بررسی رابطه بین هوش هیجانی و وسواس در بین دختران دبیرستانی

بررسی رابطه بین هوش هیجانی و وسواس در بین دختران دبیرستانی

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 117
حجم فایل: 593
قیمت: : 6000 تومان

بخشی از متن:
مقدمه:
مفهوم هیجانی موضوعی است که مورد توجه دانشمندان و فلاسفه قدیم بوده است و حتی داروین شواهدی یافت که در آن همراه با تکامل دستگاه عصبی مرکزی، حالات هیجانی نظیر: ترس، خشم و لذّت جلوه گر می شود. (اتکسیون 1986؛ ترجمه براهنی 1380)
ولی بررسی علمی و دقیق آن به دهه ی گذشته بر می گردد که ابتدا در سال 1990پیتر سالوی هوش هیجانی را مطرح کرد و آن را به صورت توجه به هیجان ها و کاربرد مناسب آنها در روابط انسانی، درک احوال خود ودیگران، خویشتن داری و تسلّط بر خواسته های آن، همدلی با دیگران و استفاده مثبت از هیجانها در تفکر و شناخت مطرح کردند بعد گلمن 1995 هوش هیجانی را به عنوان یکی از مؤلفه های سلامت روان معرفی کردند و بر این باور بود که برای ارتقاء سلامت روان افراد باید مؤلفه های هوش هیجانی را در افراد پرورش داد. هم چنین اون بار آن نیز با طرح نظر خود تحت عنوان بهره هیجانی آن را عبارت از قابلیت ها و مهارت هائی می دانند که بر روی توانایی فرد برای مقابله مؤثر با احتیاجات محیط و فشارهای آن اثر می گذارد بطور خلاصه گفته می شود که میزان هوش n افراد، ضامن موفقیت آنها در دراز مدت و کل زندگی نمی باشد بلکه ویژگیهای دیگری برای بر قراری ارتباطات مناسب انسانی و موفقیت در زندگی لازمست که هوش هیجانی نامیده شود وطرفداران اصلی روان شناسی انسان گرایانه در این دهه گودون آلبورت ،آبراهام مازلو و کارل راجرز عقیده دارند که یکی از احتیاجات ضروری وجنسی انسان این است که نسبت به خودش احساس خوبی داشته باشد هیجان های خود را مستقیماً تجزیه نماید و از نظر هیجانی رشد کند. (هرمان 1992به نقل از سالوی و همکاران 1958)
در حیطه روان شناسی اندیشمندان بزرگ از طرفی به علّت شناسی دردهای روانی انسان و از طرف دیگر به طرح روش هایی برای بهره مندی انسان از ظرفیت کامل خود در جهت اختلالات رفتاری به خصوص ضعف روانی و وسواس که توضیحاتی شده که همه در جای خود مقبول و هر یک تکامل بخش و یا حداقل همپوش نظریه های پیشگام شده است.

فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق   
مقدمه                                            
بیان مسئله                                        
اهداف تحقیق                                        
فرضیه تحقیق                                    
تعاریف عملیاتی                                    
فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق
هوش هیجانی را بشناسیم                                
چگونه می توان در هوش هیجانی پیشرفت کرد؟                
مؤلفه های هوش هیجانی                                
سنجش برای هوش هیجانی                            
هوش هیجانی EI                                     
اهمیت اندازه گیری هوش هیجانی                            
تعریف و پیشینه هوش هیجانی                            
پیشینه مطالعه هوش غیر شناختی                            
هوش درون فردی                                    
مؤلفه های اصلی هیجانی و اجتماعی و عوامل تشکیل دهنده آنها        
مؤلفه ها                                        
عوامل                                            
فصل سوم: روش تحقیق
جامعه مورد مطالعه، حجم نمونه، روش نمونه گیری                
ابزار اندازه گیری                                    
روش تحقیق                                        
روش آماری مربوط به فرضیه                            
فصل چهارم: یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه فصل چهارم                                    
جدول نمرات خام آزمودنی ها از آزمون هوش هیجانی وضعف روانی    
بررسی رابطه بین وسواس و هوش هیجانی                    
نمرات خام آزمودنی های از آزمون وسواس در گروه دختران و پسران    
مقایسه وسواس در بین دختران و پسران                    
نمرات خام آزمودنی ها از آزمون هوش هیجانی در بین دختران و پسران    
مقایسه هوش هیجانی در بین دختران و پسران                    
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری                                    
پیشنهادات                                        
محدودیت های تحقیق                                
منابع و مآخذ