بررسی و مقایسه هوش هیجانی بین دختران عادی و فراری

بررسی و مقایسه هوش هیجانی بین دختران عادی و فراری

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 75
حجم فایل: 116
قیمت: : 7000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
ویژگی های رفتاری هر فردی حاصل نوع شخصیّت فردی است. و شخصیّت هم محصول استعدادها و توانایی ها و هوش و احساسات و هیجانات رفتاری افراد است در یک کلام از جمع بندی تعاریف هوش (عمومی، کلامی، فضایی، تخیّلی، حسابی، ...) می توان به این نتیجه رسید که «هوش میزان توانایی سازگاری فرد با محیط است» بدیهی است، تفاوت رفتارها و منش و شخصیت افراد به نوع احساسات و نگرش ها و گرایش ها و انتظارات و امیال و علایق فرد وابسته است.
در تحقیق حاضر نیز با عنوان بررسی هوش هیجانی دختران عادی و فراری 25 - 15 ساله شهر تهران به جستجو و بررسی نوع و میزان و مؤلفه های هوش هیجانی در دو گروه دختران 25 - 15 ساله عادی در خانواده ها و فراری پرداخته ایم.
و با فرض تفاوت در بین هوش هیجانی این دو گروه به بیان مسئله با ذکر تبیین هوش هیجانی و اهمیت و اهداف و متغیرها و تعاریف در فصل اول و نیز مبنی تئوریک و نظری آن بخصوص هوش در میان دوقلوها و بررسی هوشی روی حیوانات و پاسخ های آنها و بررسی ساعت های درونی و فیزیولوژیکی و تأثیر نور و کنترل های برون زاد و درون زاد و به بررسی انواع خواب و مراحل خواب که با سلسله اعصاب و روابط عصبی و هوشی مرتبط است اشاره شده و با پرداختن به تحقیقات انجام شده ملّی و استانی و منطقه ای فصل دوم را خاتمه داده ایم. در فصل سوم فقط به روش اجرای تحقیق (ابزارهای جامعه، حجم نمونه، روش جمع آوری اطلاعات و روش آماری) پرداخته ایم.
و در فصل چهارم با استفاده از داده ها و جمع بندی و دسته بندی آنها به تجزیه و تحلیل آنها اقدام کرده ایم و نتایج کمّی بدست آمده را با تحقیقات و مبانی نظری تحت عنوان تأیید فرضیه تطبیق داده ایم و در فصل پنجم با اشاره به نتیجه گیری کلی و بیان مشکلات و محدودیت ها و نیز ارائه پیشنهادات و توصیه ها و ذکر منابع و مآخذ و الحاق ضمائم و پیوست ها پژوهش را به سرانجام رسانده ایم.

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: مقدمه و کلیات                                        
مقدمه                                              
بیان مسأله                                         
اهمیت و ضرورت مسئله                                 
اهداف تحقیق                                         
سوالات پژوهش                                    
فرضیه های پژوهش                                     
تعاریف عملیاتی واژه ها                                 
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق                                 
مبانی نظری و تئوریک                                         
پژوهش در زمینه هیجان خواهی                                     
بررسی های مربوطه به دوقلوها                                              
شواهد موجود درباره ساعتهای درونی                                            
مطالعات انجام شده بر روی انسان                                    
مطالعات انجام شده بر روی حیوانات                                      
ساعتهای درونی و مغز                                
ساعتهای درونی انسان                                
یک ساعت درونی دوم                                
شواهد موجود درباره اثر عوامل محیطی                    
باز- تنظیم ساعتها                                
نور به عنوان یک نشانه راهنمای خارجی                    
ترکیبات بیوشیمیایی در نقش نشانه های راهنمایی خارجی            
کنترل فیزیولوژیکی ریتمهای زیستی                        
 کنترل برون زاد (خارجی)                            
کنترل برون زاد (داخلی)                            
بررسی خواب                                     
انواع مختلف خواب                                
مراحل خواب                                     
تحقیقات استانی 
فصل سوم: روش اجرای تحقیق                                 
حجم نمونه                                    
روش تحقیق                                    
ابزار جمع آوری اطلاعات                             
روش جمع آوری اطلاعات                             
روش آماری                                    
فصل چهارم: یافته ها بررسی داده ها                 
جدول داده های شماره 1 (جدول مادر)                     
نمودار مقایسه هوش عادی دختران فراری و عادی                 
تجزیه و تحلیل یافته ها                              
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
نتیجه گیری                                     
محدودیت ها و ملاحظات تحقیق                         
پیشنهادات                                     
منابع و مآخذ

تاثیر سیستم های اطلاعاتی مدیریت (MIS) بر اداره مدرسه

تاثیر سیستم های اطلاعاتی مدیریت (MIS) بر اداره مدرسه

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx, pdf
تعداد صفحات: 7
حجم فایل: 166
قیمت: : 10000 تومان

بخشی از متن:

Impact of management information systems (MIS) on school
پنجمین کنفرانس جهانی علوم تربیتی (WCES) سال 2013

چکیده:
کاربرد فن اوری اطلاعات در مدیریت اموزشی به دلیل بهره وری و اثر بخشی ان بسرعت افزایش پیدا کرده است. هدف اصلی و کاربرد سیستم های اطلاعاتی مدیریت در مراحل اولیه توسعه فن اوری اطلاعات، بهبود بهره وری در فعالیتهای دفتر مدرسه است. از فن اوری اطلاعات برای ذخیره اطلاعات دانش اموزان و کارمندان  استفاده شده است. بجای پرداختن به انتقال اطلاعات یا تجزیه و تحلیل انها،بیشترین توجه معطوف به ورود اطلاعات و تطبیق انها می شد و ارزش اطلاعات مدیریت در مراحل ادغام انها مشخص می گردید. بررسی کلی مقالات حاکی از تاثیر سیستم های اطلاعاتی مدیریت بر مدیریت و اداره مدرسه از جمله دسترسی بهتر به اطلاعات، مدیریت کارامدتر، استفاده بیشتر از منابع مدرسه، کاهش میزان کار، مدیریت بهتر زمان و بهبود کیفیت گزارشات می باشد.در این مقالات به تعدادی از عوامل بازدارنده استفاده از سیستم های اطلاعاتی مدیریت اشاره شده است که شامل کمبود وقت، عدم اعتماد به نفس یا مهارت، عدم اموزش، فقدان حمایت مدیران ارشد و نبود پشتیبانی فنی می شود.سیستم های اطلاعاتی مدیریت می تواند اطلاعات لازم برای برنامه ریزی اگاهانه، سیاست گذاری و ارزیابی را در اختیار مدیران و معلمان قرار دهد. این سیستم ها منجر به تغییر مدیریت مدرسه در زمینه های رهبری، تصمیم گیری، میزان کار، مدیریت منابع انسانی، ارتباطات، مسئولیت و برنامه ریزی شده است. سیستم های اطلاعاتی مدیریت می تواند به مدیر مدرسه در تعیین اهداف مدرسه، تدوین برنامه های راهبردی، توزیع منابع، ارزیابی عملکرد کارکنان و موفقیت سازمانی کمک کند.

فهرست مطالب:
چکیده
1.مقدمه
2. بررسی تحقیقات
نتیجه گیری
منابع

حقوق چک از بعد کیفری

حقوق چک از بعد کیفری

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 18
حجم فایل: 202
قیمت: : 11000 تومان

بخشی از متن:
مقدمه:
چک عمده ترین اسناد تجارتی معمول بوده و پس از گسترش عملیات بانکی یکی از مهمترین وسائل دریافت و پرداخت وجه شناخته شده و پس از برات و سفته که تعهد پرداخت هستند چک جانشین پول نقد گردیده است.
فوائد و اهمیت چک ناشی از امتیازاتی است که قانون تجارت یا قانون صدور چک به آن داده یا می دهد تا بهترین وسیله سهولت مبادله پول و یا انتقال وجه از فردی به فرد دیگر باشد. از نظر سیاست پولی و بانکی هر کشور، حجم چکهای درگردش و نیز پذیرش عام که مبتنی بر اطمینان و اعتماد به روابط پولی در جامعه است همیشه مورد توجه و مطالعه بوده و به همین جهت برای استحکام بخشیدن به مقبولیت آن، دولتها کوشش زیادی برای حفظ ارزش چک و ممانعت از صدور چکهای بی محل نموده اند.
بر طبق ماده 310 قانون تجارت: «چک نوشته ای است که به موجب آن صادر کننده وجوهی را که نزد محال علیه دارد کلاً یا بعضاً مسترد و یا به دیگری واگذار می نماید.»
چک سند انتقال وجه است و در هر چک، حداقل سه نفر وجود دارد کسی که چک صادر می کند ، کسی که چک به عهده او صادر می شود یعنی در نزد او مقداری وجه موجود است «بانک» و بالاخره کسی که وجه چک را دریافت می نماید «ذینفع».

فهرست مطالب:
مقدمه    
چک    
جهات کیفری چک    
نحوه تعقیب کیفری صادر کننده چک در مراجع قضائی    
مواردی که چک بلامحل قابل تعقیب جزائی نمی باشد     
تمایز چــک کیــفری با چــک حــقوقی    
مجازات چک کیفری    
جهات خروج چک از کیفری بودن    
نتیجه گیری    
منابع    

بررسی نقاشی شمایلنگاری

بررسی نقاشی شمایلنگاری

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 126
حجم فایل: 5622
قیمت: : 4500 تومان

بخشی از متن:
مقدمه:
وقتی که کتابهای تاریخ هنر و نقاشان بزرگ غربی را ورق می زنیم، با تصاویر بی شماری از هنرمندان بزرگ روبرو می شویم؛ تصاویری زیبا، متنوع و با ترکیبهای گوناگون و سبکهای متفاوت؛ برخی از این نقاشیها که تحت عنوان شمایلنگاری معرفی شده اند، زندگی حضرت مریم و فرزندش مسیح را  تشکیل میدهد که در دروه های مختلف به تصویر درآمده اند. این شمایلها علیرغم سادگی فرم و تکنیک، با زیبائیهای چشم گیر، انسان را ساعتها به خود مشغول می کنند؛ بارها و بارها این صفحات را ورق می زنی و ساعتها به نظاره می نشینی و هر بار چیز تازه تری درآنها می یابی.
هنرمندان قرون وسطی بیش از هر موضوع دیگری شمایلهای حضرت مریم و عیسی (ع) را استادانه در صحنه های متفاوت، همچون عبادت و نیایش، معراج، غسل تعمید و زندگی روزمره و ...  به تصویر کشیده اند.
زیبائی، سادگی و معنویتی که توأمان در هماهنگی صورت و محتوای این شمایلها وجود دارد باعث علاقمندی من به این موضوع گشت. این شد که تصمیم گرفتم علی رغم کمی منبع در حد توان خود به تحقیق و گردآوری نمونه هائی در مورد شمایلنگاری قرون وسطی و معرفی برخی از هنرمندان آن بپردازم ؛ لیکن به علت تجانس و نزدیکی شمایلنگاری قرون وسطی با هنر دوره بیزانس از لحاظ بصری و محتوایی، در اکثر قسمتهای این جزوه ، هنر این دو دوره در کنار هم مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفته است.
در فصل دوم اشاراتی به شکلهای نشانه ای و نمادین شده است، اما چون بحث اصلی ، بررسی شمایلنگاری است و با این عقیده که جهان هستی در چهره انسان جلوه می کند و آنچه در سیمای افراد دیده می شود، در واقع جلوه ای است از درون آنها و سیرت قدیسان در سیما و صورت ایشان نمایان است، لذا در ارائه نمونه ها و مصادیق تصویری حاضر در بخش فوق ، قطع نظر از بررسی جنبه های فنی و موضوعی، شخصیتهای روحانی نیز در برخی موارد تحلیل و نقد شده است.
در فصل سوم به بررسی ویژگیهای بیانی و بصری تعدادی از آثار شمایلنگاری قرون وسطی و بیزانس و مقایسه آن با نقاشی دوره گوتیک پرداخته شده است. علت انتخاب دوره گوتیک برای مقایسه با شمایلهای قرون وسطی و بیزانس، وجود آثار فراوان با موضوعات مشابه و نزدیکی نقاشی این دوره ها با یکدیگر است. لذا به خاطر طولانی نشدن بحث، همینطور اهمیتی که برخی از شخصیتهای روحانی و قدیس مانند حضرت مریم و مسیح (ع) در آثار هنرمندان این دوران داشته اند، جهت بررسی بهتر موضوعات، شمایلهای با موضوع حضرت مریم  به عنوان یک نمونه بارز مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است.
گرچه بررسی موضوع فوق با وجود کمی منبع ، برای اینجانب کاری بسیار سنگین و دشوار مینمود،  لیکن سعی کرده ام قدمی هر چند کوتاه و ناچیز در این راه پرفراز و نشیب بگذارم و نگاهی به این وادی دور دست و فراموش شده بیندازم تا رموز بیانی و جذابیت بصری این کارها را بهتر و بیشتر درک نمایم.

فهرست مطالب:
مقدمه
پیشگفتار
شمایل و ویژگیهای آن
شمایلنگاری
شمایل شکنی
شمایلنگاری در قرون وسطی و بیزانس 
ویژگیهای آثار کاتاکُمب
نماد در شمایلنگاری
موضوعات شمایلنگاری
موضوعات عام
شمایل های مقدس در آثار نقاشی قرون وسطی و بیزانس
موضوعات خاص
ویژگیهای بصری
پیکره
ترکیب بندی
نور و رنگ
ویژگیهای بیانی
کادر و ترکیب پرسوناژها
حالات پرسوناژها
مقایسه شمایلهای حضرت مریم در قرون وسطی و بیزانس
با دوره گوتیک
تفاوت وتشابه در عناصر بصری
تفاوت وتشابه در عناصر بیانی
تفاوتها
بررسی شمایلهای حضرت مریم در آثار هنرمندان قرون وسطی
دوچو
چیمابوئه
جوتو 
مارتینی
 نتیجه گیری
منابع و مأخذ

بررسی پاسخ لرزه ای دیوارهای برشی فولادی با توجه به تعامل خاک- سازه

بررسی پاسخ لرزه ای دیوارهای برشی فولادی با توجه به تعامل خاک- سازه

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 9
حجم فایل: 96
قیمت: : 12000 تومان

بخشی از متن:

Seismic response of steel plate shear walls considering soil-structure interaction

دانلود رایگان مقاله انگلیسی

چکیده:
با توجه به بهره وری ساختاری، پلیت های فلزی برشی دیوار (SPSW) به طور گسترده ای در ساختمان به عنوان یک سیستم اصلی برای مقاومت در برابر بارهای جانبی به علت باد و زلزله استفاده شده است. مدل دقیق لرزه ای برای SPSW نیاز به در نظر گرفتن اثر تمام اجزاء برای تجزیه و تحلیل مانند ساختاری، پایه و اساس، عناصر خاک و تعامل بین آنها دارد. چنین تعاملی ممکن است ویژگی های پویا سازه را تغییر دهد و در نتیجه ممکن است مفید یا مضر برای  عملکرد سازه باشد. این بررسی دو SPSW معمولی با توجه به نیاز AISC طراحی وجود دارد. اثرات خاک- انعطاف پذیری در خواسته های لرزه ای مانند قالب استراحت کننده  در دو نوع خاک در معرض دو حرکت مختلف زمین زلزله با استفاده از روش مستقیم زمان بررسی و مقایسه با نتایج به دست آمده از ثابت پایه معرفی شده اند. مشاهده شده است که تعامل خاک- سازه بر عملکرد لرزه ای SPSW و اثر خاک- انعطاف پذیری باید به حساب تجزیه و تحلیل دینامیکی SPSW گرفته شده باشد.
کلمات کلیدی: پلیت های فلزی برشی دیوار، تعامل ساختار خاک، پاسخ لرزه ای، تجزیه و تحلیل پویا (دینامیک)

فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
شرح سازه، پایه و اساس و مدلسازی خاک
A. پلیت های فلزی برشی دیوار
B. پرتو شرایط، هندسه و انتخاب عنصر پایه و متوسط نا محدود خاک
 خواص مواد
تحلیل حرکات ورودی
نتایج
A. نیروی  برشی
B. نیروهای داخلی
C. شکل پذیری
نتیجه گیری
منابع، تصاویر و جداول (در متن اصلی)

دانلود رایگان مقاله انگلیسی

گزارش کارآموزی حقوق دستمزد و حسابرسی انبار

گزارش کارآموزی حقوق دستمزد و حسابرسی انبار

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 51
حجم فایل: 390
قیمت: : 12000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
اینجانب که در شرکت توانکاران صعنت پارس مشغول گذراندن دوره کارآموزی خود بودم در واقع این شرکت یک نوع شرکت پیمانکاری بوده که انواع کارهای خدماتی شهری و ... را انجام میدهد یک گزارش کامل تهیه کرده ام که شامل تعریف شرکت پیمانکاری اصول کارکرد این نوع شرکت ها و انواع قراردادها  بحث کارگران و کارفرمایان، بخش حقوق و دسمزد  نحوه ثبت و پرداخت حقوق ، تعریف انبار در شرکت ها قسمت های مختلف آن که در آنجا مشغول به کار بودم و مختصری از نحوه حسابرسی انبار را در این گزارش ذکر کردم که امیدوارم مورد توجه قرار گیرد.

فهرست مطالب:تقدیر و تشکر
چکیده
فصل اول
مقدمه
تاریخچه شرکت
تعریف شرکت پیمانکاری                                       
فصل دوم
حقوق دستمزد
فصل سوم
تعریف انبار
حسابرسی انبار 
نتیجه گیری
منابع
پیوست ها

پاورپوینت اینترنت اشیاء

پاورپوینت اینترنت اشیاء

فرمت فایل دانلودی: .pptx
فرمت فایل اصلی: pptx
تعداد صفحات: 33
حجم فایل: 2664
قیمت: : 17000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از متن:
ظهور اینترنت، تحولی بزرگ در جهان ایجاد کرد و با توجه به میزان استقبال مردم از آن، فعالان حوزه تکنولوژی و فناوری  به فکر استفاده از اینترنت در بخش های مختلف زندگی مردم افتادند. حالا دیگر بیش از یک دهه است که این، تنها انسان ها نیستند که از طریق اینترنت با یکدیگر تعامل دارند بلکه مفاهیم جدیدی شکل گرفته و محصولات هوشمندی به بازار راه پیدا کرده اند که از طریق تکنولوژی «اینترنت اشیا» با یکدیگر و همچنین انسان ها ارتباط  برقرار می کنند گویی می توانند با شما حرف بزنند. یخچالی که سخن می گوید و در صورت تمام شدن هر یک از مواد غذایی به طور خودکار آن را به فروشگاه نزدیک خانه تان سفارش می دهد، ساعتی که به حرف های شما گوش می کند، ترموستات هایی که عادات شخصی شما را یاد می گیرند، خودروهایی که به شما می گوید نیاز به قطعه ای جدید دارد یا یک اتو که مدتی روشن است و به شما هشدار دهد تا بتوانید حتی با ریموت کنترل، از راه دور آن را خاموش کنید، هریک مثال هایی از اینترنت اشیا هستند.

فهرست مطالب:
مقدمه
اینترنت اشیاء چه معنایی می دهد؟
مزایای اینترنت اشیاء
چه شرکت هایی بر روی این تکنولوژی کار می کنند
اینترنت اشیا چگونه باعث تسهیل در انجام امور می شود
اینترنت اشیاء چگونه کار می کند
اینترنت اشیاء به عنوان یک شبکه برای شبکه ها
چرا اینترنت اشیاء مهم است؟
کارکردهای اینترنت اشیاء
نگرانی از امنیت اینترنت اشیاء
احتمال افزایش تبعیض و شکاف دیجیتال
توصیه هایی برای بهینه سازی اینترنت اشیاء
نتیجه گیری
منابع

تحقیق نقش معلم در نظام آموزش و پرورش

تحقیق نقش معلم در نظام آموزش و پرورش

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 19
حجم فایل: 151
قیمت: : 5000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
در یک نگاه دقیق، آموزش و پرورش در کانون رشد فردی و اجتماعی قرار می گیرد. با این ویژگی محوری، هیچ نهاد دیگری به اندازه آموزش و پرورش با چالش اساسی و بنیادی روبه رو نبوده و نیست. امروزه نمی توان ضرورت، فوریت و نیز اعجاز آموزش و پرورش را برای آینده کم ارزش شمرد. بنیان همبستگی اجتماعی، پیشرفت همه جانبه جامعه، توسعه پایدار، تعالی انسانیت و صلح و دوستی، به آموزش و پرورش وابسته است. البته نیل به این اهداف، در گرو عوامل متعددی است. با نگاهی به نظام تربیتی و مطالعه عناصر و مؤلفه های گوناگون آن، خواهیم دید که شاخص ترین و ممتازترین مؤلفه آن، «معلم» است که بنیانی برای رویارویی با چالش ها و بحران های حال و آینده نظام آموزشی محسوب می شود. البته نگرش نظام مند ایجاب می کند که همه مؤلفه ها را مورد توجه قرار دهیم؛ لیکن با توجه به موضوع بحث، می توان نقش برخی عناصر از جمله معلم را برجسته تر دانست. لذا با چنین تأکیدی، آنچه فوریت دارد، تغییر نگاه نسبت به «نقش معلم» است ــ نقشی که به مراتب از نقش منتقل کننده مفاهیم و مطالب علمی به فراگیران، فراتر می رود. در عصر پرشتاب تحولات امروزی، معلم باید در فرایند آموزش و تدریس به عنوان عامل یا «کارگزار فکور» ظاهر شود. بر این مبنا، وی باید از توان و شایستگی ایجاد، تقویت عزم، اهتمام، رغبت و انگیزه یادگیری در دانش آموزان برخوردار باشد.
واژگان کلیدی: معلم، آموزش و پرورش، معلم در آموزش و پرورش، نقش معلم

فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مقام و منزلت معلم
روشهای تدریس معلمان
ویژگی های معلم در قرن 21
الف) اطلاعات
ب) ابتکار
ج) مهارت و سرعت
د) ویژگی های اخلاقی
چالشهای فرا روی معلمان در عصر کنونی
معلم چگونه می تواند تهدیدهای موجود را به فرصت تبدیل کند؟
نتیجه گیری
منابع

تحقیق خلاقیت چیست و چگونه دانش آموزان خلاق پرورش دهیم

تحقیق خلاقیت چیست و چگونه دانش آموزان خلاق پرورش دهیم

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 16
حجم فایل: 134
قیمت: : 5000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
خلاقیت یکی از عالی ترین و پیچیده ترین فعالیت های ذهن آدمی است که تعلیم و تربیت باید به آن توجه کند. خلاقیت نه فقط به هوش و تفکر بلکه به سازمان شخصیت فرد نیز مربوط می شود. یکی ازسؤالاتی که در چهار دهه گذشته ذهن بسیاری از پژوهشگران و اندیشمندان تعلیم و تربیت را به خود مشغول کرده این است که آیا می توان خلاقیت را پرورش داد؟
نتایج تحقیقات (بودو تورنس و ...) نشان داده است خلاقیت که در تمام فعالیت های فردی و گروهی انسان مشاهده می گردد. با شدت و ضعف بالقوه و پرورش پذیر در همه انسان ها وجود دارد و برای پرورش خلاقیت (سندرز و سندرز) باید به کودکان و نوجوانان امکان تفکر داد و آنان را از انجام دادن فعالیت های قالبی و از پیش تعیین شده تا حد امکان بر حذر داشت.
بر این اساس، در این مقاله به بررسی خلاقیت در ابعاد مختلف از جمله مفهوم خلاقیت و روند تفکر خلاق ، ویژگیهای افراد خلاق، عوامل موثر در خلاقیت ، نقش معلم در پرورش خلاقیت راه های ایجاد و پرورش خلاقیت در دانش آموزان، می پردازیم.
کلید واژه: خلاقیت، آموزش خلاقیت، دانش آموز، پیش دبستان، دبستان، معلم، مربی

فهرست مطالب:
چکیده
مقاله
پیشینه تحقیق
تعریف خلاقیت
ویژگیهای شخصیتی افراد خلاق
اهمیت و ضرورت خلاقیت در آینده
نقش معلم در پرورش خلاقیت
خلاق ساختن دانش آموزان
1- باز سازی ایده های گذشته
2- آموزش تفکر مستقل در حل مساله
3- ایجاد فضای حمایت کننده در کلاس
4- مقاومت در برابر اصرار به کمک
5- تشویق به تحقیق و مطالعه
6- تشویق به داشتن دفترچه ایده های نو
7- آموزش فکر کردن به ایده های دیگران
8- ایجاد تغییر و تنوع در کلاس
9- تشویق به فعالیت در زمینه مورد علاقه
10- اختصاص اوقاتی از کلاس درس به فکر کردن
موانع رشد خلاقیت در دانش آموزان
نتیجه گیری
منابع

گزارش کارآموزی در شرکت کامپیوتری (طراحی گرافیکی)

گزارش کارآموزی در شرکت کامپیوتری (طراحی گرافیکی)

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 20
حجم فایل: 61
قیمت: : 2000 تومان

بخشی از متن:
مقدمه:
در ابتدای کار که من وارد شرکت شدم متوجه شدم که کار خود را باید با برنامه فلش Flash  Mx آغاز کنم. یعنی فهمیدم که قبل از آغاز به کار باید برنامه ی فلش را کامل بشناسم و بتوانم طرز استفاده ی درست و به موقع ابزار را بلد باشم. سپس توانستم با بهره گیری از اطلاعات و تجربه های مدرس کار آموزیم، با برنامه فلش کاملاً آشنا شوم. درابتدای کار، دست من زیاد آزاد نبود و مدرس کارآموزی نیز من را در انجام کارها راهنمایی می نمود اما در اوایل هفته ی سوم من به تنهایی کار خود را آغاز نمودم و دیگر از نقطه نظرات وی استفاده نکردم. و خواستم که خودم به تنهایی در ایجاد صفحات کوچک فلش سهیم باشم. بنابراین با ایجاد چند صفحه ی کوچک از برنامه ی فلش توانستم توجه مدرس کار آموزیم را نسبت به کارهای اجرایی جلب کنم. در ضمن من همچنین در این شرکت در کارهای  photoshop در زمینه های مختلف مانند ترمیم و باز سازی عکس ها فعالیت چشمگیری داشتم.

فهرست مطالب:
مقدمه   
تاریخچه ی محل کار آموزی   
فعالیت های محل کارآموزی   
گزارش  کارآموزی   
نتیجه گیری