پایان نامه ارزشیابی اجرای طرح آزمایشی مجتمع های آموزشی- پرورشی روستایی در ارتقای کیفی آموزش

پایان نامه ارزشیابی اجرای طرح آزمایشی مجتمع های آموزشی- پرورشی روستایی در ارتقای کیفی آموزش

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 101
حجم فایل: 803
قیمت: : 9000 تومان

بخشی از متن:

پایان نامه ارزشیابی اجرای طرح آزمایشی مجتمع های آموزشی- پرورشی روستایی در ارتقای کیفی آموزش و پرورش ابتدایی شهرستان های گرمی و انگوت در سال تحصیلی89-90

چکیده:
هدف اصلی پژوهش حاضر ارزشیابی اجرای طرح آزمایشی مجتمع های آموزشی- پرورشی روستایی در ارتقای کیفی آموزش و پرورش ابتدایی شهرستان های گرمی و انگوت می باشد. جامعه آماری مورد نظر در این پژوهش متشکل از کلیه عوامل اجرایی مجتمع های آموزشی- تربیتی شهرستانهای گرمی و انگوت در سال تحصیلی 89-90 می باشد. که تعداد این افراد جمعاً 93 نفر که در 26 مجتمع آموزشی، مشغول به فعالیت می باشند. نمونه آماری مورد نظر که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده بدین ترتیب که از 13 مجتمع آموزشی شهرستان انگوت با عوامل اجرایی 28 نفری 20 نفر انتخاب، و از 13 مجتمع آموزشی شهرستان گرمی با عوامل اجرایی 65 نفری 53 نفر و کلاً از مجتمع های آموزشی دو شهرستان 73 نفر به عنوان نمونه انتخاب شده است.
برای ارزشیابی این طرح آزمایشی از پرسش نامه بسته پاسخ و باز پاسخ محقق ساخته که به ترتیب شامل 18 سوال و 2 سوال می باشداستفاده شده است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی شامل فراوانی و درصد فراوانی استفاده شده است.بعد از تجزیه و تحلیل با استفاده از نرم افزار   spss  نتایج زیر به دست آمد.

فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
فصل اول: کلیات پژوهش
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت پژوهش 
اهداف پژوهش 
سوالات پژوهش 
تعاریف نظری 
تعاریف عملیاتی 
فصل دوم: ادبیات تحقیق
مقدمه 
مجتمع آموزشی روستایی دوره ابتدایی
مدارس خوشه ای 
اهداف مدارس خوشه ای 
اهداف مجتمع آموزشی 
ویژگی های  طرح مجتمع آموزشی 
تاریخچه مجتمع آموزشی
مبانی نظری تأسیس مجتمع آموزشی: مدارس خوشه ای 
پژوهش های انجام شده در رابطه با مجتمع آموزشی در داخل و خارج از کشور
فصل سوم: روش تحقیق
روش تحقیق 
جامعه آماری 
نمونه و روش نمونه گیری 
ابزار اندازه گیری 
روش جمع آوری اطلاعات 
فصل چهارم: تجزیه و تحیل یافته ها
روشهای تجزیه و تحلیل داده ها
یافته ها
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
بحث و نتیجه گیری 
محدودیت های پژوهش  
توصیه ها و پیشنهادات 
فهرست منابع و مأخذ 
منابع فارسی
منابع انگلیسی
پیوست ها
پیوست شماره 1
پیوست شماره 2 (پرسشنامه سنجش ضعف ها و قوت های مجتمع های آموزشی و پرورشی)
فهرست نمودارها
فهرست جداول
فهرست اشکال

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پرسشنامه ویژگیهای شخصیتی کارآفرینان

پرسشنامه ویژگیهای شخصیتی کارآفرینان

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 9
حجم فایل: 227
قیمت: : 2500 تومان

بخشی از متن:
توضیحات:
پرسشنامه استاندارد ارزیابی ویژگیهای شخصیتی کارآفرینان که دارای ۸ مولفه و ۹۵ سوال می باشد. هشت ویژگی عمده کارآفرینان که در پرسشنامه استاندارد سنجش ویژگی‌های شخصیتی کارآفرینان ایرانی سنجیده می شوند عبارتند از : 1.کانون کنترل 2. رویا پردازی 3. سلاست فکری 4. ریسک پذیری متعادل 5. توفیق طلبی 6. چالش طلبی 7. تحمل ابهام 8. عملگرایی
به همراه توضیحات کامل در مورد روایی، پایایی، نحوه نمره گذاری و تفسیر نتایج

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق آموزش الکترونیکی و کاربرد آن در نظام آموزشی

تحقیق آموزش الکترونیکی و کاربرد آن در نظام آموزشی

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: docx, pptx
تعداد صفحات: 18
حجم فایل: 1013
قیمت: : 1000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از متن:
آموزش مکاتبه ای که با نامه نگاری توسط مدرسه یا مؤسسه های واجد شریط اداره می شد و بین دانشجویان و استادان از طریق نامه نگاری ارتباط برقرار می گردید، مورد توجه دانشجویان و دانش آموزان بود. همزمان با ایالت متحده آمریکا که در زمینه آموزش از راه دور فعالیت داشت، کشورهای اروپایی دوره های آموزشی را قبل از سال 1840 به صورت جزوه های خلاصه شده آغاز کرده بودند. اولین دوره آموزشی از راه دور دانشگاهی که در سال 1892 تأسیس شد، متکی بر اداره پست اداره می شد. روشهای بهره گیری از آموزش غیرحضوری مبتنی بر فناوری به اوایل دهه 1900 میلادی باز می گردد. در اواسط قرن بیستم برنامه های آموزشی متنوعی نیز وجود داشت و مجوزاولین رادیوی آموزشی دانشگاهی در سال 1921 صادر شد، که اولین پایه شکل گیری آموزش الکترونیکی محسوب می گردد. در سال 1960 با تکامل و پیشرفت رسانه ها، تکنولوژی آموزش از راه دور نیز دچار تغییرشد و به جای تکیه بر سیستم پستی، دانشگاه ها با استفاده ترکیبی از ابزار چند رسانه ای مالتی مدیا، جهت پشتیبانی آموزشی از دانشجویان ثبت نام می نمودند به نحوی که علاوه بر انگلستان و آمریکا در سایر کشور های اروپایی و آسیایی مؤسسات آموزش الکترونیکی توسعه یافت. امروزه آموزش( یادگیری) الکترونیکی مبتنی بر استفاده از تکنولوژیهای جدید، ابزاری است برای انتقال دانش روز که می تواند انواع تخصص و مهارت در رشته های متفاوت را در اختیار دانش پژوهان قرار دهد. در واقع" آموزش الکترونیکی ثابت کرده است که 20 تا 25 درصد یادگیری را نسبت به کلاسهای درس سنتی افزایش می دهد.

فهرست مطالب:
تاریخچه آموزش الکترونیکی در جهان و ایران
تعاریف آموزش الکترونیکی
دسته بندی انواع آموزش الکترونیکی
زیر ساخت های پیاده سازی آموزش الکترونیکی
1- زیر ساخت فناوری
2- زیر ساخت فرهنگی
مهارتهای مورد نیاز برای آموزش آنلاین موفقیت آمیز
1-  مهارتهای فردی
2- مهارتهای مطالعه
3- مهارتهای عمومی کار با رایانه
4-  مهارتهای اینترنت
تفاوت آموزش سنتی  با آموزش الکترونیکی (مدرن)
مهم ترین دستاورد های یادگیری الکترونیکی
مزایای آموزش الکترونیکی
منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت نوردهی (لیتوگرافی) در تکنولوژی ساخت نیمه هادی ها

پاورپوینت نوردهی (لیتوگرافی) در تکنولوژی ساخت نیمه هادی ها

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: pptx
تعداد صفحات: 22
حجم فایل: 832
قیمت: : 13000 تومان

بخشی از متن:
توضیحات:
سمینار کارشناسی ارشد درس تئوری تکنولوژی نیمه هادی ها با عنوان نوردهی یا لیتوگرافی در قالب 22 اسلاید زیبا به همراه نمای تمامی قسمت های مرحله ساخت ادوات نیمه هادی (قسمت لیتوگرافی)

بخشی از متن:
لیتوگرافی فرایند متداول در ساخت مدارات مجتمع می باشد.
بطور کلی هدف لیتوگرافی ایجاد الگوی مناسب بر روی ویفر می باشد.
انتقال طرح مورد نظر از یک ماسک به ویفر
بررسی انواع مختلف اشعه استفاده شده در فرآیند لیتوگرافی
بررسی روشهای اتصال ماسک به ویفر

فهرست مطالب:
مقدمه
تاریخچه
اساس لیتوگرافی
نقاب ها
روش های لیتوگرافی
نتیجه گیری
منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت رابطه بین راهبردهای مدیریت تعارض و مهارت های ارتباطی مدیران با سلامت سازمانی

پاورپوینت رابطه بین راهبردهای مدیریت تعارض و مهارت های ارتباطی مدیران با سلامت سازمانی

فرمت فایل دانلودی: .pptx
فرمت فایل اصلی: pptx
تعداد صفحات: 38
حجم فایل: 1085
قیمت: : 3000 تومان

بخشی از متن:

پاورپوینت پایان نامه کارشناسی ارشد علوم تربیتی، رابطه بین راهبردهای مدیریت تعارض و مهارت های ارتباطی مدیران با سلامت سازمانی در مدارس متوسطه

بیان مساله:
سلامت سازمانی امروزه یکی از ارکان اصلی استقرار توسعه پایدار است و در درجه نخست نیاز به دانش، فرهنگ و تجربه لازم و کافی نزد مدیران و کارکنان سازمان­ها دارد آنگاه با داشتن سلامت سازمانی می­توان به بالندگی یا توسعه سازمانی دست یافت. در این میان سازمانی که از مدیریت شایسته­تری برخودار باشد بهتر می­تواند هدف خود را برآورده سازد. زیرا امکانات برنامه­ریزی صحیح­تری ایجاد خواهد نمود. فقدان مدیریت شایسته، موجب ناهماهنگی، انحراف از هدف، اتلاف وقت و انرژی می­شود و سازمان­ها را به نابسامانی و از هم پاشیدگی می­کشاند. از جمله عوامل تاثیرگذار در سلامت سازمانی مدارس می­تواند شیوه­ی مدیریت تعارض و مهارت­های ارتباطی مدیران باشد.
حال این سؤال مطرح است که آیا بین راهبردهای مدیریت تعارض و مهارتهای ارتباطی مدیران با سلامت سازمانی مدارس متوسطه رابطه وجود دارد؟

فهرست مطالب:
1. مقدمه
2. بیان مسئله
4. اهداف تحقیق
5. پیشینه پژوهش
6. روش شناسی تحقیق
7. یافته های پژوهش
8. بحث و نتیجه گیری
9. تقدیر و تشکر

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت اکسیداسیون در ادوات نیمه هادی ها

پاورپوینت اکسیداسیون در ادوات نیمه هادی ها

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: pptx
تعداد صفحات: 29
حجم فایل: 1274
قیمت: : 13000 تومان

بخشی از متن:
توضیحات:
سمینار کارشناسی ارشد درس تئوری تکنولوژی نیمه هادی ها با عنوان اکسیداسیون در قالب 29 اسلاید زیبا به همراه نمای تمامی قسمت های مرحله ساخت ادوات نیمه هادی (قسمت اکسیداسیون)

بخشی از متن:
کاربردهای متداول اکسیداسیون
1- استفاده از اکسید به عنوان ماسک
2- حفاظت از سطح ویفر در مقابل خراشیدگی
3- جداکردن المان های نیمه هادی از یکدیگر
4- بعنوان جزئی از ساختمان ماسفت ها
5- جداکردن چند لایه فلزی یا چند بلور سیلیکن از یکدیگر

فهرست مطالب:
مقدمه
کاربردها
روشها
عوامل موثر
نتیجه گیری
منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق آزمون های روان شناختی ارزشیابی شخصیت و سلامت روان

تحقیق آزمون های روان شناختی ارزشیابی شخصیت و سلامت روان

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 52
حجم فایل: 90
قیمت: : 10000 تومان

بخشی از متن:
مقدمه:
هر یک از ما به نوعی در مورد دیگران حدس هایی می زنیم. از واژه هایی برای توصیف و تفکیک آنها استفاده می کنیم و قوانینی برای درک و پیش بینی رفتارهایشان داریم. اگر چه این اصول و برداشت ها را به ندرت آشکار می کنیم، ولی در تفکر ما رسوخ می کنند و بر رفتار ما اثر می گذارند. در برخورد با افراد، آنها را با اصطلاحات مربوط به شخصیت توصیف می کنیم و بر اساس ارزیابی از شخصیت آنها، به قضاوت می نشینیم. تعامل با دیگران تاحدی، تحت تأثیرانتظاری است که از آنها داریم. این انتظار از برداشت ما از شخصیت آنها به وجود می آید. این امر در تصمیم ما، در ارتباط با دیگران مصداق پیدا می کند.
در واقع کار روانشناس با آنچه که همگان در زندگی روزمره انجام می دهند، از بنیاد متفاوت نیست. تنها تفاوت در این است که نظریه پردازان شخصیت، الگوهای خود را صریح تر بیان می کنند، اصطلاحات خود را روشن تر تعریف می نمایند و برای ارزشیابی کیفیت پیش بینی های خود، به انجام تحقیقات منظم دست می زنند. 

فهرست مطالب:
مقدمه
پرسشنامه 16 عاملی شخصیت کتل
شرح حال کوتاه از آزمودنی
پاسخنامه آزمون
نمرات خام و تراز شده آزمون
نیمرخ آزمون
تفسیر آزمون
پرسشنامه شخصیتی آیسنک
(فرم بزرگسالان، فرم کودکان و نوجوانان)
شرح حال کوتاه از آزمودنی
پاسخنامه آزمون
نمرات خام
تفسیر آزمون
پرسشنامه هوش هیجانی بار- آن 
شرح حال کوتاه از آزمودنی
پاسخنامه آزمون
نمرات خام
تفسیر آزمون
پرسشنامه چند محوری بالینی میلون 3
شرح حال کوتاه از آزمودنی
پاسخنامه آزمون
نمره گذاری آزمون
نیمرخ آزمون
تفسیر آزمون
چک لیست نشانه های اختلالات روانی
شرح حال کوتاه از آزمودنی
پاسخنامه آزمون
نمرات آزمون
تفسیر آزمون 
پرسشنامه افسردگی بک
(فرم بلند، فرم کوتاه)
شرح حال کوتاه از آزمودنی
پاسخنامه آزمون
نمرات خام
تفسیر آزمون
منابع و مأخذ

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت فرایند ساخت نیمه هادی (نفوذ یا دیفیوژن)

پاورپوینت فرایند ساخت نیمه هادی (نفوذ یا دیفیوژن)

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: pptx
تعداد صفحات: 28
حجم فایل: 8536
قیمت: : 13000 تومان

بخشی از متن:
توضیحات:
سمینار کارشناسی ارشد درس تئوری تکنولوژی نیمه هادی ها با عنوان نفوذ یا دیفیوژن در قالب 28 اسلاید به همراه نمای تمامی قسمت های مرحله ساخت ادوات نیمه هادی (قسمت نفوذ ناخالصی)

بخشی از متن:
به فرایند وارد کردن اتم ناخالصی با استفاده از حرارت در نیمه هادی به منظور تغییر در هدایت
الکتریکی را فرایند نفوذ اطلاق میشود.
استفاده از روش نفوذ ناخالصی  برای تغییر هدایت الکتریکی نیمه هادی ها ی سیلیکین و ژرمانیم نخستین بار در سال  1952 توسط پفن ارائه شد.
روش های مختلفی برای نفوذ ناخالصی مطرح شده است که هدف اصلی ،بررسی نحوه توزیع ناخالصی در نیمه هادی و یافتن  روش هایی برای کنترل دقیقتر ویکنواخت ترفرایند نفوذ می باشد.

فهرست مطالب:
مقدمه
کاربرد نفوذ
روش های نفوذ
روش های اندازه گیری
نفوذ کننده سریع
وابستگی ضرایب نفوذ
نتیجه گیری
منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت انرژی های پاک و تاثیر آن بر محیط و سلامت انسان ها

پاورپوینت انرژی های پاک و تاثیر آن بر محیط و سلامت انسان ها

فرمت فایل دانلودی: .pptx
فرمت فایل اصلی: pptx
تعداد صفحات: 26
حجم فایل: 1100
قیمت: : 3000 تومان

بخشی از متن:
مقدمه:
در حال حاضر بسیاری از نیازهای برق و انرژی از زغال سنگ و دیگر سوخت های فسیلی می باشد که پیامدهای خطرناکی برای سلامتی دارد. امروزه تولید برق از علل مهم آلودگی هوا است ذغال سنگ بدترین مجرم و یک منبع انرژی کثیف است که کمتر از نصف تولید برق از آن است اما بیش از 80 درصد از تمام انتشار کربن نیروگاه، همراه با سطوح قابل توجه از آلاینده های مضر است که سبب آلودگی محیط زیست و تاثیر منفی روی سلامتی ما دارد.

فهرست مطالب:
مقدمه
انرژی های تجدید پذیر
معرفی انرژی های تجدیدپذیر
انرژی باد
انرژی خورشیدی
مزایا و معایب انرژی خورشیدی
موارد استفاده از انرژی خورشیدی همراه با عکس

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پرسشنامه الگوهای تدریس

پرسشنامه الگوهای تدریس

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 3
حجم فایل: 18
قیمت: : 3000 تومان

بخشی از متن:
توضیحات:
این پرسشنامه، یک پرسشنامه­ ی محقق ساخته است که مؤلفه­ های اصلی آن برگرفته از کتاب الگوهای تدریس جویس و همکاران، ترجمه بهرنگی (1384) و سوالهای آن از کتاب الگوهای تدریس بهرنگی (1384)، پرسشنامه ترجیح سبک تدریس و پرسشنامه شیوه تدریس اساتید بر اساس الگوی آموزش مشارکتی استخراج شده است. که  شامل 36 ماده است و دارای چهار خرده مقیاس می‌باشد که 17 آیتم (به ترتیب سوالات 1 تا 17) مربوط به خانواده ­ی الگوی اطلاعات پردازی، 5 آیتم (به ترتیب سوالات 18 تا 22)  مربوط به خانواده­ ی الگوی اجتماعی، 9 آیتم (به ترتیب سوالات 23 تا 31)  مربوط به خانواده­ ی الگوی انفرادی و 5 آیتم (به ترتیب سوالات 32 تا 36) مربوط خانواده­ ی الگوی سیستم­ های رفتاری می‌باشد.
به همراه توضیحات کامل در مورد روایی، پایایی، نحوه نمره گذاری، تفسیر نتایج و منبع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.