-1- تاثیر رفتار دستگاه نظارت بر ریسک            
3-7-2- تاثیر رفتار کارفرمایان بر ریسک                  
3-7-3- عوامل جوی موثر بر الگو                            
3-7-4- نوع قرار داد                                              
3-7-5- بازدهی نیروی انسانی                                  
3-7-6- مواد و مصالح                                            
نتیجه گیری                                                           
منابع