
بخشی از متن:
بخشی از متن:
تبلیغات به معنی جمیع فعالیت های اطلاع رسانی است که پس از طی یک چرخه ی ارتباطاتی و ابلاغ صفات و کیفیات و مزیت ها و ... عکس العمل مورد نظر را در خریدار ایحاد نموده و نهایتا تقاضای کالا را افزایش می دهد. به عبارت دیگر تبلیغات عملیاتی است که به قصد ایجاد ارتباط با مصرف کننده و اثر گذاری در وی طراحی شده و برای حلب نظر یا ایحاد انعطاف در رفتار خریدار به نفع کالای مورد نظر صورت می گیرد.
فهرست مطالب:
مسئله ی تحقیق
پیشینه ی تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیات تحقیق
متغییر های تحقیق
نوع تحقیق
جامعه ی آماری
نمونه آماری
اصطلاحات و واژه های تحقیق
تعریف تبلیغات
مدیریت محصول و فروش
ترویج فروش و تبلیغات
هزینه تبلیغات
چکیده
هدف تبلیغات
ویژگی تبلیغات
آثار تبلیغات
روشهای تعیین بودجه تبلیغات
مشکلات و تنگناههای تحقیق
سه راهکار روانی در پیامها و تبلیغات برای فروش
منابع تحقیق

بخشی از متن:
چکیده:
هدف از انجام این پژوهش مقایسهی خلق و خوی کودکان نوپا در شیرخوارگاههای مراکز بهزیستی با کودکان نوپای همسال در شرایط عادی بوده است. در این پژوهش سعی کردیم خلق و خوی کودکان نوپا در گروه را از لحاظ چهار مؤلفهی خلق و خو شامل: خلق و خوی منفی، کندی سازگاری با تغییرات، شدت ابزار احساسات و غریبگی کردن را با هم مقایسه کنیم.
جامعهی آماری در این پژوهش، شامل 30 کودک نوپا در شیرخوارگاههای مراکز بهزیستی و 30 کودک نوپای همسال که در شرایط عادی رشد و پرورش می یابند، میباشد. که ما برای دسترسی به آنها، این کودکان را به صورت تصادفی از سه مهد کودک در شمال، جنوب غرب و شرق تهران انتخاب کردیم.
وسیلهی اندازهگیری، آزمون ارزیابی تصویری خلق و خوی، کلارک استورات، فتیز پاتریک و گلدبرگ میباشد. این آزمون که برای اندازهگیری دشواری خلق و خوی کودکان نوپا در سال 2000 میلادی ساخته شده است، خلق و خوی کودکان نوپا را از لحاظ، منفی بودن، کندی سازگاری با تغییرات، شدت ابراز احساسات و غریبگی کردن مورد ارزیابی قرار میدهد. که برای ارزیابی میزان پایایی و اعتبار آزمون در ایران، ابتدا آن را بر روی نمونهای 50 نفری از کودکان نوپای عادی که از سه مهد کودک در شمال، جنوب غرب و شرق تهران به طور تصادفی انتخاب شده بودند اجرا کردیم که میزان اعتبار آزمون 93% درصد بدست آمد که نشان میدهد، آزمون از اعتبار بالایی برخوردار است.
برای گردآوری دادهها، پرسشنامهی ارزیابی تصویری خلق و خو را بین مادران 30 کودک نوپا در شرایط عادی رشد و پرورش مییابند توزیع کردیم و از آنها خواستیم با دیدن هر موقعیت، گزینهی پاسخ را که به صورت تصویری طراحی شده است را علامت بزنند. سپس پرسشنامه بین مربیان 30 کودک نوپا در شیرخوارگاههای مراکز بهزیستی توزیع و اطلاعات لازم گردآوری شد. اطلاعات بدست آمده با استفاده از شیوههای آمار توصیفی دستهبندی و خلاصه شد و میانگین و انحراف استاندارد آنها محاسبه گردید و در قسمت آمار استنباطی برای بررسی تفاوت گروهها از لحاظ چند متغیر به طور همزمان از تحلیل واریانس چند متغیری (MANOVA) استفاده شد.
یافتههای پژوهش نشان داد که دو گروه کودکان نوپا در شیرخوارگاههای مراکز بهزیستی و کودکان نوپا در شرایط عادی از لحاظ سر مؤلفهی خلق و خوی منفی، شدت ابراز احساسات و غریبگی کردن با هم تفاوت معناداری دارند ولی از لحاظ کندی سازگاری با تغییرات تفاوت معناداری بدست نیامد. در خلق و خوی منفی کودکان نوپا در شیرخوارگاهها در مقایسه با گروه همسالانشان خلق و خوی منفی بیشتری داشتند. در زمینهی شدت ابراز احساسات نیز نسبت به گروه کودکان نوپا در شرایط عادی احساساتشان و با شدت بیشتری ابراز میکردند ولی در متغیر غریبگی کردن نتایج نشان داد که کودکان نوپا در شرایط عادی نسبت به گروه کودکان نوپا در شیرخوارگاهها در حضور افراد ناآشنا بیشتر غریبگی میکنند.
فهرست مطالب:
فصل اول: چارچوب پژوهش
1. 1- چکیده
1. 2- مقدمه
1. 3- بیان مسأله
1. 4- اهمیت موضوع
1. 5- هدف پژوهش
1. 6- فرضیههای پژوهش
1. 7- تعریف عملیاتی متغیرهای پژوهش
فصل دوم: پیشینهی تحقیق
2. 1- مقدمه
2. 2- تعریف خلق و خوی
2. 3- پیشینهی نظری
2. 4- مؤلفههای خلق و خوی
2. 5- انواع خلق و خو
2. 6- ارزیابی خصوصیات خلقی در کودکان نوپا
2. 7- عوامل مؤثر در خلق و خو
2. 7. 1- عوامل ژنتیکی
2. 7. 2- عوامل محیطی
2. 7. 2. 1- خانواده
2. 7. 2. 2- مراحل دلبستگی از دیدگاه بولبی
2. 7. 2. 3- انواع دلبستگی
2. 7. 3- شیوههای فرزند پروری
2. 7. 3. 1- انواع شیوههای فرزند پروری
2. 7. 4- اصول انضباطی
2. 8- اختلالات و مشکلات خلقی در کودکان نوپا
2. 9- محرومیت عاطفی و اثرات نگهداری کودکان در مؤسسات شبانهروزی
فصل سوم: روش تحقیق
3. 1- مقدمه
3. 2- جامعهی آماری
3. 3- نمونه و روش نمونهگیری
3. 4- ابزار پژوهش
3. 5- روش گردآوری دادهها
3. 6- نوع پژوهش
3. 7- روش آماری
فصل چهارم: یافتههای پژوهش
4. 1- مقدمه
تجزیه و تحلی نمرات میانگین و انحراف استاندارد متغیرهای
خلق و خو در دو گروه عادی و بهزیستی
تجزیه و تحلیل نمرات متغیر خلق و خوی منفی در دو گروه
تجزیه و تحلیل نمرات متغیر شدت ابراز احساسات
تجزیه و تحلیل نمرات متغیر غریبگی کردن
فصل پنجم: بحث و نتیجهگیری
بحث و نتیجهگیری فرضیهی دوم پژوهش
بحث و نتیجهگیری فرضیهی سوم پژوهش
بحث و نتیجهگیری فرضیهی چهارم پژوهش
بحث و نتیجهگیری فرضیهی پنجم پژوهش
5. 7- محدودیتهای پژوهش
5. 8- پیشنهادهای پژوهشی
5. 9- پیشنهادهای اجرایی
پرسشنامهی ارزیابی تصویری خلق و خو
منابع فارسی
منابع انگلیسی

بخشی از متن:
بخشی از متن:
یکی از موضوعاتی که در ادبیات مالی و سرمایه گذاری مورد توجه گسترده و فراگیر قرار گرفته است، مبحث ساختار سرمایه می باشد. توسعه، رشد و تداوم فعالیت هر شرکت مستلزم سرمایه گذاری است که باید از طریق تأمین منابع مالی لازم تحقق پذیرد. در مدیریت مالی از دو نوع منبع مالی نام برده می شود، منابع مالی از داخل موسسه و منابع مالی خارج از موسسه . دریافت وام از بانکها، انتشار سهام جدید و خرید نسیه مواد و ماشین آلات، مثالهایی از تأمین منابع مالی مورد نیاز از منابع خارجی است.
استفاده از ذخایر، استهلاک داراییهائی ثابت، کاهش داراییهای جاری و فروش داراییهای ثابت اضافی و عدم تقسیم سود، مواردی از تأمین منابع مالی از داخل موسسه است. تأمین منابع مالی به هر کدام از دو صورت بالا، هزینه ها و آثاری را به دنبال خود دارد که موسسه را از اخذ تصمیم در مورد انتخاب هر کدام از منابع تأمین مالی ناگزیر می نماید.
هرگاه هزینه ها و آثار منفی تأمین منابع مالی مورد نیاز، از بازدهی نهایی سرمایه گذاریها بیشتر باشد از سرمایه گذاری مورد نظر صرف نظر خواهد شد. تصمیمات مالی هر شرکت مخصوصاً جهت تأمین مالی شرکت از طریق بدهدی یا انتشار سهام عادی باعث خواهد شد که ساختار سرمایه شرکت تغییر یابد و بر روی سودآوری و ریسک سهام در بازار تأثیر گذارد و قطعاً رمایه گذاران در هنگام ارزیابی شرکت در بازار آن را مدنظر قرار خواهند داد. استفاده از نسبتهای بدهی یکی از راههای بررسی ساختار سرمایه شرکت و تجزیه و تحلیل چگونگی ارتباط ساختار سرمایه با سایر عوامل تأثیر گذار بر شرکت است.
در این فصل با تعریف دقیق موضوع مورد بررسی و اهمیت پرداختن به آن، فرضیات تحقیق را بیان کرده و کلیاتی از روش آزمون فرضیات ذکر می گردد.
فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات
مقدمه
تعریف موضوع و بیان مسأله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیات تحقیق
روش تحقیق
روش و ابزار گردآوری اطلاعات
قلمرو تحقیق (زمانی، مکانی، موضوعی)
تعریف عملیاتی متغیرها
فصل دوم: ادبیات موضوع و پیشینه تحقیق
مقدمه
تعریف ساختار سرمایه و بیان اهمیت آن
نظریه های ارائه شده در مورد ساختار سرمایه
نظریه سود خالص
نظریه سود عملیاتی خالص
نظریه مودیلیانی و میلر
مفروضات مدل مودیلیانی و میلر
اثبات فرضیه های مدل مودیلیانی و میلر
نظریه مودیلیانی و میلر بدون در نظر گرفتن مالیات
نظریه مودیلیانی و میلر با در نظر گرفتن مالیات
انتقادات وارد بر نظریه مودیلیانی و میلر
تئوری ساختار سرمایه و مالیات شرکت به علاوه مالیات بر درآمد شخصی
تئوری ساختار سرمایه و مالیات شرکت به علاوه هزینه های آشفتگی مالی
تئوری ساختار سرمایه و مالیات شرکت به علاوه هزینه های ورشکستگی
تئوری ساختار سرمایه و مالیات شرکت به علاوه هزینه های نمایندگی
تئوری توازی ایستا
تئوری ترجیحی
تئوری ساختار سرمایه و تعامل بازار عوامل تولید و محصول
پیشینه تحقیق
فصل سوم: روش تحقیق
مقدمه
نوع تحقیق
معرفی متغیرهای تحقیق
فرضیه های تحقیق
قلمرو تحقیق
جامعه و نمونه آماری و روش نمونه گیری
فرآیند تحقیق
ابزار تحقیق و اعتبار و روائی آن
روش جمع آوری داده ها
روش تحلیل داده ها
آزمون توزیع متغیر ها
قاعده رد فرضیه های صفر تحقیق و تصمیم گیری
فصل چهارم: آزمون فرضیات
مقدمه
توصیف اطلاعات و داده های متغیرهای تحقیق
آزمون فرضیه ها و پاسخ به پرسشهای پژوهش
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
مقدمه
خلاصه تحقیق
تحلیل یافته ها و نتیجه گیری
پیشنهادهای تحقیق
فهرست منابع و مآخذ

بخشی از متن:
مقدمه:
با یک نگرش سیستمی به سازمان و مدیریت در می یاببم که موفقیت هر گروه سازمان در گرو تلفیق “منابع وارده“ به یک سازمان یعنی نیروی انسانی،سرمایه،تکنولوژی،مواد اولیه و اطلاعات در جهت نیل به اهداف سازمانی است.
فهرست فصول:
فصل اول: ماهیت مدیریت منابع انسانی
فصل دوم: تجزیه،طراحی و طبقه بندی مشاغل
فصل سوم: نیرویابی،جذب و گزینش
فصل چهارم: آموزش و توسعۀ منابع انسانی
فصل پنجم: حقوق و دستمزد
فصل ششم: ارزشیابی مشاغل
فصل هفتم: انظباط و رسیدگی به شکایات
فصل هشتم: ارزشیابی شایستگی کارکنان
فصل نهم: برنامه ریزی نیروی انسانی
فصل دهم: سلامتی، ایمنی و رفاه

بخشی از متن:
توضیحات:
پروپوزال پیش رو حاوی 17 صفحه با فرمت doc می باشد و برای دانشجویان رشته مدیریت در مقطع کارشناسی ارشد قابل استفاده است.
بخشی از بیان مسأله:
به طور روزافزونی سازمان ها در جستجوی اعضایی هستند که نه فقط باور دارند سازمان شان یک مکان خوب برای کارکردن است و وفاداری خود را نسبت به آن نشان بدهند و نیت ترک آن را نداشته باشند، بلکه در جستجوی اعضایی هستند که از این حد فراتر رفته و هویت سازمانی را دقیقاً در ارتباط و پیوند با هویت شخصی خود ببینند و اعتقاد داشته باشند که سرنوشت شان به میزان زیادی، وسیله ای برای ایجاد انسجام به شمار می رود. تحقیقات پیشین نشان داده اند که هویت اجتماعی، نقش مهمی در نگرش ها و رفتار کارکنان در سازمان ها دارند، بدین علت که عضویت در یک گروه بندی سازمانی به تعریف «خود» و پاسخ سوال «من کیستم» کمک می کند. احساس همانندی و تعلق می تواند اعضای گروه را برای عمل کردن به خاطر منافع و علائق گروه برانگیزاند و همکاری و تشریک مساعی آنها را با تغییر خودانگاره و خودپنداره شان به سطح گروه بهبود ببخشد. هم چنان که هسلم و همکاران (2003) بر این باورند که بدون احساس تعلق سازمانی ، هیچ ارتباط سازمانی عاطفی، هیچ ارتباط توجه آور، هیچ برنامه ریزی معنی دار و هیچ رهبری نمی تواند وجود داشته باشد.
تعلق سازمانی را به عنوان یکی از اشکال مهم تعلق خاطر کارکنان به سازمان ها شناخته اند، که استنباطات مهمی برای اثربخشی سازمانی دارد. احساس تعلق سازمانی به احساس یکی بودن یا همانندی اعضا با سازمان اشاره می کند که از ویژگی های محوری، پایدار و متمایز آن متأثر می شود. آشفورث و مایل (1989) احساس تعلق سازمانی را ادراک یکی بودن یا تعلق داشتن به سازمان تعریف می کنند، و دات تون (1994) احساس تعلق را پیوند شناختی بین تعریف یک سازمان و تعریفی که یک شخص برای خودش به کار می برد، ملاحظه می کند. این خودآگاهی یا خودمعرفتی نسبت به تعلق به یک سازمان، طریقه ای است که یک فرد به یک هویت اجتماعی نائل می شود (خورشید و یزدانی، 1391، 65-63). ...
عناوین پروپوزال:
بیان مسأله
اهمیت و ضرورت انجام تحقیق
مرور ادبیات و سوابق مربوطه
ادراک از عدالت سازمانی
نمونه ای تحقیقات انجام شده در داخل کشور
نمونه ای از تحقیقات انجام شده در خارج کشور
جنبه جدید بودن و نوآوری در تحقیق
اهداف مشخص تحقیق
سؤالات تحقیق
فرضیه های تحقیق
تعریف واژه ها و اصطلاحات فنی و تخصصی
روش شناسی تحقیق
مدل مفهومی تحقیق
روش گردآوری داده ها
جامعه آماری، روش نمونه گیری و حجم نمونه
روش ها و ابزار تجزیه و تحلیل داده ها
منابع
زمان بندی انجام تحقیق

بخشی از متن:
چکیده:
امروزه بحران انرژی یکی از مهمترین مشکلات جوامع بشری محسوب میشود و این در حالیست که ذخایر نفتی بسیاری از کشورها و از جمله ایران رو به کاهش است. اما ظهور و پیشرفت تکنولوژی GTL نوید دهنده آینده روشنتری در این زمینه است. همانطور که از نام آن پیداست (Gas to Liquid)، به فرایندی اطلاق میشود که طی آن گاز طبیعی، ابتدا به گاز سنتز و سپس به محصولات مایع با ارزشی چون بنزین، گازوئیل، نفت سفید، انواع wax، متانول، آمونیاک و ... تبدیل میشود.
تکنولوژی GTL از طریق فرآیندهای مختلفی قابل انجام می باشد که یکی از مهمترین آنها سنتز – فیشر- تروپش و تولید فرآورده های میان تقطیر (Mid - Distilate ) می باشد که در ادامه به طور مفصل به آن خواهیم پرداخت و سپس بررسی مختصری خواهیم داشت بر فرآیندهای دیگری که به منظور تولید متانول و آمونیاک بکار می روند.
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: معرفی کلی فرآیند سنتزفیشر- تروپش
1-1 مقدمه
1-2 تاریخچه سنتز فیشر- تروپش
1-3 معرفی و بررسی کلی سنتز فیشر- تروپش
1-4 مزایای تکنولوژی GTL
1-5 گاز سنتزو بررسی روش های مختلف تولید آن
1-5-1 گاز سنتز
1-5-2 منابع تولید گاز سنتز
1-5-3 روشهای تولید گاز سنتز
1-5-4 مقایسه روشهای تولید گاز سنتز
1-6 تأثیر شرایط عملیاتی و ترکیب گاز سنتز بر واکنش ها
1 – 7: معرفی شرکت های فعال در زمینه سنتز فیشر- تروپش
1-7-1: ساسول (SaSol)
1-7-2 شل (Shell)
1-7-3 شرکت رنتک Rentech
1-7-4 شرکت اکسونExxon
1-7-5 شرکت استات اویل Statoil
1-7-6 شرکت سینترولئوم Syntroleum
1-7-7 شرکت Chevron
1-7-8 شرکت انرژی اینترنشنال Energy International
فصل دوم: بررسی ترموسینتیکی واکنش های فیشر-تروپش
2-1: مقدمه
2-2: معرفی واکنش های سنتز فیشر- تروپش
2-3: ترمودینامیک سنتز فیشر- تروپش
2-4- نتیجه گیری از بررسی ترمودینامیک واکنش های سنتز فیشر- تروپش
2-5 بررسی سینتیکی سنتز فیشر- تروپش
2-5-1 توزیع محصولات سنتز فیشر- تروپش
2-5-2: معادلات سرعت بر اساس کاتالیزور آهن
2-5-3 معادلات سرعت براساس کاتالیزور کبالت
2-6: معادلات سرعت برای واکنشهای سنتز فیشر- تروپش
2-7 سینتیک واکنش شیفت آب- گاز
2-8: بررسی پدیده نفوذ به عنوان یک عامل محدود کننده واکنش
2-8-1: بررسی اثر محدودیتهای نفوذی بر عملکرد کاتالیزور کبالت در راکتورهای بستر ثابت
2-8-1-1: محدودیت نفوذ محصولات به بیرون از کاتالیزور
2-8-1-2: محدودیت نفوذ واکنشگرها درون کاتالیزور
2-8-2: اثر اندازه ذرات بر روی سرعت و گزینشپذیری
2-8-3: محدودیتهای نفوذی در راکتورهای دوغابی
فصل سوم: کاتالیزورهای مورد استفاده در فرآیند سنتز فیشر- تروپش
3-1: بررسی کلی کاتالیزورهای متداول
3-2: خصوصیات کاتالیزورهای سنتز فیشر- تروپش
3-2-1: فعالیت
3-2-2: گزینشپذیری
3-2-3 پایداری
3-3: سایتهای فعال در کاتالیزورها
3-4-1: کبالت
3-4-2: اجزاء مهم کاتالیزور کبالت در سنتز فیشر- تروپش
3-4-2-1 فاز فعال
3-4-2-2: پایه کاتالیزور
3-4- 2- 3: تقویت کنندهها (Promoter)
3-5-1 کاتالیزور آهن
3-5-2: اجزای کاتالیزور آن
3-5-2-1: تسریع کنندهها
3-5-2-2: تقویتکنندهها
3-6: مقایسه کاتالیزورهای آهن و کبالت
3-7: کاهش فعالیت کاتالیزور
3-7-1: کلوخهای شدن
3-7-2 مسموم شدن
3-7-3- رسوب کربن
3-8 غیر فعال شدن کاتالیزور آهن
3-9 غیر فعال شدن کاتالیزور کبالت
فصل چهارم: بررسی گزینش پذیری و راکتورهای مورد استفاده در سنتز فیشر- تروپش
4-1: مقدمه
4-2: معرفی محصولات سنتز فیشر- تروپش
4-3: گزینش پذیری
4-3-1: نوع کاتالیزور
4-3-2: دما
4-3-3: فشار
4-3-4: نسبت
4-3-5: زمان اقامت
4-4:راکتورها در سنتز فیشر- تروپش
4-4-1: راکتورهای بستر ثابت لوله ای
4-4-2 راکتورهای بستر سیال (Fiuidized Bed Reactor)
4-4-3: راکتورهای دوغابی
4-5 : راکتوروهای شرکت ساسول
4-5-1: راکتورهای بستر ثابت (آرگ Arge)
4-5-2 راکتورهای بستر سیال سینتول (Synthol)
4-5-3: راکتورهای سینتول پیشرفته
فصل پنجم: بررسی اقتصادی تکنولوژی GTL
5-1: رقابت های اقتصادی
2-5: محصولات
3-5: اقتصاد فرآیند
5- 4: آینده سنتز فیشر- تروپش
5-5: نتیجه گیری
فصل ششم: متانول و فرآیندهای تولید آن
6-1: مقدمه
6-2: کاربردهای متانول
6-3: فرآیندهای تولید متانول
6-4 دادههای اقتصادی
6-4-1: میزان تولید و مصرف جهانی متانول
6-4-2: میزان سرمایهگذاری
6-4-3: قیمت فروش
فصل هفتم: آمونیاک و روشهای تولید آن
7-1: مقدمه
7-2- کاربرد های آمونیاک
7 – 3 فرآیندهای تولید آمونیاک
7-3-1 کلیات
7-3-2 روش فاسترویلر- کازال Fosterwheeler- Casale
7-3-3 روش کلاگ (Kellogg)
7-3-4 روش ICI
7-4 میزان تولید و مصرف جهانی آمونیاک
7-5 دادههای اقتصادی
فهرست مراجع

بخشی از متن:
بخشی از متن:
صنعت رنگسازی در حقیقت اختلاط چهار جزء اصلی رنگپایه، رنگدانه، حلال و مواد کمکی در یکدیگر میباشد. در روند اختلاط این چهار جزء که ممکن است هر یک از آنها خود مجموعه ای از دو یا چند ماده مختلف جامد یا مایع باشند، مرحله پخش رنگدانه و سایر مواد جامد در فاز مایع رنگپایه از مهمترین مراحل تعیین کننده کیفیت رنگ تولید شده میباشد. برای این منظور از انواع مخلوط کنها و آسیاها و آسیا مخلوط کنها استفاده می شود، که هر یک از آنها در نوع معینی از رنگها یا درجه گرانروی خاصی از رنگ کارائی بهتری نشان می دهد.
فهرست مطالب:
خط تولید
مخلوط کنهای مورد مصرف در صنایع رنگسازی
آسیاهای مورد مصرف در صنایع رنگسازی
تولیدات کارخانه
فرمول بندی رنگ
روشهای اندازه گیری و آزمایشهای کنترل رنگ
1-1- آزمایش اندازه گیری وزن مخصوص رنگ
1-2- آزمایش اندازه گیری درصد مواد فرار رنگ
1-3- آزمایش اندازه گیری زمان خشک شدن فیلم رنگ
1-4- آزمایش تعیین قدرت گسترش رنگ
1-5- تعیین زمان مناسب برای اعمال پوشش دوم بر روی پوشش اولیه
1-6- آزمایش تعیین درجه و میزان پخش شدن رنگدانه(دیسپرس شدن رنگدانه)
1-7- آزمایش تعیین گرانروی رنگ
1-8- آزمایش تعیین نقطه اشتعال رنگ
1-9- آزمایش اندازه گیری قدرت پوشانندگی یا قدرت پنهان کنندگی مایع رنگ
1-10- آزمایش قلم خوری(برس خوری)
1-11- آزمایش اندازه گیری ضخامت فیلم خشک نشده(تر) رنگ
1-12- آزمایش در مقابل سینه دادن
1-13- آزمایش اندازه گیری ضخامت فیلم خشک رنگ
روشهای تخریبی
1-14- آزمایش تعیین خصوصیات نوری فیلم خشک شده رنگ
1-15- آزمایش اندازه گیری قدرت پوشانندگی(پنهان کنندگی) فیلم خشک رنگ
1-16- آزمایش تعیین همرنگی یا روش تینت کردن رنگ
آزمایشهای تعیین ویژگیهای مکانیکی فیلم رنگ
1-17- اندازه گیری سختی فیلم رنگ
1-18- آزمایش انعطاف پذیری و قابلیت فیلم رنگ
1-19- آزمایش تعین چسبندگی فیلم رنگ
1-20- آزمایش اندازه گیری مقاومت فیلم رنگ در مقابل سایش
آزمایش خصوصیات کاربردی فیلم
1-21- آزمایش اندازه گیری مقاومت فیلم رنگ در مقابل رطوبت زیاد
1-22- آزمایش اندازه گیری مقاومت فیلم رنگ در مقابل تماس مداوم با مه آب نمک
مواد اضافه شونده در رنگ
خشک کنها
ضد پوسته ها
مواد تعدیل کننده گرانروی و مواد ضد رسوب
مواد مقاوم کننده فیلم رنگ در مقابل رطوبت
مواد ضد یخ
مواد کنترل کننده برق فیلم رنگ (مواد مات کننده)
آزمایشهای انجام شده
1- تعیین ویسکوزیته (تعیین غلظت)
2- دانه بندی
3- پوشش رنگ
4- زمان خشک شدن
5- قابلیت چسبندگی
6- سختی رنگ
7- قابلیت سنباده خوری
8- درصد جامد
9- براقیت
10- درصد رزین
11- قابلیت انعطاف و شکنندگی
12- وزن مخصوص
رنگ آستری فوری 11000
بتونه فوری 10000
آزمونها
رنگ پلاستیک (قابل شستشو)
آزمونها
ضد زنگ ها
آزمونهای ضد زنگ 999
آزمونهای ضد زنگ 900 درجه دو
منابع و ماخذ

بخشی از متن:
بخشی از متن:
نیوکاسل یک بیماری عفونی و واگیردار است که از یک نوع ویروس به وجود می آید و باعث عفونت دستگاه تنفسی می شود. مرغ، خروس، بوقلمون، اردک و سایر پرندگان نیز به این بیماری مبتلا می شوند ویروس نیوکاسل در انسان نیز ایجاد بیماری خفیف نموده به طوری که باعث تورم ملتحمه چشم می شود.
فهرست مطالب:
نیوکاسل چیست؟
تاریخچه بیماری
علل بیماری
راه های انتقال بیماری نیوکاسل
نشانه های بیماری نیوکاسل
تشخیص بیماری
مبارزه و پیشگیری به وسیله واکسیناسیون
راه های کنترل و پیشگیری نیوکاسل
جلوگیری از انتقال بیماری نیوکاسل به جوجه ها

بخشی از متن:
بخشی از متن:
لرزش ناگهانی پوستههای جامد زمین، زلزله یا زمین لرزه نامیده میشود. دلیل اصلی وقوع زلزله را میتوان افزایش فشار بیش از حد داخل سنگها و طبقات درونی زمین بیان نمود. این فشار به حدی است که در سنگ گسستگی بوجود میآید و دو قطعه سنگ در امتداد سطح شکستگی نسبت به یکدیگر حرکت میکنند. به سطح شکستگی که توأم با جابجایی است، گسل گفته میشود. وقتی که سنگ شکسته میشود، مقدار انرژی که در زمان طولانی در برابر شکستگی حالتهای مختلفی را برای آزادسازی انرژی نهفته شده بوجود میآورد.بطوری که در ابتدا فشار و نیروهای درونی ممکن است باعث ایجاد یکسری لرزههای خفیف و کوچک در سنگها شود که پیش لرزه نامیده میشود. بعد از اینکه فشار درونی بر مقاومت سنگها غلبه کرد انرژی نهفته آزاد میگردد و زمین لرزه اصلی رخ میدهد، البته نباید از اثر لرزشهای کوچکی که بعد از زمین لرزه اصلی نیز اتفاق میافتد و به نام پس لرزه معروف هستند، چشم پوشی کرد. لرزه، پیش لرزه، لرزه اصلی و پس لرزه مجموعا یک زمین لرزه را نشان میدهند. باید توجه داشت ...
فهرست مطالب:
زلزله چیست؟
چرا زلزله بوجود میآید؟
رابطه گسل با زلزله
نحوه آزاد شدن انرژی زلزله
پیش لرزه
لرزش اصلی
پس لرزه
دسته لرزه
ریز لرزه
زمینلغزش یا رانش زمین یا زمین لغزه
انواع زمین لغزشها
لغزش دایرهای یا چرخشی
نقشه ی خطر لرزه ای ایران
نقاط زلزله خیز جهان
رانش زمین در جنوب فرانسه
رانش زمین در افغانستان
رانش زمین در مشهد
رانش زمین در گواتمالا

بخشی از متن:
بخشی از متن:
صفوی، صفویه یا صفویان سلسلهای ایرانی و شیعه بودند که در سالهای ۸۸۰ تا ۱۱۰۱هجری خورشیدی (برابر ۱۱۳۵-۹۰۷ قمری و ۱۷۲۲-۱۵۰۱ میلادی) بر ایران فرمانروایی کردند. بنیانگذار سلسله پادشاهی صفوی، شاه اسماعیل یکم است که در سال ۸۸۰ خورشیدی در تبریز تاجگذاری کرد و آخرین پادشاه حقیقی صفوی، شاه سلطان حسین است که در سال ۱۱۰۱ خورشیدی از افغانها شکست خورد. دوره صفویه از مهمترین دوران تاریخی ایران محسوب میشود، چرا که پس از نهصد سال پس از نابودی حکومت ساسانیان، یک حکومت پادشاهی متمرکز ایرانی توانست بر سراسر ایران آن روزگار فرمانروایی کند. در حقیقت پس از اسلام، چندین حکومت ایرانی مانند صفاریان، سامانیان، آل بویه و سربداران تشکیل شد، ولی هیچکدام نتوانستند تمام ایران را زیر پوشش خود قرار دهند و وحدتی میان مردم ایران به وجود آوردند. ....
فهرست مطالب:
تاریخچه سلسله صفویان
زبان رسمی صفویان
ساختار حکومتی صفویان
سبک بناهای دوره صفویه
بناهای ساخته شده در دوره صفوی
هنر دوره صفوی
پادشاهان صفوی و دوره پادشاهی آنان
نامداران روزگار صفوی
زمینه سیاسی
ساختار سپاهی و لشکری
ساختار اجرایی دوره صفویان
ساختار قضایی دوره صفویه