طرح توجیهی آموزشگاه موسیقی

طرح توجیهی آموزشگاه موسیقی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 14
حجم فایل: 205
قیمت: : 1000 تومان

بخشی از متن:
توضیحات:طرح توجیه فنی، مالی و اقتصادی (BP) تاسیس آموزشگاه موسیقی که توسط کارشناسان متخصص نگارش و جمع آوری شده است.

فهرست مطالب:
خلاصه طرح
مقدمه
سرمایه گذاری مورد نیاز طرح
سرمایه ثابت طرح
هزینه های قبل از بهره برداری
جمع کل سرمایه گذاری ثابت
سرمایه در گردش
جدول هزینه های جاری طرح
جدول کل هزینه های طرح
برآورد هزینه های عملیاتی و غیر عملیاتی
در آمد طرح
جمع کل در آمدها
پیش بینی مالی طرح
محاسبه دوره بازگشت سرمایه
محاسبه نقطه سر به سر

مناسب برای:
- اخذ وام بانکی از بانک ها و موسسات مالی اعتباری
- گرفتن وام قرض الحسنه خود اشتغالی از صندوق مهر امام رضا
- ارائه طرح به منظور استفاده از تسهیلات بنگاه های زود بازده
- گرفتن مجوز های لازم از سازمان های دولتی و وزارت تعاون
- ایجاد کسب و کار مناسب با درآمد بالا و کارآفرینی
- مناسب جهت اجرای طرح کارآفرینی و ارائه دانشجویی

تحقیق بررسی حقوقی کودک آزاری

تحقیق بررسی حقوقی کودک آزاری

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 46
حجم فایل: 170
قیمت: : 4000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از مقدمه:
آمار رو به فزونی کودک آزاری همراه با آزار جنسی مسئولان دانشگاه شهید بهشتی را بر آن داشت تا همایش یک روزه ای با عنوان کودک آزاری با تاکید بر آزار جنسی برگزار کنند.
منصور فتحی، کارشناس ارشد مددکاری اجتماعی انجمن حمایت از حقوق کودک در این همایش اعلام کرد: از مجموع ۹۰ درصد کودک آزاری ها ۶۵ درصد آن جسمی و به صورت کتک زدن، سوزاندن با جسم داغ، وارد آوردن ضربه با کمربند و کشیدن موی سر بوده است و ۳۲ درصد آزارهای روانی کودک مربوط به تبعیض، تحقیر، توهین، حبس در خانه و واداری به تکدی گری بوده و ۳ درصد از تماس ها هم مربوط به آزار و سوء استفاده جنسی بوده است.
منصور فتحی با بیان این که ۵۴ درصد از آسیب دیدگان دختر و ۴۶ درصد پسر بوده اند، گفت: در بین آمارها موارد حاد کودک آزاری در بین پدران ۴۳ درصد، مادران ۱۷ درصد و نامادری ۱۵ درصد، پدر و مادر به صورت مشترک ۸ درصد، ناپدری ۷ درصد ،معلم و مدیر مدرسه ۶ درصد، افراد غریبه ۴ درصد بوده که براساس این آمار ۹۰ درصد از آزار حاد به کودکان در محیط خانه و توسط نزدیکان کودک رخ داده است.
وی گفت: ۶۰ درصد از کودکان آسیب دیده دختر و ۴۰ درصد آنها پسر بوده اند ۷۰ درصد این تعداد زیر ۱۰ سال و ۳۰ درصد بین ۱۱ تا ۱۸ سال بوده اند. ...

فهرست مطالب:
مقدمه
مقابله با کودک آزاری
ریشه های کودک آزاری
نقدی بر بند 1 ماده 59 قانون مجازات اسلامی
نقد بند ماده 59 قانون مجازات اسلامی
تعریف کودک آزاری و کودک آزاری جنسی
ویژگیهای اصلی کودک آزاری جنسی
مشکلات اجتماعی و فرهنگی مربوط به طرح بحث کودک آزاری جنسی
تفاوت سوءاستفاده جنسی از کودک (۴) باآزار جنسی کودک (۵)
خلاء قانونی تعریف کودک آزاری جنسی در ایران و خلاء قوانین کیفری در جهت حمایت از اطفال
۱- رضایت فرد (کودک) در رابطه جنسی
2- توریسم جنسی یا گردشگری جنسی
3- هرزه نگاری (پورنوگرافی) نسبت به کودکان
۴- قاچاق کودکان
۵- جرائم و اعمال منافی عفت
اول- زنای با محارم و زنای زن محصنه با نابالغ
دوم- لواط
سوم- تفخیذ
چهارم- مساحقه
پنجم- تقبیل و مضاجعه
۷- عدم قصاص پدر بخاطر قتل فرزند ، مصداق بارز خشونت قانونی علیه کودکان
بند و خلاء های حمایت بیشتر از کودکان در قانون مدنی ایران
۱- حضانت
۲- مسئله ولایت قهری پدر و جد پدری نسبت به اولاد خود
۳- به ازدواج در آوردن دختران در سنین پائین
نتیجه گیری
ردپای کودک آزاری
نتیجه ناخواسته فقر
کودک آزاری را چگونه می توان کاهش داد؟
جرم‌انگاری خاص نسبت به قوانین کودک آزاری وجود ندارد
به دلیل تابو بودن آزار جنسی آمار دقیقی از آن ارائه نمی‌شود
باید جرم‌انگاری خاص نسبت به کودک‌آزاری صورت گیرد
باید مجازات مرتکبان کودک‌آزاری تشدید شود
منابع

تحقیق بررسی پیامدهای بازیهای رایانه ای بر نوجوانان و دانش آموزان

تحقیق بررسی پیامدهای بازیهای رایانه ای بر نوجوانان و دانش آموزان

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 53
حجم فایل: 134
قیمت: : 5000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از بیان مساله:
بازی های رایانه ای حدود 45 سال قدمت دارند. طراحان این بازی ها از اصول مختلف روان شناختی مانند تقویت، باز خورد، شباهت، جذابیت، همانند سازی، هیجان پذیری و حل مسئله در طراحی این بازی ها استفاده می نمایند. استفاده از بازی های رایانه ای پیامدهای مثبت و منفی را به همراه دارد. سی دقیقه بازی خشن باعث افزایش معنی دار در پرخاشگری نوجوانان می شود. عده ای از محققان نیز موضوع اعتیاد به بازی های کامپیوتری را مطرح نموده اند که با علائم داشتن اشتغال ذهنی و دائم نسبت به بازی، احساس عدم کنترل یا اشتغال به بازی و پایداری رفتار علیرغم نتایج منفی آن در تعداد زیادی از بازی گران مشاهده شده است: نتایج این وابستگی با مشکلات فردی و اجتماعی مانند فرار و غیبت از مدرسه، سرقت و اختلال در روابط اجتماعی همراه است. ...

فهرست مطالب:
فصل اول
معرفی تحقیق
بیان مساله
ضرورت و همیت تحقیق
تاریخچه بازیهای رایانه ای 
اثرات منفی بازیهای رایانه ای 
فرضیات تحقیق
فصل دوم
مبانی نظری
مزایایی بازیهای رایانه ای 
معایب بازیهای رایانه ای 
نتیجه گیری 
پیشنهادها
منابع

پایان نامه بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق روستایی

پایان نامه بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق روستایی

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 147
حجم فایل: 1087
قیمت: : 5000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
هدف از این پژوهش بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی در مناطق روستایی شهرستان فریدون شهر می باشد.جامعه آماری این تحقیق کلیه مدارس واقع در مناطق روستایی شهرستان فریدون شهر می باشد و نمونه مورد بررسی20 مدرسه است که  27 درصد از مدارس جامعه آماری را شامل می شود. برای جمع آوری داده ها از یک پرسش نامه 129 سوالی که قسمتی از آن توسط سابقی(1384) و قسمت دیگر آن توسط خود محقق تهیه شده است استفاده گردیده. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی (فراوانی،درصد، میانگین) و آمار استنباطی(آزمون T) استفاده شده است و یافته های این تحقیق نشان می دهد که 69 درصد معلمان کمتر از 12 سال سابقه کاری دارند، این مدارس از نظر فضاهای آموزشی، اداری، پشتیبانی، گردش، زیربنای ساخت و فضای باز محوطه مطابق و حتی بالاتر از استانداردهای سازمان نوسازی و تجهیز مدارس کشور می باشد. از نظر همجواری مدارس با کاربری های سازگار وضعیت نسبتاً مطلوب می باشد. فضای پرورشی این مدارس پایین تر از استانداردهای لازم می باشد. و 95 درصد مدارس فاقد آزمایشگاه و وسایل کمک آموزشی بوده، در هیچکدام از مدارس کلاس تجربی، اتاق سمعی وبصری، اتاق کامپیوتر، سالن غذاخوری، سالن چند منظوره، بوفه وجود ندارد و70 درصد مدارس نیز فاقد کتابخانه می باشند. در هیچکدام از مدارس مربی بهداشت، مربی پرورشی و مربی ورزش وجود ندارد. اما با توجه به مشکلات یاد شده 96 درصد مدارس از کارآیی داخلی و برون داد مناسبی برخوردار بوده اند.

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1 مقدمه     
2-1 بیان مسأله     
3-1 ضرورت و اهمیت تحقیق    
4-1 سوال‌های تحقیق     
5-1 هدف تحقیق     
6-1 تعریف مفاهیم و واژگان اختصاصی طرح     
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق     
مقدمه    
1-2 اهداف آموزش و پرورش دوره ابتدایی     
1-1-2 اهداف اعتقادی    
2-1-2 اهداف اخلاقی     
3-1-2 اهداف علمی و آموزشی     
4-1-2 اهداف فرهنگی، هنری     
5-1-2 اهداف اجتماعی     
6-1-2 اهداف زیستی     
7-1-2 اهداف سیاسی     
8-1-2 اهداف اقتصادی     
2-2 ویژگی‌های کودکان در دوره ابتدایی     
3-2 مواد و برنامه‌های درسی دوره ابتدایی     
4-2 درون داده‌های نظام آموزش ابتدایی     
1-4-2 منابع انسانی     
2-4-2 منابع مادی نظام آموزش ابتدایی     
1-2-4-2 منابع کالبدی     
2-2-4-2 منابع تجهیزاتی     
3-4-2 منابع مالی     
5-2 تاثیر امکانات و تجهیزات مدرسه بر دانش آموزان     
6-2 تاثیر امکانات و تجهیزات مدرسه بر معلم     
7-2 تاثیر محیط بر فعالیت‌های نظام آموزشی    
8-2 کلاس‌های درس چند پایه    
9-2 مشکلات تحصیلی دانش آموزان در مدارس    
1-9-2 افت تحصیلی و عوامل موثر بر آن     
2-9-2 ترک تحصیل     
3-9-2 نارسایی‌های یادگیری ویژه    
10-2 مشکلات رفتاری دانش آموزان در مدارس    
1-10-2 ترس از مدرسه     
2-10-2 فرار از مدرسه     
3-10-2 اختلال لجبازی و نافرمانی     
4-10-2 رفتارهای نامناسب یا ناپخته     
5-10-2 بیش فعلی همراه با کمبود توجه     
6-10-2 اضطراب     
7-10-2 بی نظمی در سلوک     
11-2 مدارس و دانش آموزان موفق     
12-2 فضاهای آموزشی مدارس     
1-12-2 کلاس درس نظری     
2-12-2 کلاس درس تجربی    
13-2 فضاهای پرورشی     
1-13-2 کتابخانه     
2-13-2سالن چند منظوره     
3-13-2 نمازخانه     
4-13-2 اتاق فعالیت‌های پرورشی     
5-13-2 اتاق بهداشت رکت‌های اولیه    
14-2 فضای اداری     
15-2 فضاهای پشتیبانی یا خدماتی     
1-15-2 سرویس‌های بهداشتی     
2-15-2 آبخوری دانش آموزان     
3-15-2 انبار نظافت و شستشو    
4-15-2 انبار تجهیزات و وسایل    
16-2 فضاهای گردش     
1-16-2 راهروها    
2-16-2 پله‌ها    
17-2 فضاهای باز یا محوطه     
1-17-2 فضای صف جمع و تفریح    
2-17-2 فضای سبز، باغچه و درختکاری    
3-17-2 پارکینگ وسایل نقلیه    
18-2 مکان یابی واحدهای آموزش    
1-18-2 کاربری‌های سازگار    
2-18-2 کاربری‌‌های ناسازگار     
3-18-2 جهت یابی     
4-18-2 شعاع دسترسی     
19-2 انجمن اولیا و مربیان     
20-2 پیشینه تحقیق    
فصل سوم: روش تحقیق    
مقدمه     
1-3 روش تحقیق    
2-3 جامعه آماری    
3-3 نمونه و روش نمونه گیری    
4-3 روش و ابزار جمع آوری اطلاعات     
5-3 روش تجزیه و تحلیل داده‌ها    
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات    
تجزیه و تحلیل سوال 1    
تجزیه و تحلیل سوال2    
تجزیه و تحلیل سوال3    
تجزیه و تحلیل سوال 4    
تجزیه و تحلیل سوال 5    
تجزیه و تحلیل سوال 6    
بررسی و مقایسه کل سرانه‌ها و مقایسه با استانداردها    
تجزیه و تحلیل سوال 7    
تجزیه و تحلیل سوال8    
تجزیه و تحلیل سوال9    
تجزیه و تحلیل سوال10    
تجزیه و تحلیل سوال11    
تجزیه و تحلیل سوال 12    
تجزیه و تحلیل سوال 13    
تجزیه و تحلیل سوال 14    
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری     
1-5 مقدمه     
2-5 بحث و نتیجه گیری     
3-5 یافته‌های جانبی تحقیق    
4-5 محدودیت‌های پژوهش    
5-5 پیشنهادها    
الف. پیشنهاد کاربردی    
ب. پیشنهاد پژوهش
منابع و ماخذ
منابع فارسی
منابع لاتین
ضمیمه (پرسشنامه ها)
فهرست جداول
فهرست نمودارها

پروژه بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی

پروژه بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 91
حجم فایل: 1002
قیمت: : 5000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از مقدمه:
امروزه ضرورت آشنایی عوامل اداری و آموزشی مدارس، با مشکلات و تنگناهای تحصیلی بیش از پیش مشهود است. معلمان برای اینکه بتوانند با موفقیت به امر آموزش و پرورش بپردازند؛ نیاز به شناخت دانش آموزان و آگاهی نسبت به نقاط ضعف و قوت یاد گیرندگان و عناصر مرتبط با آموزش دارند. به نظر می رسد دوران و روزگار کسانی که بخواهند بدون توجه به نیازهای دانش آموزان و ابعاد رشدی آنان و تعامل عوامل گوناگون صرفاً با تکیه بردانش خود به آموزش و پرورش بپردازند؛ پایان یا فته است. تعلیم و تربیت انسان از بدو پیدایش بشر مورد توجه بوده؛ اما اهمیت آن در قرون اخیر بطور فزاینده ای آشکار شده است. در حال حاضر آموزش و پرورش، کلید توسعه جوامع محسوب می گردد؛ و موفقیت و سعادت ملتها به کیفیت تعلیم و تربیت بستگی دارد، بدون تردید آینده هر کشوری را می توان از سیمای کنونی آموزش و پرورش آن دریافت کرد (نجفی، 1371). ....

فهرست مطالب:
مقدمه
فصل اول
بیان مساله
ضرورت و اهمیت موضوع پژوهش
سوالهای تحقیق
هدف تحقیق
فصل دوم
ادبیات و پیشینه
تحقیق
مقدمه
اهداف آموزش و پرورش دوره ابتدائی
ویژگیهای کودکان در دوره ابتدائی
منابع تجهیزاتی 
تاثیرامکانات و تجهیزات مدرسه بردانش آموزان
تاثیر امکانات و تجهیزات مدرسه بر معلم
مشکلات تحصیلی دانش آموزان در مدرسه
عوامل موثر بر ترک تحصیل
مشکلات رفتاری دانش آموزان در مدارس
مدارس و دانش آموزان موفق
مکان یابی واحد های آموزشی
پیشینه تحقیق
فصل سوم
روش تحقیق
فصل چهارم
یافته های تحقیق
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری 
 نتیجه گیری کلی
پیشنهادها
منایع

تحقیق با خشونت کودکان چه باید کرد

تحقیق با خشونت کودکان چه باید کرد

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 14
حجم فایل: 27
قیمت: : 1000 تومان

بخشی از متن:
مقدمه:
حس تهاجم و خشونت در کودکان وجود دارد،چه ما بخواهیم و چه نخواهیم.بدین سبب نباید کودکان را مجبور کنیم که حس تهاجم خود را نادیده بگیرند.از طرف دیگر بروز همیشگی این نوع احساسات نه میسر است و نه‏ امکان‏پذیر.راه‏های دیگری را باید یافت تا کودک بتواند آن را جانشین تهاجم کند.
کودکان در مواجهه با محرک های خشم انگیز به خشم می آیند و زود متوجه می شوند که خشم وسیله ی خوبی برای جلب توجه و رسیدن به آرزو و امیال است.
محیط خانه و مدرسه نقش مهمی در تعیین شدت و فراوانی خشم کودک بازی می کند، نوع انظباط و روش های تربیتی کودک نیز در چگونگی، شدت و فراوانی ابراز خشم تأثیر دارد.
یکی از ویژگی های برجسته کودکان خشمگین، آن است که واکنش های آنان با عوامل و محرک هایی که آنان را به خشم آورده است چندان تناسبی ندارد و معمولاً شدیدتر است. کودکان بزرگ تر با دعوا کردن، لگدزدن، سنگ پرانی و اذیت و آزار کردن، خشم خود را نشان می دهند و به تدریج واکنش های خشم آلود دیگری را که بیش از کتک زدن، اجتماع پسند است مانند فحش دادن، مسخره کردن، قسم خوردن، بی ادبی و غیره، جایگزین آنها می کنند.

فهرست مطالب:
مقدمه
هدف های تحقیق
سوالات تحقیق
پیشینه تحقیق
نتیجه‌گیری
تعریف موضوع و بیان مسأله
خشونت به عنوان یک رفتار طبیعی
خانواده و خشونت کودک
علل خشونت در کودکان
تصفیه کردن رفتارهای کودکان
1- خودنمایی کردن
2- بی‏پروایی
3- بیماری
اصول اساسی حل تعارض
تیجه گیری و پیشنهادات
منابع

طرح توجیهی تجهیز مرکز خدمات بالینی در منزل به صورت شبانه روزی

طرح توجیهی تجهیز مرکز خدمات بالینی در منزل به صورت شبانه روزی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 24
حجم فایل: 213
قیمت: : 1000 تومان

بخشی از متن:
توضیحات:طرح توجیه فنی، مالی و اقتصادی (BP) تجهیز مرکز خدمات بالینی در منزل به صورت شبانه روزی که توسط کارشناسان متخصص نگارش و جمع آوری شده است.

فهرست مطالب:
خلاصه طرح
مقدمه
توجیه اقتصادی طرح
محل اجرای طرح
تاسیسات
وسلیل نقلیه
تاسیسات اداری
هزینه های قبل از بهره برداری
تجهیزات پزشکی
جمع کل سرمایه گذاری ثابت
هزینه های جاری
جمع هزینه های جاری طرح
سرمایه در گردش (دوره یک ماهه)
جمع کل سرمایه گذاری طرح
درآمد
مامایی
ویزیت متخصص زنان
روانشناسی
گفتار درمانی
ویزیت متخصص اطفال
ویزیت متخصص اعصاب
رادیولوژی در منزل
سونوگرافی
ویزیت پزشک عمومی درمنزل
تزریقات و پانسمان در منزل
جراحیهای سرپایی در منزل
ویزیت متخصص توانبخشی
حمل بیمار با آمبولانس
فیزیوتراپی در منزل
برآورد هزینه های عملیاتی و غیر عملیاتی
پیش بینی مالی طرح
محاسبه دوره برگشت سرمایه
محاسبه نرخ برگشت سرمایه
محاسبه نقطه سر به سر (در ١٠٠ % تولید )
نتیجه بررسی

مناسب برای:
- اخذ وام بانکی از بانک ها و موسسات مالی اعتباری
- گرفتن وام قرض الحسنه خود اشتغالی از صندوق مهر امام رضا
- ارائه طرح به منظور استفاده از تسهیلات بنگاه های زود بازده
- گرفتن مجوز های لازم از سازمان های دولتی و وزارت تعاون
- ایجاد کسب و کار مناسب با درآمد بالا و کارآفرینی
- مناسب جهت اجرای طرح کارآفرینی و ارائه دانشجویی

گزارش کار تهیه گسترش خونی (Blood Smear)

گزارش کار تهیه گسترش خونی (Blood Smear)

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 4
حجم فایل: 56
قیمت: : 2000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از متن:
طرزتهیه گسترش خونی: آشنایی با روش تهیه گسترش نمونه خون حاوی ماده ضد انعقاد EDTA را به آرامی خوب مخلوط می کنیم. یک قطره خون را (بوسیله لوله موئینه) در یک سانتیمتری انتهای لام A قرار می دهیم لبه لام دیگرلام B را با زاویه حدود (30) درجه بر روی قطره خون قرار می دهیم لحظه بعد خون سراسر روی لبه لام  B یعنی فصل مشترک دولام انتشار می یابد.

فهرست مطالب:
وسیله کار
مرحله اول: طرزتهیه گسترش خونی
نکته
خلاصه کار
مرحله دوم مر حله رنگ آمیزی
رنگ آمیزی (Staining)
رنگ رایت (Wrigth-stian)
رنگ آمیزی گسترش خونی بوسیله رنگ گیمسا
دقت

پاورپوینت سی تی اسکن مغزی (Brain CT)

پاورپوینت سی تی اسکن مغزی (Brain CT)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: pptx
تعداد صفحات: 20
حجم فایل: 228
قیمت: : 4500 تومان

بخشی از متن:
بخشی از متن:
سی تی اسکن که گاهی CAT اسکن نیز نامیده می شود- یک روش غیر تهاجمی است که در تشخیص و معالجات بیماریها به پزشک کمک می کند. در سی تی اسکن تجهیزات مخصوص اشعه X و کامپیوترهای هوشمند و پیچیده در پیوند باهم تصاویر متعدد عرضی از ارگان های داخل بدن به وجود می آورند. این تصاویر عرضی از نواحی مورد نظر می تواند جهت بررسی به مانیتور کامپیوتر و یا چاپگر انتقال پیدا کنند. سی تی اسکن در مقایسه با آزمون های X معمولی می تواند تصاویر ارگان های داخلی، استخوان، بافت نرم و عروق خونی را با وضوح بیشتر و جزییات بیشتری ارایه کنند. سی تی اسکن اطلاعات با جزییات بیشتر از آسیب های سر، سکته مغزی، تومورهای مغزی و سایر بیماریهای مغزی در مقایسه با رادیوگرافی های روتین سر ارایه می دهد.

فهرست مطالب:
سی تی اسکن سر چیست؟
پروتکل انجام سی تی مغز
تکنیک های سی تی اسکن مغزی
چگونه من برای این آزمون آماده شوم؟
تجهیزات سی تی اسکن شبیه چیست؟
این آزمون چگونه انجام می شود؟
این آزمون چگونه اجرا می شود؟
تفسیر نتایج و چگونگی دسترسی به آن
منافع این آزمون در برابر مضرات آن
منافع
مضرات
محدودیت های سی تی اسکن از سر

پاورپوینت گونه ی غیر بومی آبزی شانه دار دریای خزر

پاورپوینت گونه ی غیر بومی آبزی شانه دار دریای خزر

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: pptx
تعداد صفحات: 25
حجم فایل: 1651
قیمت: : 4500 تومان

بخشی از متن:
بخشی از متن:
شانه دار دریای خزر بدنی بیضی شکل و شفاف است. چندین شاخک‌ و بازو دارد که نقش اندام تغذیه‌ای را هم ایفا می‌کنند. دارای چهار ردیف شانه مژه دار می باشد که در امتداد طول بدن به طور عمودی کشیده شده است. حدود 100 الی 140 شانه دارد. 97% بدن این جانوران کوچک جثه را آب تشکیل می دهد. حد اکثر طول بدن آنها 12-7 سانتی متر است و قطر بدن 2/5 سانتی متر است. در این جانور، عمل خودلقاحی مشاهده شده در نتیجه هرمافرودیت است. ...

فهرست مطالب:
رده بندی
شناخت شانه داران (Ctenophora)
صفات اختصاصی شانه داران
ویژگی های شانه دار دریای خزر (Mnemiopsis leidyi)
تغذیه جاندار
ویژگی های زیستی
اثرات جاندار بر محیط های زندگی
تعریف تهاجم
تهاجم شانه دار به دریای خزر
مبارزه با شانه داران (1)
مبارزه با شانه داران (2)
پیشنهاداتی برای جلوگیری از خساراتی این چنین