مقایسه هوش هیجانی، تاب آوری، امید به زندگی و جو عاطفی مردان در آستانه طلاق و مردان عادی

مقایسه هوش هیجانی، تاب آوری، امید به زندگی و جو عاطفی مردان در آستانه طلاق و مردان عادی

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 142
حجم فایل: 2400
قیمت: : 50000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
پژوهش حاضر با هدف مقایسه هوش هیجانی، تاب آوری، امید به زندگی و جو  عاطفی مردان در  آستانه  طلاق و مردان عادی (متأهل) شهرستان بروجرد انجام شد. 44 نفر از مردان طلاق گرفته و 44 نفر از مردان متأهل (عادی) بود که مردان طلاق گرفته به روش نمونه‌گیری در دسترس و مردان متأهل (عادی) به روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این تحقیق پرسشنامه هوش هیجانی90 سؤالی بار- اُن، پرسشنامه تاب آوری 14 سؤالی کلاهفن، پرسشنامه امید به زندگی 33 سؤالی حلاجیان و پرسشنامه جو عاطفی 16 سؤالی هیل برن بود. پژوهش حاضر، از نوع علّی پس از وقوع است. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روش‌های آماری رگرسیون چند متغیری و تحلیل واریانس چند متغیری (مانوا) استفاده شده و جهت تجزیه و تحلیل داده‌های جمع‌آوری شده از نرم افزار کامپیوتری «SPSS » نسخه هفدهم استفاده شده است. نتایج بدست آمده نشان داد که بین مردان در  آستانه طلاق و مردان عادی (متأهل) حداقل از لحاظ یکی از متغیرهای وابسته (هوش هیجانی، تاب‌آوری، امید به زندگی و جو عاطفی) تفاوت معناداری وجود دارد. ضمناً سطح معنی داری برای کلیه فرضیه‌ها 0/05 =α در نظر گرفته شده است.
کلید واژه ها: هوش هیجانی، تاب آوری، امید به زندگی، جوعاطفی، طلاق

فهرست مطالب:
چکیده                                                
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1- مقدمه                                            
2-2- بیان مسئله                                            
1-3- سوالات تحقیق                                        
1-4- فرضیات تحقیق                                         
1-5- تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرهای تحقیق                            
1-5-1- تعاریف مفهومی و عملیاتی هوش هیجانی                            
1-5-2- تعاریف مفهومی و عملیاتی خود تاب‌آوری                        
1-5-3- تعاریف مفهومی و عملیاتی جو عاطفی                            
1-5-4- تعاریف مفهومی و عملیاتی امید به زندگی                        
فصل دوم: ادبیات و پیشینة تحقیق
2-1- طلاق                                            
2-1-1- تاریخچه طلاق                                        
2-1-2- بررسی آثار پدیده طلاق بر خانواده و جامعه                        
2-1-3- تبیین جامعه شناختی طلاق                                
2-1-3-1- تئوریهای کلان                                    
2-1-3-2- تئوریهای خرد                                    
2-1-4- ابعاد مختلف طلاق                                     
2-1-4-1- طلاق عاطفی                                        
2-1-4-۲- طلاق اقتصادی                                    
2-1-4-۳- طلاق قانونی                                        
2-1-4-۴- طلاق توافقی والدین                                    
2-1-4-۵- طلاق اجتماعی                                    
2-1-4-۶- طلاق روانی                                        
2-1-5- علل و عوامل طلاق                                     
2-1-6- عوامل طلاق                                         
2-1-6-1- عوامل قانونی                                    
2-1-6-۲- عوامل روانشناختی                                    
2-1-6-۳- عوامل اقتصادی                                    
2-1-6-۴- عوامل ارتباطی                                    
2-1-6-5- سایر عوامل                                        
2-1-7- طلاق به عنوان یک راه حل                                
2-1-8- آثار طلاق                                         
2-1-8-1- بعد فردی                                        
2-1-8-2- بعد خانوادگی                                    
2-1-8-3- بعد اجتماعی                                        
2-1-9- آثار سوء طلاق بر فرد و جامعه                                 
2-1-10- چه کنیم تا کودکان طلاق آسیب کمتری ببینند؟                        
2-1-11- ارتباط جنسی عامل مهم و فراموش شده در طلاق                    
2-1-12- دنیای مدرن و طلاق                                    
2-1-13- علل افزایش طلاق در عصر حاضر                            
2-1-14- طلاق در روایات اسلامی                                
2-1-15- علت مجاز بودن طلاق در اسلام                            
2-1-16- چرا طلاق در اختیار مرد است؟                                
2-2- هوش هیجانی                                        
2-2-1- تعاریف هوش هیجانی                                    
2-2-2- مغز هیجانی                                         
2-2-3- کاربردهای هوش هیجانی در زندگی                                 
2-2-4- چگونگی آموزش در کودکی                                     
2-2-5- عوامل مؤثر در هوش هیجانی                                     
2-2-6- ویژگی افرادی با هوش هیجانی بالا                             
2-2-7- هوش هیجانی در مو قعیت‌های چالش انگیز                        
2-2-8- استفاده از ابزارهای هوش هیجانی برای چیره شدن بر چالش‌های زندگی             
2-2-9- تقویت هوش هیجانی در پسران                                
2-2-10- سازگاری در اجتماع و هوش هیجانی                            
2-2-11- مدیریت و رهبری با هوش هیجانی                            
2-2-12- هوش هیجانی در کار                                    
2-2-13- هوش هیجانی و روابط زناشویی                            
2-2-14- اهمیت هوش هیجانی                                    
2-2-15- مذهب، هوش هیجانی و خانواده                             
2-2-16- چگونگی افزایش هوش هیجانی                            
2-3-4- نظریه‌های هوش هیجانی                                    
2-3- تاب آوری                                        
2-3-1- تاب آوری و ارتقای آن                                    
2-3-2- ویژگی های افراد تاب آور                                
2-3-3- راههای ارتقای تاب آوری (نقش محیط در تاب آوری)                    
2-4- خانواده                                           
2-4-1- خانواده چیست؟                                   
2-4-2- رشد اجتماعی                   
2-4-3- نقش الگوهای روابط خانوادگی در رشد اجتماعی فرزندان                    
2-4-4- نظریه های مربوط به خانواده                               
2-5- امید به زندگی                                        
2-5-1- تعاریف امید به زندگی                                   
2-5-2- امید به زندگی بر اساس سازمان بهداشت جهانی                        
2-5-3- افزایش امید به زندگی زنان در سرتاسر دنیا                        
2-5-4- یک میلیارد و ۲۰۰ میلیون، جمعیت جوانان بین ۱۵ تا ۲۴ سال                  
2-5-5- مقایسه امید به زندگی در افراد مجرد و متاهل                       
2-5-6- زنان ایرانی بیش از مردان به زندگی امیدوارند!                       
2-5-7- جمعیت ایران رو به پیرشدن                               
2-5-8- چه باید کرد؟                                       
2-5-9- نظریه‌هایی در زمینه امید                                   
2-6- تحقیقات انجام شده در داخل و خارج از کشور                       
2-6-1- تحقیقات انجام شده در داخل کشور                           
2-6-2- تحقیقات انجام شده در خارج از کشور                           
فصل سوم: روش اجرای تحقیق
3-1- مقدمه                                           
3-2- جامعه آماری                                        
3-3- نمونه و روش نمونه گیری                                    
3-4- ابزار اندازه گیری                                         
3-4-1- پرسشنامه هوش هیجانی                                    
3-4-2- پرسشنامه تاب آوری کلاهفن                                
3-4-3- پرسشنامه امید به زندگی                                    
3-4-4- پرسشنامه جو عاطفی خانواده هیل برن                            
3-5- طرح تحقیق                                         
3-6- روش اجرا                                        
3-7- روش تحلیل داده ها                                    
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل آماری
4-1- مقدمه                                            
4-2-تحلیل داده های توصیفی                                    
4-2-1- نمونه                                            
4-2-2- سوال‌های پرسش‌نامه                                    
4-2-3- متغیرهای تحقیق                                    
4-3- پاسخ به فرضیات تحقیق                                    
4-3-1- فرضیه‌ی اول                                        
4-3-2- فرضیه‌ی دوم                                        
4-3-3- فرضیه‌ی سوم                                        
4-3-4- فرضیه‌ی چهارم                                        
4-3-5- فرضیه‌ی پنجم                                        
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1- تبیین یافته های فرضیه های پژوهش                                
5-2- محدودیتها                                        
5-3- پیشنهادات                                            
فهرست منابع
الف- منابع فارسی                                        
ب- منابع غیرفارسی
فهرست جداول
فهرست اشکال
چکیده انگلیسی

پایان نامه رابطه سرسختی و تاب آوری با موفقیت تحصیلی در دانشجویان

پایان نامه رابطه سرسختی و تاب آوری با موفقیت تحصیلی در دانشجویان

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 44
حجم فایل: 341
قیمت: : 6000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
مقدمه: سلامت روان، نیازی اساسی و برای بهبود کیفیت زندگی انسان امری حیاتی است . مطالعات روانشناسان نشان داده است که بین رویدادهای استرس زا و اختلالات روان شناختی، عوامل تعدیل کننده ای وجود دارد که موجب می شود رویدادهای استرس زا، اثرات متفاوتی بر افراد به جای بگذارند. تاب آوری عبارت است از توانایی سازگاری موفقیت آمیز با شرایط تهدید کننده و سرسختی نیز بعنوان یک ویژگی شخصیتی نحوه مقابله با استرس زاها را در افراد تعدیل می کند . این دو مولفه بعنوان شاخص های جایز اهمیت در سلامت روان در موفقیت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد کوهدشت مورد بررسی قرار گرفت.
روش اجرا: طرح این تحقیق از نوع مقطعی- توصیفی است. در این تحقیق موفقیت تحصیلی به عنوان متغیر ملاک محسوب می شود و دو متغیر تاب آوری و سرسختی متغیرهای پیش بینی بودند. موفقیت تحصیلی دانشجویان بر اساس معدل دانشجویان در دو گروه با معدل بالای 15 (دانشجویان موفق) و زیر 15 (دانشجویان نا موفق) در نظر گرفته شد.
ابزار مورد استفاده در این پژوهش شامل 3 پرسشنامه دیگر به ترتیب شامل پرسشنامه سخت رویی متعلق به کوباسا و پرسشنامه تاب آوری کونور و دیویدسون (CD-RIS  ) بود.
نتایج: در کل نمونه های مورد بررسی، سرسختی به صورت مثبت و معناداری تاب آوری را پیش بینی می کند. در واقع، به ازای هر یک واحد تغییر در نمره ی سرسختی، نمره ی تاب آوری 39/0 تغییر می کند.
همچنین این مطالعه نشان داد تاب آوری در افراد موفق بیشتر است (P=0.027 ∝ t=2.32). در بین دانشجویان موفق، سرسختی می تواند به صورت مثبت و معناداری تاب آوری آنان را پیش بینی کند . (B=0.39  و P<0.0001). در مورد دانشجویان نا موفق نیز وضع به این شکل است که سرسختی به صورت مثبت و معناداری تاب آوری آنان را پیش بینی می کند (B=0.15 و P<0.03). یعنی به ازای یک واحد تغییر دز نمره ی سرسختی ، 0.15 تغییر در نمره ی تاب آوری به وجود می آید. در هر دو گروه دانشجویان ، سرسختی می تواند تاب آوری را پیش بینی کند، اما بررسی مقدار شاخص هایی مانند ضریب تعیین (R^2) و ضریب استاندارد رگرسیون (β)، در دو تحلیل حاکی از آن است که در دانشجویان موفق، خودکار آمدی، به صورت قویتری تاب آوری را پیش بینی می کند.
نتیجه گیری: یافته های این مطالعه، هم راستا با دیگر مطالعات در این زمینه، اولاً هم سویی دو عامل شخصیتی سرسختی روان شناختی و تاب آوری را به اثبات رساند. و همچنین نشان داده که این دو صفت شخصیتی هم سو با میزان موفقیت در دانشجویان بوده اند که این ویژگی می تواند به گزینش صحیح افراد در مراحل ورود به سازمانها و ادارات کمک کند تا افرادی در این سازمانها وارد شوند که تا حدود بیشتری در ارتباط با پیشرفت تحصیلی آنان بتوان پیش بینی کرد.
کلید واژه ها: سر سختی، تاب آوری، موفقیت تحصیلی

فهرست مطالب:
چکیده فارسی
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1- مقدمه
1-2- بیان مسئله
1-3- اهمیت و ضرورت تحقیق
1-4- اهداف تحقیق
1-4-1- هدف کلی
1-4-2- اهداف اختصاصی تحقیق
1-5- سوالات تحقیق
1-6- فرضیات تحقیق
1-7- تعریف متغیرها
1-7-1- تعریف عملیاتی
1-7-1-1- تاب آوری
1-7-1-2- سخت رویی
1-7-1-3- پیشرفت تحصیلی
1-7-1-4- فرضیه
1-7-1-5- همبستگی
فصل دوم: پیشینه تحقیق
2-1- مبانی نظری:تعریف مفهومی
2-1-2- شخصیت
2-1-2- تاب آوری
2-2- سرسختی روانشناختی
2-3- انگیزه تحصیل
2-4- انگیزه پیشرفت
2-5- پیشینه تحقیق
2-5-1- پژوهشهای داخلی
2-5-2- پژوهش های خارجی
فصل سوم: روش تحقیق
3-1- طرح تحقیق :غیر آزمایشی- همبستگی از نوع پیش بین
3-1-1- نوع مطالعه 
3-1-2- ابزار تحقیق
3-2- نحوه توصیف و تحلیل داده ها
3-3- ملاحظات اخلاقی
فصل چهارم: کلیات تحقیق
4-1- داده های توصیفی
4-2- یافته ها در چارچوب فرضیه های تحقیق
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1- بحث و تحلیل
5-2- پیشنهادات
5-3- محدودیتها
5-4- نتیجه گیری
منابع داخلی
منابع خارجی       
ضمائم (مقیاس تاب آوری (CD-RIS) کونور و دیویدسون)