
بخشی از متن:
بخشی از چکیده:
آیا تاکنون به راههای ایجاد خلاقیت در تبلیغ فکر کردهاید؟ در روزگار ما به قول آلوین تافلر؛ دیگر قدرت از لولهی تفنگ خارج نمیشود و ماهیت قدرت، تغییر یافته است. اندیشههای دینی متفاوت هر روز، راههای تازهای را برای جلب مخاطبان، در پیش میگیرند. انسان خستهی مدرن به دنبال راههای تازهای برای شکستن قفس تنگ و نفسگیر زندگی ماشینی است. این در حالی است که علمگرایی، تجربهگرایی، اخلاقگرایی صرف و چندخدایی نیز نتوانست پاسخگوی نیازهای متنوع او باشد. از همین رو عرفانهای کاذب و اندیشههای تخدیری در قالب جنبشهای نوپدید دینی در قرن 21 رشد و گسترش فزایندهای یافت. در این گیر و دار، کار ادیان ابراهیمی سختتر شد. رهبران دینی ابراهیمی هر روز با جنبشهایی روبرو هستند که مومنان به این ادیان را با شبهههای جدیدی روبرو میسازد. از دیگر سو، مبلغان دینی با دشواریهای خاصی روبرو شدهاند که تنها با خلاقیت و نوآوری در شیوههای تبلیغی میتوانند جدال فکری موفقی را در نگهداشت و جذب مخاطبان خود داشته باشند.
بدون شک، هر سازمان، متشکل از عوامل انسانی، فرهنگی، ساختاری، فنی، تکنولوژیکی و سایر عناصر محیطی است که به صورت مشترک برای تحقق هدفهای از پیش تعیین شده در تعامل هستند. رشد سازمان و تداوم آن، ارتباط نزدیکی با نیازها و خواستههای انسانی و چگونگی برآورده شدن آنها دارد. یکی از وظایف مدیران سازمانها آن است که نیروهای انسانی تحت امر خود را توانا سازند به گونهای که بتوانند تصمیم بگیرند، راهحلهای تازه برای مسایل پیدا کنند، خلاقیت داشته باشند و در مقابل کار مسئول باشند. ...
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
تعریف خلاقیت
تقویت مهارت خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان
ویژگی های دانش آموزان خلاق
پرورش خلاقیت در خانواده
معلم و نقش او در پرورش خلاقیت دانش آموزان
راهکارهای پرورش خلاقیت
شیوه های پرسش خلاق
راهکارهایی برای کشف استعدادها و خلاقیت در دانش آموزان
شکوفایی استعدادهای دانش آموزان توسط معلم
استعداد یابی و راهکارهای پرورش آن
چگونگی تبلیغات دینی خلاق
نظام تبلیغات دینی خلاق
موانع خلاقیت مبلغان دینی
خصوصیات مبلغان خلاق
ارائه راهکارهایی برای ارتقای بینش دینی کودکان استثنایی
راههای ایجاد انگیزه در کودکان استثنایی برای انجام تکالیف دینی
حقوق دینی کودک استثنایی از دیدگاه اسلام
رسانه موثرترین ابزار در باب فرهنگ سازی مسائل کودکان استثنایی است
پیشنهادات
نقش معلم در پرورش خلاقیت
راههای ایجاد و پرورش خلاقیت
هنر مجالی برای تفکر و پرورش خلاقیت در دانش آموزان
عوامل موثر در پرورش خلاقیت دانش آموزان را بهتر بشناسیم
عامل فکری- عقلانی
عامل عاطفی
نقش معلم
روش های پرورش خلاقیت دانش آموزان در کلاس درس و مدرسه
ویژگیهای شخصیت خلاق
موانع خلاقیت
موانع خلاقیت در محیط خانواده
اصول پرورش خلاقیت در کلاس درس
ویژگی های معلم پرورش دهنده ی خلاقیت
خلاقیت چیست ؟
ویژگی های معلم پرورش دهنده خلاقیت
پرورش خلاقیت تحصیلی در دانشآموزان
رفتار خلاق در نوجوانان
رفتار خلاق در کودکان مدرسهای
نقش معلمها چیست
والدین چه نقشی دارند
چگونه خلاقیت از بین میرود
حقپرورش خلاقیت برای تمام کودکان
خلاقیت جریانی اجتماعی و مشترک است
چالشهای تحصیلی
روشهای رشد خلاقیت وتفکر در دانش آموزان
تفکر خلاق
راهکار هایی برای پرورش خلاقیت در دانش آموزان
روشهای پرورش خلاقیت در دانش آموزان ابتدائی
پرورش خلاقیت در دانش آموزان ابتدایی
موانع خلاقیت در محیط مدرسه
موانع خلاقیت در محیط خانواده
ویژگی های معلم پرورش دهنده ی خلاقیت
نتایج نظرسنجی از تعدادی معلمان در زمینه خلاقیت
راههای ایجاد و پرروش خلاقیت
نتیجه گیری
منابع و مآخذ

بخشی از متن:
بخشی از چکیده:
یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصاٌ در کشور ما، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین در آموزش است. به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمی دهند. یکی از دلائل آن عدم آشنایی معلمان با روش های نوین تدریس است.
پیشرفت روز افزون علوم و تحقیقات گوناگون در حیطه های مختلف حاکی از آن است که اطلاعات بشر روز به روز افزایش می یابد و مطالب جدیدی به دست می آید.امروزه هر فرد بشر ناچار از استفاده یافته های جدید است.
روش تدریس فعال ونوین که در آن مشارکت دانش آموز و معلم را می طلبد و به جای انتقال مطالب به دانش آموز، به افزایش توانایی یادگیرنده دز قزآیند یادگیری عنایت دارد.
به دلایل متعدد از جمله تاکید براصولی از کلیات نظام آموزش و پرورش کشور و اهداف دوره های تحصیلی، نگرش های جهانی، رشد روز افزون تحقیقات ، سرعت فن آوری و تکنولوژی ، ضرورت کار بست تدریس فعال را می طلبد.
ادیان و رهبران مصلح اجتماعیی نیز تاکید بر نوعی فعال سازی ذهن و جلوگیری از تقلید کورکورانه در اصول و روشهای زندگی دارند، لذا آموزش و تدریس های متکی بر روشهای فعال خود گامی است در اشاعه و ترویج علم و پرورش انسانهای آزاد و آگاه که می تواند در توسعه و فناوری مثمر ثمر باشد. ...
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: تجربیات شخصی
مقدمه
تجربیات
استفاده از روشهای نوین تدریس
نگاه اجمالی
تاریخچه روشهای تدریس در آموزش جهان
روش های نوین تدریس
مفهوم تدریس
رویکرد جدید در تدریس
راهبردهایی برای ارضای نیازهای یادگیری فراگیران
پرورش یادگیری در دانش آموزان
ارزیابی فضای کلاس
تاکید بر استفاده از روشهای فعال ونوین آموزشی
مراحل تدریس روش بحث گروهی :
مراحل تدریس در روش طرح کارای تیم :
فصل دوم: مشکلات و محدودیت ها و راهکارها
یادگیری همکارانه(گروه بندی دانش آموزان)
تکنولوژی آموزشی و روشهای جدید تدریس
تکنولوژی آموزشی در منظر بزرگان علم
استفاده از ابزار و تکنولوژی جدید در امر آموزش و پرورش
شیوه های نوین تدریس (شیوه گردش علمی
وظایف معلم
محدودیت ها و مشکلات گردش علمی
بررسی نحوه تدریس:
روش موفق تدریس از دیدگاه دانشآموزان
بررسی موارد تربیتی در امر تدریس
نحوه انتقال مطالب از دیدگاه قرآن
نحوه برخورد معلم با دانشآموز (بعد عاطفی)
بررسی بهترین روشهای تشویق و تنبیه
نحوه برخورد با شاگردان ناسازگار:
«روشهای جلب توجه دانشآموزان»
بررسی نحوه ارتباط صحیح با دانشآموزان
پیشنهادات
نتیجه گیری
منابع و ماخذ

بخشی از متن:
بخشی از چکیده:
همانگونه که می دانید یادگیری زبان در چهار مهارت خواندن، نوشتن، صحبت کردن و گوش دادن خلاصه می شود. به نظر می رسد گوش دادن اولین مهارت مورد نیاز برای یادگیری زبان است. همانگونه که اصولا زبان مادری را از طریق گوش دادن یاد گرفته ایم، افزایش توانایی و مهارت گوش دادن در یادگیری زبان جدید نسبت مستقیمی با حصول موفقیت در فراگیری آن زبان دارد. بعد از گوش دادن ، صحبت کردن (مکالمه) مهمترین نیاز و مهارت یک زبان آموز به شمار می آید.
اصولا زبان آموزانی که موفق می شوند از طریق گوش دادن و صحبت کردن با محیط ارتباط برقرار کنند در یادگیری مهارت های خواندن و نوشتن نیز بسیار موفق تر ظاهر می شوند. خواندن سومین و یکی از ساده ترین مهارت های یادگیری زبان است. مهارت خواندن بیش از هر چیز نیاز به داشتن دایره وسیعی از لغات دارد. گسترده شدن مرزهای دایره لغات شما تنها نیازمند زمان و کمی پشتکار است. بدون شک بسته های آموزشی زبانی که تمرکز خود را بر روی تقویت دایره لغات کاربران بنا کرده اند ، یکی از موثرترین راه ها برای تقویت مهارت خواندن هستند. کتاب های خوبی نیز در زمینه لغات کاربردی زبان موجود است که می توانند شما را در رسیدن هر چه سریعتر به موفقیت در خواندن یاری دهند. نوشتن آخرین مهارتی است که زبان آموز باید تمرکز خود را بر روی آن بگذارد. ...
فهرست مطالب:
چکیده
تاریخچه زبان انگلیسی
روش تدریس زبان انگلیسی
روش تدریس پیشنهادی نکات دستوری: (1)
روش تدرس اصوات (Phonetics)
مرحله تمرین (Oral Dii)
هدف از تمرینات Oral Drills
روش تدریس پیشنهادی مکالمه
روش سمعی بصری
مهارتهای چهارگانه یادگیری زبان خارجی
آموزش زبان انگلیسی
روش تدریس متون خواندنی (Reading)
تدریس واژگان Vocabulary
روش تدریس لغات جدید
لغات جدید به کمک تصاویر
روش تدریس پیشنهادی نکات دستوری در زبان انگلیسی
روش تدریس اصوات (Phonetics)
مرحله تمرین (Oral Drills) در زبان انگلیسی
روش تدریس مکالمه در زبان انگلیسی
یادگیری مشارکتی و تدریس زبان انگلیسی (روش کارآیی تیمی)
تفاوت های آموزش زبان انگلیسی در موسسات زبان و مدارس
نقش انگیزش در فرآیند آموزش و یادگیری زبان انگلیسی
نگاهی اجمالی بر روش های نوین تدریس
روش های یادگیری مشارکتی
یادگیری انگلیسی با روش جدید
تفاوت a. an و کلمات جمع
معما
روش های تدریس
اصول روش مستقیم
اصول روش شنیداری- گفتاری
روش کارایی تیمی و تدریس زبان انگلیسی
فواید و کارکردها گوش دادن
مهارت های اساسی گوش دادن فعال
راهکارهای عملی گوش دادن فعال
به کمک ضمیر ناخودآگاه درخواب انگلیسی بیاموزید!!
یادگیری مشارکتی و تدریس زبان انگلیسی (روش کارآیی تیمی)
جدیدترین روشهای تدریس زبان
روش های موجود در تدریس گرامر
نتیجه گیری
منابع

بخشی از متن:
توضیحات:
پروژه برنامه نویسی حل n معادله n مجهولی به روش کرامر با ++C ، مناسب برای دانشجویان سال اول مهندسی نرم افزار

بخشی از متن:
توضیحات:
پروژه برنامه نویسی انواع مرتب سازی ها به زبان با ++C ، مناسب برای دانشجویان رشته مهندسی نرم افزار
لیست مرتب سازی ها:
bubleSort
cocktailSort1
cocktailSort2
insertionSort
selectionSort
quickSort
mergeSort
radixSort
+ پیاده سازی تابع swap , partition, merge

بخشی از متن:
توضیحات:
پروژه برنامه نویسی مرتب سازی درجا در فایل به زبان ++C ، مناسب برای دانشجویان رشته مهندسی نرم افزار، درس ذخیره و بازیابی

بخشی از متن:
توضیحات:
پروژه برنامه نویسی تبدیل زمان دقیق به زمان عامیانه به زبان ++C ، مناسب برای دانشجویان رشته مهندسی نرم افزار

بخشی از متن:
توضیحات:
پروژه برنامه نویسی تشخیص نوع مثلث به زبان ++C ، مناسب برای دانشجویان رشته مهندسی نرم افزار

بخشی از متن:
توضیحات:
پروژه برنامه نویسی تاریخ روز بعد به زبان ++C ، دریافت 3 ورودی به عنوان روز، ماه و سال و تحویل تاریخ روز بعد، در این پروژه سال کبیسه نیز در نظر گفته شده است.

بخشی از متن:
بخشی از متن:
بدون شک در سالهای اخیر مشاهده میکنیم که حجاب زنان و دختران در جامعه اسلامی بسیار ضعیف و کم رنگ شده و با حجاب صحیح که در دین مبین اسلام برای بانوان مشخص شده، به شدت فاصله گرفته است. رواج مدلهای غربی و ضد اسلامی در پوشش بانوان یکی از عوامل تحریک و تهییج قوای جنسی در بین افراد و به ویژه جوانان است. که به تدریج فساد و بی بندباری را در جامعه گسترش خواهد داد. در این میان عدم نظارت برخی از خانوادهها و نیز مسئولین مربوط این روند فزاینده را دو چندان کرده است.
فهرست مطالب:
قسمت اول: عوامل گسترش فساد و بی بندباری در جامعه
الف ـ تضعیف حجاب اسلامی و رواج پوششهای نامناسب در بین بانوان
ب ـ حضور غیر متعارف زنان در سازمانها و نهادها
ج ـ عدم نظارت بر برنامههای صدا و سیما و فیلمهای سینما
د ـ افزایش فقر و ایجاد فاصله طبقاتی در جامعه
هـ ـ تضعیف مبانی اعتقادی افراد جامعه
و ـ افزایش کسبهای حرام به ویژه ربا
زـ گسترش روابط دختران و پسران
قسمت دوم: راههای جلوگیری از فساد و بی بندباری در جامعه
الف ـ تقویت مبانی اعتقادی و اخلاقی مردم جامعه
ب ـ تقویت و گسترش فرهنگ حجاب در بین بانوان
ج ـ رواج ازدواج موقت به صورت قانونمند
د ـ عادی شدن مسأله تعدد زوجات
ه ـ ایجاد اشتغال و تهیه مسکن برای جوانان
و ـ کنترل ماهواره و سایتهای اینترنتی مبتذل
ز ـ نظارت بیشتر بر محیطهای دانشگاهی
1. ضعف و ناکارآمدی نظام خانواده
2. ناکار آمدی نظام آموزش و پرورش
3. تهاجم فرهنگی
4. ضعف دولتها، در مقابله با انواع فساد
1. تعلّق و دلبستگی به دنیا
2. پیروی از هوای نفس